新利平台 > 即時新聞 > 地方

在全社會樹立科學的教育觀(人民論壇)

發布時間:2023-09-07 16:46:00來源: 人民網-《人民日報》

  “敬教勸學,建國之大本;興(xing) 賢育才,為(wei) 政之先務。”教育是民族振興(xing) 、社會(hui) 進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。在中共中央政治局第五次集體(ti) 學習(xi) 時,習(xi) 近平總書(shu) 記強調:“要在全社會(hui) 樹立科學的人才觀、成才觀、教育觀,加快扭轉教育功利化傾(qing) 向,形成健康的教育環境和生態。”

  教育是一門科學,興(xing) 教辦學、人才成長有客觀規律。隻有在全社會(hui) 樹立科學的教育觀,才能引領教育事業(ye) 健康發展。在全國教育大會(hui) 上,要求“健全立德樹人落實機製,扭轉不科學的教育評價(jia) 導向”;針對教育培訓亂(luan) 象等問題,指出“教育,無論學校教育還是家庭教育,都不能過於(yu) 注重分數”;在北京育英學校考察時,強調“學生的理想信念、道德品質、知識智力、身體(ti) 和心理素質等各方麵的培養(yang) 缺一不可”……圍繞青少年的健康成長、全麵發展,習(xi) 近平總書(shu) 記從(cong) 教育理念上正本清源,引領教育回歸“立德樹人”的初心,推動全社會(hui) 為(wei) 青少年成長成才營造良好教育環境。

  教育是國之大計、黨(dang) 之大計。培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人是教育的根本問題。習(xi) 近平總書(shu) 記強調:“教育的根本任務是立德樹人,培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。”人無德不立,育人的根本在於(yu) 立德。隻有德“立”住了,人才能“樹”起來。這個(ge) 德既有個(ge) 人品德,也有社會(hui) 公德,更有報效祖國和服務人民的大德。落實立德樹人根本任務,就要用科學理論培養(yang) 人,用正確思想引導人,用主流價(jia) 值涵育人,引導青少年扣好人生第一粒扣子,引導他們(men) 樹立共產(chan) 主義(yi) 遠大理想和中國特色社會(hui) 主義(yi) 共同理想,把愛國情、強國誌、報國行自覺融入新時代追夢征程,努力成長為(wei) 堪當民族複興(xing) 重任的時代新人。

  辦教育,必須著眼於(yu) 促進人的全麵發展。如何“樹人”,自古以來都備受重視。從(cong) “興(xing) 於(yu) 詩,立於(yu) 禮,成於(yu) 樂(le) ”,到“欲文明其精神,先自野蠻其體(ti) 魄”,再到“要求人心淨化,先要求人生美化”,這些話雖側(ce) 重點不同,但都道出了同一個(ge) 道理:僅(jin) 用專(zhuan) 業(ye) 知識教育人是不夠的。德智體(ti) 美勞全麵發展,字字千金,都是經過多年總結摸索才得出來的。素質教育是教育的核心,堅定教育自信,弘揚我國優(you) 秀教育傳(chuan) 統,吸收借鑒國際先進經驗,構建德智體(ti) 美勞全麵培養(yang) 的教育體(ti) 係,就能不斷提升學生綜合素質,使學生們(men) 的知識、才能、身體(ti) 、精神、個(ge) 性等都得到全麵而豐(feng) 富的發展。

  適合的教育是最好的教育。樹立科學的教育觀,就要注重以人為(wei) 本、因材施教,注重學用相長、知行合一,使教育的選擇更多樣、成長的道路更寬廣。從(cong) 深化新時代教育評價(jia) 改革,引導確立科學的育人目標;到各級各類學校樹立正確辦學理念,尊重教育規律和學生成長規律,努力讓每個(ge) 學生都有人生出彩的機會(hui) ;再到家庭發揮好第一課堂作用,培養(yang) 孩子的健康心態、優(you) 秀品格、實踐能力……全社會(hui) 都牢固樹立科學的教育觀,堅決(jue) 克服教育中的短視行為(wei) 、功利化傾(qing) 向,才能讓孩子在家庭、校園、社會(hui) 共同營造的良好氛圍中健康快樂(le) 成長。

  “國勢之強由於(yu) 人,人材之成出於(yu) 學。”時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發突出,教育的地位和作用就愈發凸顯。今天,奮進強國建設、民族複興(xing) 的新征程,我們(men) 必須更加重視教育,更加重視樹立科學的教育觀。以科學的理念為(wei) 引導,全麵提升各級各類教育質量,大力促進教育公平,我們(men) 一定能培養(yang) 出更多更好能夠滿足黨(dang) 、國家、人民、時代需要的人才,為(wei) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 提供源源不斷的人才支撐。

  《 人民日報 》( 2023年09月07日 04 版)

(責編:李文治)

版權聲明:凡注明“來源:新利平台”或“新利平台文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳(chuan) 播有限公司。任何媒體(ti) 轉載、摘編、引用,須注明來源新利平台和署著作者名,否則將追究相關(guan) 法律責任。