美國魯米那基金會(hui) 聯合蓋洛普公司近期發布的一份有關(guan) 高等教育狀況的最新研究顯示，美國非洲裔大學生學位或證書(shu) 課程的完成率低於(yu) 其他族裔群體(ti) ，麵臨(lin) 的最大障礙是居高不下的教育成本、隱性和顯性的種族歧視等。這項研究基於(yu) 一項針對6000多名美國在校學生的調查，其中包括1106名非洲裔學生。分析認為(wei) ，這份報告揭露了美國教育領域存在的嚴(yan) 重不平等與(yu) 種族歧視現象。

　　根據調查，在所有大專(zhuan) 院校中，21%的在校非洲裔學生表示，他們(men) 經常或偶爾感覺受到歧視。尤其是在種族多元化較低的學校裏，非洲裔學生更有可能受到歧視，感到不安全、不受尊重等，並因此放棄學業(ye) 。34%就讀於(yu) 營利性私立學校的非洲裔學生表示，受到歧視是經常發生的現象。研究人員稱，這一情況令人擔憂，因為(wei) 營利性私立機構的非洲裔學生人數高於(yu) 公立或非營利性私立學校。

　　研究還表明，非洲裔學生需要付出更多努力以實現學習(xi) 與(yu) 生活的目標。1/3的非洲裔本科學生在學業(ye) 之外，還需承擔生活責任，這一比例是其他族裔本科學生的一倍多。20%的非洲裔學生有全職工作，其他學生群體(ti) 為(wei) 11%。22%的非洲裔學生需承擔看護責任，比其他族裔學生高一倍。近一半攻讀學士學位的非洲裔學生表示，他們(men) 在不同時間點曾考慮過停止學業(ye) 。

　　美國非洲裔學生獲得大學學位的可能性較其他族裔更低。研究顯示，隻有35%的非洲裔學生擁有副學士學位（相當於(yu) 專(zhuan) 科）或更高學位，低於(yu) 46%的總體(ti) 水平。在過去10年，美國非洲裔學生的入學率也有所下降。研究稱，美國相關(guan) 機構需要加強監管，采取更多問責措施，阻止美國營利性大學向少數群體(ti) 提供“質量低劣的課程和掠奪性的貸款”。

　　美國南加州大學種族與(yu) 公平中心負責人肖恩·哈珀表示，研究調查的結果令人沮喪(sang) ，但並不令人感到意外，數據清楚表明“非洲裔學生在高等教育中麵臨(lin) 不平等問題”。美國非營利組織“大學升學與(yu) 成功研究所”大學教育完成部門主任傑奈·錢德勒說，這份報告顯示了美國非洲裔學生受到不公正對待的現實及挑戰，而這經常被教育機構與(yu) 政策製定者所忽視。

　　“過去10年，非洲裔學生的入學率和畢業(ye) 率在下降。這些數據令人感到悲哀。”美國魯米那基金會(hui) 副總裁考特妮·布朗說，麵對這些數據，“我們(men) 不能再隱瞞，不能再說‘我們(men) 不知道’了，我們(men) 需要采取行動”。布朗認為(wei) ，為(wei) 了讓非洲裔學生更容易完成大學學業(ye) ，應該采取實質性舉(ju) 措，如經濟援助、育兒(er) 支持等。

　　（本報華盛頓4月11日電）