“能賣錢的藍桶桶，易腐爛的綠桶桶，有毒有害紅桶桶，沒人要的灰桶桶，小夥(huo) 伴們(men) ，你們(men) 學會(hui) 了麽(me) ？”來自金鳳鎮新鳳小學的吳奕欣小朋友正對著手機攝像頭，有聲有色地講解垃圾分類。

　　近日，金鳳鎮金鳳佳園社區聯合新鳳小學開展“我是小小宣講員——垃圾分類我來講”主題活動。活動采取自主報名的形式，讓學生走進社區，向社區居民講解垃圾分類的相關(guan) 知識或者分享自己的感受，讓學生在實踐中不斷增強環保意識，並帶動身邊的家人、朋友、鄰居一起做好垃圾分類工作。目前，已有來自不同年級的70餘(yu) 名學生參加活動。

　　“本次主題教育實踐活動充分發揮了學生的主體(ti) 能動性，從(cong) 過去的‘老師講’轉換為(wei) 如今的‘學生講’，學生積極性高，參與(yu) 度強，能讓垃圾分類的相關(guan) 知識更高效地入腦入心。同時，還間接鍛煉了學生的表達能力和思維能力，對於(yu) 學生的個(ge) 人發展也有著積極作用。”新鳳小學四年級的王老師講到。

　　“一直以來，我家欣欣比較害羞，報名參加這個(ge) 教育實踐活動之後，這段時間她經常給社區其他居民講解垃圾分類的相關(guan) 知識，不僅(jin) 讓他們(men) 學到了知識，增強了環保意識，而且她自己本人也變得越來越勇敢，越來越善於(yu) 表達，看著孩子一點一點的進步，我們(men) 當家長的也感到很欣慰。”吳奕欣的媽媽對本次活動表示了認可與(yu) 支持。

　　據了解，此次活動充分發揮教育合力作用，不斷創新方法推動轄區青少年成長進步。接下來，金鳳鎮各部門將開展更有特色、更有新意的教育實踐活動，以此促進轄區青少年德智體(ti) 美勞全麵發展。（陳卓）