本報訊（記者 牛偉(wei) 坤 實習(xi) 記者 柴嶸）“雙減”政策落地後的第二個(ge) 暑假，記者調查發現，仍然有個(ge) 別培訓機構不顧“校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓”的要求，使用五花八門的“隱身術”照常營業(ye) 。

　　藏著開培訓班，招生宣傳(chuan) 改用短信推送。不少家長反映，臨(lin) 近暑假的時候，手機上開始經常收到培訓機構的招生短信，用詞都頗具吸引力——“數理化英、史地政生銜接，全是畢業(ye) 班好老師，學習(xi) 效果更有保障”“優(you) 秀老師抓考點，對弱科精準補差”“銜接班強基礎，拓展重難點，講透題型變化”。

　　記者隨機撥打了其中一家的谘詢電話。工作人員熱情地打開話匣子，“我們(men) 都是‘一對一’的形式，線上課、線下課都能安排”“我們(men) 機構的創始人退休前是一所名校的老師”“這個(ge) 暑假，我們(men) 在全北京開設了16個(ge) 教學點”……她還主動推薦：“授課的全是公辦學校的老師，都有著豐(feng) 富的帶畢業(ye) 班經驗。海澱區、西城區這些優(you) 質的老師資源我們(men) 都有。”

　　記者提出想給孩子補習(xi) 初中英語科目後，工作人員立即建議記者與(yu) 機構老師麵談，“把孩子各個(ge) 學科的問題點都找一找，看看利用假期這段時間補齊哪些學科的短板更高效。”

　　隨後，記者又撥通另一家培訓機構的谘詢電話。幾乎不用開口問，工作人員就會(hui) 主動介紹，目前有22個(ge) 校區，按照老師的級別收費不一樣。全職老師每小時收費400元左右，區重點學校一線老師每小時收500元至600元，市重點學校一線老師為(wei) 每小時600元以上。

　　“怎麽(me) 確認授課老師真的來自名校一線？有證明麽(me) ？”麵對記者的追問，工作人員爽快地交了“底兒(er) ”——“任何機構都不會(hui) 說出老師所在的學校，我們(men) 也都與(yu) 老師簽署了保密協議。而且如果老師稱自己是王老師，他也有可能姓李。人家寧可不接你這個(ge) 學生，也不會(hui) 暴露自己的身份。”雖然話裏沒有明說，但顯然無論是機構還是老師都知道這是一種違規行為(wei) 。

　　聽出記者有些猶豫，工作人員繼續說：“我們(men) 是正規機構，沒有任何問題，不受影響。”

　　掛上電話後，根據工作人員提供的信息，記者在“天眼查”上查詢發現，該公司為(wei) K12階段的教育服務提供平台，擁有北京市工商行政管理局頒發的營業(ye) 執照。

　　通過與(yu) 這家機構工作人員的微信溝通，記者找到了該機構位於(yu) 朝陽區的一處校區——藏在一棟寫(xie) 字樓內(nei) ，沒有牌子、沒有指引，全憑對方遠程指路，“乘坐電梯上樓，出電梯右手邊，一扇關(guan) 著的深棕色大門”。

　　想進門，光憑敲門不行。記者在門外與(yu) 機構老師通過電話後，大門從(cong) 裏麵打開。工作人員一臉警惕地看了看周圍，才將記者引入屋內(nei) 。能看到的屋內(nei) ，劃分了四五個(ge) 小隔間。隱約可以聽到一些小隔間裏傳(chuan) 出上課的聲音。記者環顧發現，前台的牆上殘留著廣告牌的膠水印記，但沒有找到任何機構資質、教師資質等本應在顯著位置公示的信息。

　　記者詢問授課老師是否具備教學資質時，工作人員並未出示相關(guan) 證書(shu) ，僅(jin) 做出了口頭承諾：“授課老師都是經驗豐(feng) 富的老師，不是剛畢業(ye) 的大學生。”當記者提出能否參觀課堂時，工作人員也一口回絕，並表示隻有帶孩子本人來才能參觀。“孩子放在我們(men) 這兒(er) 您放心，暑期一周上五天課，都是老師‘一對一’地輔導，不僅(jin) 能提高成績，還能培養(yang) 他對於(yu) 學習(xi) 的興(xing) 趣。”

　　事實上，為(wei) 營造打擊違規培訓的高壓態勢，持續強化校外培訓監管，教育部專(zhuan) 門啟動了校外培訓“監管護苗”2022年暑期專(zhuan) 項行動。本市也一直保持對違規培訓的打擊力度。海澱區“雙減”工作專(zhuan) 班就明確，暑期持續加強校外培訓日常監管力度，高頻次開展執法檢查，並針對問題線索進行核查處置，依法嚴(yan) 厲打擊麵向中小學生的違規學科培訓行為(wei) 。平穀區“雙減”工作專(zhuan) 班也在日前一份通報中提到，將持續推動全民監管，拓寬信息渠道，開展拉網式排查，定時梳理典型案例，實時通報曝光，對違規學科類培訓“零容忍”，保持整治“地下”違規培訓的高壓態勢。

　　針對這些仍然不服“管”的培訓班，中國教育科學研究院研究員儲(chu) 朝暉直言，部分家長還存在剛性的培訓需求，要想徹底消除假期培訓，短時間內(nei) 還很難達到。教育部門要從(cong) 培訓機構對教育生態的整體(ti) 影響上進行評估後，采取針對性的措施。“提高教育均衡、提高公立學校的教育質量，創造一個(ge) 減少培訓需求的環境，是下一步努力的方向。”

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　　課外培訓機構“亦學”涉嫌無證辦學被查

　　本報訊（記者 張楠）有教課老師，還有大量學科類練習(xi) 題冊(ce) ，實際卻是個(ge) 涉嫌“無證辦學”的課外培訓班。昨天，海澱區市場監管局通報，北京亦學谘詢有限公司涉嫌從(cong) 事無證辦學，將進一步進行調查處理。

　　今年假期是“雙減”政策落地後的第一個(ge) 暑期，部分違規學科培訓轉為(wei) 線上等更為(wei) 隱蔽的形式進行。日前，海澱區市場監管局會(hui) 同海澱區教委、海澱公安分局等海澱區“雙減”工作專(zhuan) 班成員單位，對全區以“一對一”“高端家政”“眾(zhong) 籌私教”“研學旅行”等名義(yi) 違規開展培訓的機構進行“拉網式”檢查。檢查發現，北京亦學谘詢有限公司涉嫌從(cong) 事無證辦學活動，現場發現老師、學生及大量學科類練習(xi) 題冊(ce) 。對於(yu) 涉嫌違法行為(wei) 的，海澱區市場監管局將依據職權做進一步調查處理。

　　海澱區市場監管局表示，暑假期間將對從(cong) 事麵向中小學學生的學科類違規校外培訓機構開展24小時排查，發現一起，嚴(yan) 厲打擊一起。