11月下旬，記者從(cong) 山西醫科大學第一醫院獲悉：該院精神衛生科新開設了記憶門診和學習(xi) 困難門診兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 病門診。

　　專(zhuan) 家介紹，對於(yu) 記憶力減退的症狀，從(cong) 篩查、評估、診斷，再到治療和護理，每一個(ge) 環節都應當引起重視，才能做到早發現、早診斷、早治療。記憶門診治療方法包括藥物、心理、家庭護理、計算機認知矯正訓練和減壓放鬆等，還配備了改善認知功能的設備，早期治療可以改善患者的認知功能，提高患者生活質量。“學習(xi) 困難”是指在多因素作用下，孩子學習(xi) 狀態不佳，成績不良，這並不是一種獨立的疾病，可能涉及兒(er) 童青少年神經發育過程、情緒問題、環境與(yu) 學習(xi) 習(xi) 慣問題等方麵。學習(xi) 困難門診的評估項目包括兒(er) 童青少年行為(wei) 表現、個(ge) 性與(yu) 氣質特點、認知功能、情緒狀態、心理社會(hui) 因素等，給予藥物治療、個(ge) 體(ti) 與(yu) 團體(ti) 心理治療、行為(wei) 幹預、物理治療等。（山西日報記者）