本報北京3月30日電　（記者穀業(ye) 凱）記者30日從(cong) 國家知識產(chan) 權局獲悉：近年來，我國知識產(chan) 權人才隊伍快速壯大，規模已達69萬(wan) 人。國家經濟職稱係列增設知識產(chan) 權專(zhuan) 業(ye) ，全國50多所高校建立了知識產(chan) 權學院，為(wei) 知識產(chan) 權事業(ye) 發展提供了有力人才支撐。國家知識產(chan) 權局有關(guan) 負責人表示，“十四五”時期，將持續擴大知識產(chan) 權人才隊伍規模、優(you) 化層次和結構，實現2025年全國知識產(chan) 權人才超100萬(wan) 人的目標。

　　國家知識產(chan) 權局人事司一級巡視員豐(feng) 兆龍介紹，2021年，國家知識產(chan) 權局製定印發《知識產(chan) 權人才“十四五”規劃》，提出構建“4+1”知識產(chan) 權人才體(ti) 係，重點推進知識產(chan) 權保護、運用、公共服務、國際化4支重點人才隊伍和審查注冊(ce) 1支基礎人才隊伍的建設，使知識產(chan) 權人才鏈覆蓋知識產(chan) 權工作全鏈條；提出加快推進設置知識產(chan) 權專(zhuan) 業(ye) 學位、推動知識產(chan) 權職稱製度改革、在重點區域建設高水平知識產(chan) 權人才高地等，滿足知識產(chan) 權強國建設對高層次人才的需要。

　　據介紹，2015年，國家新版職業(ye) 大典新增知識產(chan) 權專(zhuan) 業(ye) 人才類別，標誌著知識產(chan) 權相關(guan) 職業(ye) 身份在國家層麵得到正式確立；2019年6月，人力資源和社會(hui) 保障部印發《關(guan) 於(yu) 深化經濟專(zhuan) 業(ye) 人員職稱製度改革的指導意見》，明確提出“在發展勢頭良好、評價(jia) 需求旺盛的知識產(chan) 權等領域，增設新的專(zhuan) 業(ye) ”；2020年，知識產(chan) 權專(zhuan) 業(ye) 正式納入經濟專(zhuan) 業(ye) 技術資格考試科目。“知識產(chan) 權人才隊伍向更加職業(ye) 化、專(zhuan) 業(ye) 化方向發展。預計到‘十四五’末，全國中級以上（含中級）知識產(chan) 權師數量將達到2萬(wan) 人。”豐(feng) 兆龍說。

　　在知識產(chan) 權教育方麵，自2015年起，國家知識產(chan) 權局聯合教育部共同開展全國中小學知識產(chan) 權教育試點示範工作，累計評定165所國家級試點示範學校，培訓萬(wan) 餘(yu) 名專(zhuan) 兼職教師，支持編寫(xie) 了《全國中小學知識產(chan) 權教育指南》等教材。截至目前，全國有超1400所學校近200萬(wan) 中小學生接受了知識產(chan) 權教育。