為(wei) 進一步推動垃圾分類的全麵普及，提高青少年兒(er) 童的環保意識，引導青少年兒(er) 童爭(zheng) 做垃圾分類的宣傳(chuan) 者、示範者、踐行者，近日，金鳳鎮新鳳社區依托新時代文明實踐站針對轄區青少年兒(er) 童開展了以“探尋綠色生活”為(wei) 主題的垃圾分類研學活動。

　　“生活垃圾為(wei) 什麽(me) 會(hui) 發臭？生活垃圾中的可回收利用物有哪些？我們(men) 為(wei) 什麽(me) 要進行垃圾分類？”帶著這些問題，青少年兒(er) 童們(men) 開啟了本次垃圾分類的研學之旅。首先，新鳳社區的青年誌願者們(men) 通過圖文講解、視頻播放、遊戲互動與(yu) 生活感悟相結合的形式，使用生動活潑的語言向青少年兒(er) 童們(men) 詳細講解了垃圾分類的原因、意義(yi) 以及生活垃圾的“四分類法”。隨後，誌願者們(men) 帶領青少年兒(er) 童們(men) 來到新鳳社區的垃圾分類示範站，讓他們(men) 更加直觀清晰的區分常見垃圾的類型，進而學習(xi) 垃圾分類的投放規定，做到正確投發各類垃圾。

　　“今天，我學到了很多垃圾分類的知識，我要把這些實用的知識分享給爸爸媽媽和身邊的小夥(huo) 伴們(men) 。”“垃圾分類人人有責，今後在扔垃圾前我一定會(hui) 先分類再扔垃圾。”研學活動結束後，青少年兒(er) 童們(men) 都表示收獲滿滿，會(hui) 將垃圾分類工作做到更好。

　　新鳳社區負責人介紹道：“本次垃圾分類研學活動立足於(yu) 青少年兒(er) 童本身，把抽象的概念與(yu) 生動的場景串聯起來，不僅(jin) 讓他們(men) 對垃圾分類有了更深刻、更全麵的認識，而且還激發了他們(men) 的責任意識與(yu) 擔當意識，引導其養(yang) 成“知分類、懂分類、願分類”的良好習(xi) 慣，營造出濃厚的垃圾分類宣傳(chuan) 氛圍。”

　　下一步，金鳳鎮將持續強化家校社三方聯動關(guan) 係，創新工作方法，打好垃圾分類“組合拳”，不斷增強青少年兒(er) 童的垃圾分類環保意識，進而帶動家庭成員攜手做好垃圾分類工作，以全民力量掀起垃圾分類新潮流，共建城市生態新文明。（陳卓）