中新網北京3月17日電(張鈺惠)“未來的文盲，就是不懂編程的人。”近年來，家長們(men) 闖進了少兒(er) 編程賽道。少兒(er) 編程都在學什麽(me) ？家長們(men) 對少兒(er) 編程有著怎樣的認知和期待？

　　資料圖：一名學生在觀摩自己設計編程的機器人。中新社記者 侯宇 攝

　　少兒(er) 編程都在學什麽(me) ？

　　隨著素質教育深入發展，編程、AI、機器人等科創教育概念出現，少兒(er) 編程培訓班應運而生。少兒(er) 編程究竟在學什麽(me) ？

　　對此，知名少兒(er) 編程機構核桃編程的南老師告訴中新網，編程語言分為(wei) scratch、Python、C++三種，scratch是圖形化編程，Python和C++是屬於(yu) 代碼編程，“如果孩子沒有接觸過編程，建議從(cong) scratch語言學起”。

　　她介紹，代碼編程對於(yu) 兒(er) 童的數學、英語基礎要求較高，特別是需要有一定的詞匯量，同時需要思維邏輯非常好，有一定的項目思維。

　　而圖形化編程是將英文的代碼編程語言轉換成圖形模塊、指令，以拚接積木的形式編碼，與(yu) 成人的代碼編程相比，能夠避開複雜的語法，同時保留編程思維，特點是形象直觀、趣味性強，適合零基礎的兒(er) 童作為(wei) 入門編程語言學習(xi) 。

　　“通過學習(xi) 圖形化編程語言，打好基礎之後，就可以進行Python代碼編程的測試，開始下一個(ge) 階段代碼編程學習(xi) 。”她表示。

　　補的是“思維和習(xi) 慣”

　　南老師談到，在日常教學過程中，遇到過很多為(wei) 孩子的數學成績而焦慮的家長，很多家長病急亂(luan) 投醫，給孩子報了很多補習(xi) 班，但也有家長認為(wei) ，盡量不要給孩子補習(xi) 文化課，要補的是“思維和習(xi) 慣”。

　　“圖形化編程能夠提升孩子的邏輯思維、專(zhuan) 注力、條理性等方麵的能力，對於(yu) 數學、語文、英語等學科成績的提升也有幫助。”她表示，編程學習(xi) 中會(hui) 結合很多數學知識點，深入學習(xi) 編程之後，思維能力提升了，數學成績就會(hui) 有所提升。

　　但也有家長反映，圖形化這種基礎的編程語言意義(yi) 不大，提升思維的作用有限。

　　作為(wei) 一名二年級學生的家長，王女士告訴中新網，因為(wei) 學校老師的推薦，她給孩子報了一年的圖形化編程課程，課程采用動畫教學，容易上手，孩子對此比較感興(xing) 趣。但從(cong) 圖形化到Python、C++，需要經過幾年的長期積累，是否花幾年時間提升思維、習(xi) 慣等不那麽(me) “實在”的能力，她對此有些搖擺不定。

　　“關(guan) 鍵是要下定決(jue) 心，弄清楚到底為(wei) 什麽(me) 學，想提升哪方麵能力，目標是什麽(me) ，再根據目標決(jue) 定專(zhuan) 攻哪種語言，而不是一窩蜂地去學。”王女士說。

　　下一門“奧數課”？

　　中新網采訪發現，學習(xi) 編程對競賽和升學的助力，成為(wei) 少兒(er) 編程機構的一個(ge) 宣傳(chuan) 點。

　　據南老師介紹，學生可以參與(yu) 編程領域的白名單賽事，包括“藍橋杯”(全國軟件和信息技術專(zhuan) 業(ye) 人才大賽)和NOC(全國中小學信息技術創新與(yu) 實踐大賽)，以及工信部直屬單位舉(ju) 辦的YCL(青少年人工智能編程水平測試)考級。

　　她提到，如果拿下白名單賽事的名次，學生可以認證科技特長生，在小升初、中考和高考中，如果所在地區的學校有科技特長生的招生政策，學生就可以報考。“特別是高考，如果拿下的是“信奧賽”(全國中學生信息學奧林匹克競賽)市一等獎、省二等獎、國賽三等獎以上，就可以走強基計劃或自主招生，有機會(hui) 被‘985’院校錄取。”

　　2022年9月，教育部印發《2022—2025學年麵向中小學生的全國性競賽活動名單》，“藍橋杯”、NOC、“信奧賽”等23項自然科學素養(yang) 類競賽位列其中。

　　近年來，國家多次出台人工智能教育相關(guan) 文件。早在2017年，國務院就頒布《新一代人工智能發展規劃》，明確提出在中小學階段設置人工智能相關(guan) 課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科。今年兩(liang) 會(hui) 期間，全國人大代表，小米集團創始人、董事長兼CEO雷軍(jun) 建議，在九年義(yi) 務教育階段設置人工智能通識課程。

　　對於(yu) 人工智能熱，21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，在中小學開設人工智能課，從(cong) 發展學生興(xing) 趣角度說，值得鼓勵。但在推進人工智能教育進教材、課堂的同時，還需避免功利化，以免忽視對學生素養(yang) 和興(xing) 趣培養(yang) 。(完)