民辦學校強化升學競爭,錯在哪
作者:熊丙奇
2月22日,@桃城融媒 發布了“關(guan) 於(yu) 網民反映衡水桃城中學相關(guan) 問題調查進展情況和初步處理意見的通報”,通報稱,調查發現,該校存在違規組織周測、月考和公開考試成績排名;多征訂教輔用書(shu) ;學生宿舍單獨洗浴刷卡收費;個(ge) 別教師在教學管理過程中對待學生有批評過於(yu) 嚴(yan) 厲、罰站、打手心等問題。
根據調查結果,河北衡水桃城區教育局對桃城中學董事會(hui) 予以警告,責令其作出深刻檢查,要求其針對存在的問題立行立改,新學期開學前全麵整改到位,對學校管理層作出嚴(yan) 肅處理。並采取認定衡水桃城中學2022年年檢不合格,停止2022年初中階段招生,壓減2023年初中階段招生規模等一係列的懲罰措施。
調查組公布的調查結果證實了網友的部分舉(ju) 報,當初學校沒有針對網友反映的問題進行調查,就回應稱“無中生有,歪曲事實,散布謠言,惡意炒作,詆毀學校聲譽”現在看來不過是為(wei) 了掩蓋問題。
但值得注意的是,對於(yu) 調查組公布的問題,有一些網友認為(wei) “小題大作”,組織周測、月考和公開考試成績排名,以及個(ge) 別教師在教學管理過程中批評過於(yu) 嚴(yan) 厲的行為(wei) ,被某些網友認為(wei) 是“學校對學生負責”的做法。
有了類似的言論,也可以理解當初學校為(wei) 何能夠“理直氣壯”作出回應,因為(wei) 校方相信,組織周測、月考這類做法,會(hui) 得到很多家長的支持。在學校此前的回應中,就提到網友舉(ju) 報是“對學生及家長的客觀評論和愛校行為(wei) 肆意攻擊”。但此次調查結果和處理辦法公布後,需要學校重新思考該如何辦學。
我國為(wei) 中小學生減負出台的規定,為(wei) 何執行不了?一個(ge) 很重要的原因是,一些地方政府沒有堅持依法治教。學校違規組織補課是被明令禁止的,但一些地方教育部門卻對此視而不見,因為(wei) 違規組織補課,可以為(wei) 提高分數和升學率作貢獻,進而讓家長產(chan) 生“減負製造學渣”的想法。組織周測、月考和公布考生排名,也是明令禁止的,但一些地方政府教育部門的縱容使得該類違規現象仍存。
對於(yu) 學校的違規辦學,一些家長認為(wei) ,中、高考的分數評價(jia) 體(ti) 係存在,怎能讓學校、家長不關(guan) 注學生的分數、排名?這其實屬於(yu) 兩(liang) 個(ge) 層麵,對學校辦學行為(wei) 的規範,以及對違規辦學行為(wei) 的處理,屬於(yu) 依法治教的問題,和升學評價(jia) 體(ti) 係無關(guan) 。
政府部門管理學校的首要職責,是監督學校依法辦學,而不能用升學率考核學校辦學。否則就會(hui) 引導學校隻重視與(yu) 升學相關(guan) 的科目課程,甚至采取違規辦學方式,以獲得更高的考試分數,而忽視對學生開展全麵教育。因此,給學生減負,規範學校辦學,必須強化依法治教,在此基礎上,還要進一步推進教育評價(jia) 改革。
衡水桃城中學被停止2022年初中階段招生,壓減2023年初中階段招生規模,這對學校辦學肯定會(hui) 產(chan) 生很大影響。這也給所有民辦學校提出警示:我國正在規範義(yi) 務教育民辦學校辦學,2020年教育部要求所有民辦義(yi) 務教育學校不得提前招生、掐尖招生,而實行“公”“民”同招,電腦搖號入學;2021年明確提出控製民辦義(yi) 務教育在校生規模,清理所有“公參民”學校。這些規範治理措施,其指向是遏製民辦學校帶動地區的擇校熱和升學競爭(zheng) ,引導民辦義(yi) 務教育學校回歸公益、回歸教育。
在此背景下,所有民辦學校應該有清醒的認識,不能再追求打造所謂的升學名校,而要給受教育者提供差異化的教育選擇,提高學校的育人質量。(熊丙奇)
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