安全教育拒絕形式主義(yi) 。2023年底，“安全教育平台”因強製打卡造成家長困擾而備受詬病，全國多地宣布叫停強製打卡。眼下，中小學生寒假進入倒計時，江蘇多地教育部門已就安全教育推出優(you) 化舉(ju) 措。

　　上述安全教育平台於(yu) 2013年推出，內(nei) 容大多是從(cong) 學生的生活出發，通過動畫來傳(chuan) 播安全知識。過去一段時間，平台和學校對相關(guan) 內(nei) 容學習(xi) 的組織形式招致家長們(men) 吐糟。在江蘇省家庭教育研究會(hui) 副會(hui) 長殷飛看來，“平台的建設是為(wei) 了彌補知識鴻溝，普及專(zhuan) 業(ye) 的安全教育，打卡的初衷是為(wei) 了督促家長加強孩子安全教育方麵的學習(xi) ，但其組織方式和強製要求適得其反。”

　　去年底，在該平台強製打卡引發社會(hui) 關(guan) 注後，中國教育學會(hui) 安全教育實驗區辦公室對平台功能進行了調整優(you) 化，平台裏學生常態化的課後鞏固學習(xi) 已改為(wei) “選做”。彼時，江蘇有南京、常州兩(liang) 地教育局明確表態，安全教育平台不予強製打卡。人民網致電江蘇多地教育部門了解到，各地2024年起在安全教育上普遍推廣“1530”安全教育模式，即每天放學前1分鍾、每周放學前5分鍾、每個(ge) 節假日放假前30分鍾，對學生進行安全提醒和安全教育。

　　據南京市玄武區鎖金二小相關(guan) 負責人介紹，該校計劃利用放假前的時間，通過邀請法製副校長來校宣講，從(cong) 消防、交通出行、獨自居家等多方麵開展安全教育，並結合線上將安全教育信息推送給家長，保障學生們(men) 度過一個(ge) 平安快樂(le) 的寒假。

　　為(wei) 更好地利用學校安全教育平台的資源，徐州市教育局提出了具體(ti) 指導意見，要求杜絕形式主義(yi) 式的“打卡式”學習(xi) ，並在家校協同上探索平衡。“我們(men) 也請廣大家長共同監督，對存在違反規定要求的情況，將在全市教育係統進行通報批評。”該局相關(guan) 負責人介紹，除“開學安全第一課”外，學生及家長可以自主選擇性地參加“安全教育平台”在線學習(xi) ，當地還建議學校每月安排至少一次班會(hui) 課，組織學生集中收看、學習(xi) 、交流討論，以強化校方的教育責任。

　　“安全教育需要線上線下協同推進，線上著重解決(jue) 的是安全觀念強化、安全知識普及的問題，線下則要教會(hui) 學生掌握一些安全技能。”殷飛說。