人民網北京6月13日電 （記者董兆瑞）記者從(cong) 海澱區圖書(shu) 館（北館）了解到，日前，該館正式啟動閱讀推廣小誌願者項目。這也是該館年度閱讀推廣計劃之一，將通過招募、選拔、培育7至15周歲熱愛讀書(shu) 、樂(le) 於(yu) 分享、善於(yu) 讀書(shu) 推薦的中小學生擔任閱讀推廣小誌願者。

　　海澱區圖書(shu) 館（北館）活動部相關(guan) 負責人表示，圖書(shu) 館將通過“誦讀、薦讀、導讀”的方式引領小誌願者進行閱讀推廣的實踐探索，讓孩子們(men) 在趣味十足、形式多樣的文化活動中，用自己方式帶動更多的人參與(yu) 到閱讀中來。

　　為(wei) 幫助小誌願者們(men) 掌握更多實用的閱讀技巧，海澱區圖書(shu) 館（北館）特別邀請知名閱讀推廣人謝羽作為(wei) 主講，帶領孩子們(men) 邁出閱讀推廣的第一步。“你平時看一本書(shu) ，會(hui) 先看哪個(ge) 部分？”謝羽話音未落，孩子們(men) 的小手瞬間高高舉(ju) 起。“我喜歡設計精美的封麵！”“我喜歡看書(shu) 的前言，了解一下作者的創作背景！”“我比較關(guan) 注故事的情節。”談起自己熱愛的圖書(shu) ，現場的小讀者們(men) 個(ge) 個(ge) 熱情高漲、暢所欲言。

　　針對孩子們(men) 各不相同的閱讀習(xi) 慣，謝羽運用形象的“大樹理論”作比喻，教大家如何全麵深刻地理解一本書(shu) 。“圖文表達、創作背景、人物角色……就像一顆樹的枝、葉、根，隻是圖書(shu) 的組成部分，我們(men) 需要全麵的把握這些要素，從(cong) 中提取圖書(shu) 可以‘為(wei) 我所用’的精華部分。”

　　活動現場，謝羽還以四季童讀入選圖書(shu) 《喓喓草蟲》為(wei) 例，帶領孩子們(men) 共同分析圖書(shu) 的作者、背景、文筆等要素，並一起統籌整合信息，並全麵總結這本圖書(shu) 的科普價(jia) 值和藝術價(jia) 值。

　　據了解，海澱區圖書(shu) 館（北館）閱讀推廣小誌願者項目旨在給青少年讀者群體(ti) 提供一個(ge) 展示自我的平台和參與(yu) 社會(hui) 實踐機會(hui) 。“希望通過小誌願者群體(ti) 的號召力和感染力，更好地激發青少年讀者群體(ti) 閱讀的興(xing) 趣，共同努力營造‘愛讀書(shu) 、善讀書(shu) 、讀好書(shu) ’的社會(hui) 氛圍，讓閱讀成為(wei) 一種習(xi) 慣。”該館活動部相關(guan) 負責人說。