“地震發生時,就想著學生的安危”
數分鍾完成疏散,1600多名學生、160名教師無一受傷(shang) 。
回想起來,大河家中學校長馬朝真仍心有餘(yu) 悸,“地震發生時,就想著學生的安危,其他的根本來不及想。”
大河家中學位於(yu) 甘肅臨(lin) 夏州積石山縣大河家鎮,是一所全日製寄宿製學校。積石山6.2級地震發生時,馬朝真被劇烈的晃動驚醒。他抓起手機,在教師工作群發出信息:抓緊行動,疏散學生。住校的160名教師陸續趕到4棟學生宿舍樓下,引導學生有序前往體(ti) 育場。不多時,空曠的體(ti) 育場上站滿了避震的學生。各班班主任大聲點著名,叫與(yu) 應,在寒夜中回響。
不料,有3名學生沒有應答。再點,還是無聲。又點,接著點……隻有老師緊張到發抖的點名聲。
副校長董曉澤、政教處主任李自奇、新入職教師馬秀英一路喊著3名學生的名字,衝(chong) 到了宿舍樓下。此時,餘(yu) 震不斷,3人幾無猶豫,向樓上衝(chong) 去。
“進到宿舍,發現同學們(men) 無恙,這才鬆了一口氣。”馬秀英說,“我們(men) 帶上3名同學,迅速脫離險境。”
核一遍,再核一遍,體(ti) 育場上,學生一個(ge) 也不少。然而,老師們(men) 的心還在懸著。海拔1800多米的大河家鎮,室外溫度已低至零下15攝氏度。學生不停跺腳,也抖不落身上的寒冷。
老師們(men) 再次到宿舍樓,把一樓所有的被褥全都搬到體(ti) 育場,讓在場的一些同學裹在身上保暖。老師們(men) 的私家車也全都發動起來,將200多名衣衫單薄或身體(ti) 不適的同學安置到了40餘(yu) 台車上。
氣溫還在降,大量的學生還在體(ti) 育場。副校長汪宜沿又和幾名老師將廢棄的木質舊課桌抬來,在地上燃起了3堆篝火。火旺起來了,學生暖起來了,驚恐的情緒,漸漸開始消散。
與(yu) 此同時,各班班主任已在家長群發出通知。家長們(men) 不斷趕來學校,將孩子一一接走。家長無法前來的,臨(lin) 夏州教育局和學校聯動,協調來30多輛出租車,免費接送學生。到早上8點30分,所有學生都已安全回家。
“學校每學期都會(hui) 進行防震演練。”馬朝真說,演練不“演”,而是實打實地練,地震來襲時,將學生從(cong) 宿舍樓撤離到安全地帶的路線,基本就是演練時製定的路線。
在大河家鎮大河村安置點,記者遇到了大河家中學八年級六班的馬曉婭。她說,自己在學校接受過地震演練,這次雖然十分害怕,但也知道往哪裏走。
每年開學季,積石山縣各學校均會(hui) 組織開展防震防火應急疏散演練第一課,並持續開展安全知識宣傳(chuan) 教育。截至目前,全縣13所寄宿製學校的14845名在校學生,地震發生時未出現傷(shang) 亡。
“災情是暫時的。”馬朝真說,對於(yu) 早日複學有信心。(人民日報)
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