教育部等多部門:引導鼓勵高校畢業生到基層建功立業
引導和鼓勵高校畢業(ye) 生到基層就業(ye) ,是一項係統工程,需要政府、高校、社會(hui) 力量多方聯動。教育部指導各地各高校統籌推進,會(hui) 同相關(guan) 部門和地方,加大政策力度、深化就業(ye) 育人、強化培養(yang) 使用、優(you) 化服務保障,引導鼓勵高校畢業(ye) 生到基層建功立業(ye) ,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
加大政策力度,拓展就業(ye) 空間
中央基層項目具有重要的示範引領作用。今年以來,教育部會(hui) 同人社部、財政部、共青團中央等部門,共同做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層項目招錄工作。2022年“三支一扶”計劃招募高校畢業(ye) 生3.4萬(wan) 名;“特崗計劃”全國招聘6.7萬(wan) 名;“西部計劃”招募3.67萬(wan) 人。重點向鄉(xiang) 村振興(xing) 重點幫扶縣等地區傾(qing) 斜,更好服務鄉(xiang) 村教育、醫療衛生、社會(hui) 治理等工作,助力鄉(xiang) 村振興(xing) 。
各地各高校加大政策挖潛力度,為(wei) 畢業(ye) 生拓展就業(ye) 空間。寧夏實施城鄉(xiang) 社區、學前教師、鄉(xiang) 村醫生、司法輔助等基層服務專(zhuan) 項計劃,共招聘2000名應屆高校畢業(ye) 生到基層工作;“三支一扶”計劃由3000個(ge) 增加到4100個(ge) ;“西部計劃”由380個(ge) 增加到640個(ge) 。
深化就業(ye) 育人,激發報國熱情
引導畢業(ye) 生把個(ge) 人的理想追求融入黨(dang) 和國家事業(ye) 之中,教育部麵向2022屆畢業(ye) 生推出《基層就業(ye) 、成就夢想》《誌存高遠、腳踏實地》等“互聯網+就業(ye) 指導”公益直播課42期,累計觀看人次達1.2億(yi) 。在“就業(ye) 促進周”期間,組織推動各地和高校開展基層主題宣傳(chuan) 4824場。組織舉(ju) 辦高校畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 政策宣傳(chuan) 月活動,發布普通高校畢業(ye) 生基層就業(ye) 政策公告,宣講基層就業(ye) 政策,引導畢業(ye) 生,紮根基層、拚搏奉獻。
各地各高校加強就業(ye) 育人主題教育,引導學生樹立正確的成才觀、職業(ye) 觀和就業(ye) 觀,積極到基層建功立業(ye) 。
強化培養(yang) 使用,助力成長成才
6月,人社部、財政部印發通知,要求繼續實施“三支一扶”人員能力提升專(zhuan) 項計劃,2022年中央財政支持培訓8000人次,其中鄉(xiang) 村振興(xing) 主題培訓5000人次。要求各地認真落實專(zhuan) 項培訓計劃,健全全服務周期的培訓製度,強化崗位鍛煉,為(wei) “三支一扶”人員鍛煉成長提供有利條件。各地各高校結合實際需要,加強對畢業(ye) 生的崗前能力培訓。
優(you) 化服務保障,推動聚才興(xing) 業(ye)
下得去、幹得好,還要留得住。教育部會(hui) 同相關(guan) 部門推出優(you) 惠政策,指導各地各高校健全、優(you) 化服務保障,為(wei) 高校畢業(ye) 生在基層成長成才創造良好條件,激發高校畢業(ye) 生到基層一線就業(ye) 創業(ye) 的熱情。
教育部、財政部聯合印發通知,要求落實特崗教師待遇保障,強調各地要確保特崗教師工資按時足額發放,按規定參加社會(hui) 保險,保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位。對高校畢業(ye) 生在城鄉(xiang) 社區服務領域創業(ye) 的,教育部、民政部等四部委聯合印發通知,要求各地按規定落實稅費優(you) 惠、一次性創業(ye) 補貼、創業(ye) 擔保貸款等政策;社區綜合服務設施為(wei) 相關(guan) 提供社區服務的機構給予必要的場地支持。
版權聲明:凡注明“來源:新利平台”或“新利平台文”的所有作品,版權歸高原(北京)文化傳(chuan) 播有限公司。任何媒體(ti) 轉載、摘編、引用,須注明來源新利平台和署著作者名,否則將追究相關(guan) 法律責任。