新華社石家莊4月17日電 題：大山裏傳(chuan) 出“天籟之音”

　　新華社記者範世輝、高博

　　近日，北京冬奧會(hui) 、冬殘奧會(hui) 總結表彰大會(hui) 上，鄧小嵐同誌被追授“北京冬奧會(hui) 、冬殘奧會(hui) 突出貢獻個(ge) 人”稱號。那一刻，人們(men) 的記憶又被拉回北京冬奧會(hui) 開閉幕式上，她指導的一群來自河北阜平大山裏的娃娃，用純淨、空靈的天籟之音演唱奧林匹克會(hui) 歌。鄧小嵐用音樂(le) 講述的故事，奏出阜平著力以教育助力扶貧的動人音符。

　　從(cong) 脫貧攻堅到鄉(xiang) 村振興(xing) ，阜平堅持教育政策優(you) 先落實，教育事情優(you) 先辦理，千方百計籌措資金，加大教育投入，讓孩子們(men) 從(cong) “沒學上”到“有學上”，再到“上好學”，切實阻斷了貧困代際傳(chuan) 遞。

　　最好的資源給教育，最好的房屋給學生

　　地處大山深處的阜平縣，是一片擁有光榮革命曆史的紅色熱土，曾經是“貧中之貧”。2020年2月，阜平縣整體(ti) 脫貧摘帽。

　　別具一格的建築，綠草茵茵的操場，先進的班班通多媒體(ti) ……在阜平縣龍泉關(guan) 學校，九年級學生張林鑫用“翻天覆地”來形容學校的變化。

　　龍泉關(guan) 鎮是阜平最偏遠的鄉(xiang) 鎮之一，距離縣城約40公裏。龍泉關(guan) 學校的校園是龍泉關(guan) 鎮最亮眼的建築，2017年投入使用，綜合教學樓、宿舍樓、學生餐廳等一應俱全。

　　“以前教室簡陋，夏天一下雨就變成‘水簾洞’，冬天窗戶還漏風。現在山裏娃也有了優(you) 質的教學環境，不僅(jin) 實現了多媒體(ti) 教學，孩子們(men) 還能享用營養(yang) 午餐。”龍泉關(guan) 學校校長趙建珍說。

　　龍泉關(guan) 學校是阜平新建的13所農(nong) 村寄宿製學校之一。阜平縣教體(ti) 局副局長楊二軍(jun) 說，2013年以來，阜平堅持把“最好的資源給教育，最好的房屋給學生”，在改善辦學條件上持續發力，累計改擴建各類學校110餘(yu) 所，孩子們(men) “摸黑走山路，跑著去上學”的曆史一去不返。

　　好教育不光硬件要“硬”，軟件也要強。來自北京的鄧小嵐，生前最後的18年裏，盡心竭力於(yu) 阜平縣馬蘭(lan) 村的兒(er) 童音樂(le) 教育，為(wei) 孩子們(men) 播下夢想的種子，帶領他們(men) 走出大山，在世界舞台上唱出天籟之音。為(wei) 提高教學質量，阜平縣還借力“老校長下鄉(xiang) ”、北京西城區對口幫扶等政策優(you) 勢，引進北京人大附中西山學校、北京八一學校等名校合作辦學，通過特崗計劃、交流培訓等補充教師數量、提升教師素質，築牢教育扶貧的根基，讓山區娃在家門口就能上名校。

　　控輟保學路上，一個(ge) 也不能少

　　就讀於(yu) 馬蘭(lan) 小學四年級的席慶茹是馬蘭(lan) 花合唱團的主力隊員。參加北京冬奧會(hui) 開幕式演出是席慶茹第一次去北京。“鳥巢很壯觀，很興(xing) 奮能有這個(ge) 機會(hui) 讓全世界聽到我們(men) 馬蘭(lan) 的歌聲。”席慶茹說。

　　席慶茹所在的馬蘭(lan) 村是一個(ge) 有著700多戶2000多口人的深山村。2019年，馬蘭(lan) 村實現全村整體(ti) 脫貧，席慶茹一家搬進了新居。現在的馬蘭(lan) 村新建了14棟新民居，集中安置其他21個(ge) 自然村易地扶貧搬遷人口500多戶。

　　“以前住在老房子的時候，離學校十幾裏路，雨雪天孩子經常上不了學。如今全家搬遷到馬蘭(lan) 新區，不僅(jin) 學校就在家門口，義(yi) 務教育‘兩(liang) 免一補’等保障政策也能讓孩子安心讀書(shu) 。”席慶茹的父親(qin) 席金海說。

　　為(wei) 確保控輟保學責任政策的落實，阜平縣健全義(yi) 務教育入學聯控聯保工作機製，建立局長包片、學區中心校包鄉(xiang) 、班主任包班、教師包人“四級”分包製，實施“師生結對”“千名教師進萬(wan) 家”“周末家校”等關(guan) 愛工程，堅決(jue) 做好防貧監測和幫扶工作落實。

　　楊二軍(jun) 介紹，目前阜平在校學生42811人，2021年，全縣累計資助學生30384人次，資助金額1721萬(wan) 餘(yu) 元，實現全縣建檔立卡等家庭經濟困難學生資助全覆蓋，營養(yang) 改善計劃農(nong) 村學校學生全覆蓋、義(yi) 務教育零輟學，切實阻斷了貧困代際傳(chuan) 遞。

　　培養(yang) 技能人才，服務鄉(xiang) 村振興(xing)

　　“我現在是總裝車間的一名質檢員，年收入六萬(wan) 多元。去年靠著自己攢的錢還在定州付首付買(mai) 了房。”阜平縣年輕人許潮，2015年從(cong) 阜平縣職教中心汽修專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後，來到位於(yu) 定州市的河北長安汽車有限公司實習(xi) 、就業(ye) 。

　　針對農(nong) 村孩子就業(ye) 出路少問題，阜平縣按照“發展職業(ye) 教育，傳(chuan) 授一技之長，促進穩定就業(ye) ”思路，積極優(you) 化職業(ye) 教育結構和布局，努力讓山村孩子學到一技之長，實現穩定就業(ye) 。

　　2013年以來，在定點幫扶單位國家機關(guan) 事務管理局的大力支持下，一汽、上汽、長安、北京物業(ye) 管理行業(ye) 協會(hui) 等32家單位與(yu) 阜平縣職教中心合作創建了阜平夢翔汽車培訓基地、夢翔樓宇智能化實訓基地、京東(dong) 倉(cang) 儲(chu) 物流中心等企業(ye) 定向培養(yang) 基地，優(you) 先招收貧困家庭學生。

　　像許潮一樣，不少貧困學子通過職業(ye) 教育學到了技術並順利就業(ye) 。截至目前，阜平夢翔汽車培訓基地累計招錄學生4790人，已就業(ye) 人數2523人。畢業(ye) 生年收入可達4萬(wan) 元至5萬(wan) 元，實現了“培養(yang) 一人，就業(ye) 一個(ge) ，脫貧一家”。

　　保定市委常委、阜平縣委書(shu) 記劉靖說，鄉(xiang) 村振興(xing) 要靠人才，而人才的培養(yang) 要靠教育。辦好人民滿意教育，用愛與(yu) 智慧開啟農(nong) 村孩子的美好未來，實現教育高質量發展的美好願景正逐漸變為(wei) 現實。