“孩子上學是家裏最大的事。泰山小學是桃源小學教育集團的，孩子上這個(ge) 學校，我們(men) 心裏一百個(ge) 願意。”提起孩子上學的事情，家住遼寧省大連市中山區山海巷的張女士感慨，“一樣的管理模式，一樣的師資力量，都是一個(ge) 教育集團，那當然是家門口的好呀，上下學接送也方便！”

　　幾年前，中山區泰山小學由於(yu) 設施老舊、師資力量薄弱等原因，新生招生困難，2018年招生時僅(jin) 有10名新生報名。2019年，老牌名校桃源小學與(yu) 泰山、向陽、白雲(yun) 等6所小學聯合成立了中山區桃源小學教育集團，泰山小學作為(wei) 桃源小學緊密管理對象，逐漸受到家長青睞。

　　桃源小學教育集團總校校長程岩告訴記者，這幾年，7所學校資源擴容增量、研修共享增值、課程共建增彩、互補增質，優(you) 質教育資源均衡化已初見成效。“以高水平的教育教學質量贏得社會(hui) 的信賴，進一步盤活教育資源，辦好群眾(zhong) 家門口的學校，讓孩子們(men) 在片區內(nei) 就能上好學。”程岩表示，隨著集團化辦學模式的成熟，舍近求遠上學的情況將逐步消失。

　　2016年，大連市中山區發揮整體(ti) 教育區位優(you) 勢，開始探索集團化辦學模式。2019年，中山區出台《關(guan) 於(yu) 推進中小學集團化辦學指導意見》，采取“名校帶新校”“強校帶弱校”兩(liang) 種集團化辦學模式，引導校長、中層管理人員、學科帶頭人、骨幹教師、專(zhuan) 任教師在核心校和成員校之間相互掛職、交流任教，促進全區校際教育資源優(you) 質均衡發展，給每個(ge) 孩子公平而有質量的教育。2021年，該區已組建了13個(ge) 教育集團，集團化辦學達到100%，實現了32所學校全覆蓋。

　　圍繞抓均衡、夯基礎、補短板、提內(nei) 涵、促優(you) 質等方麵，“交流合作”四字成為(wei) 過去幾年中山區教育發展的“最強音”。

　　“今天我跟大家分享一下我的旅行……”在桃源小學五年級的英語課堂，來自向陽小學的輪崗英語老師趙楠正在為(wei) 同學們(men) 進行英文旅行寫(xie) 作訓練。“這裏的學生思維比較靈活，對我來說是一個(ge) 新的挑戰，我會(hui) 在教學中盡量為(wei) 學生留出更多自由發揮的空間。”趙楠告訴記者，對於(yu) 不同班的學生，她還會(hui) 隨時調整教學方案，並與(yu) 教研組的老師一起研討。

　　“教育集團的成員學校在學科建設、教育資源共享、育人方式變革、學校管理和幹部培養(yang) 等方麵深度融合。”中山區教師進修學校中小學部負責人介紹，三年來，共有240多名集團校教師進行了交流，集團內(nei) 教師開展研討活動407場，累計9870餘(yu) 人次參加。

　　教育質量“強”起來的同時，校園環境“美”起來，硬件設施也“全”起來了。

　　今秋，新建的東(dong) 港第四小學投入使用，記者前往采訪時看到，新校園環境優(you) 美，運動場、功能室等設置齊全，處處洋溢著濃厚的文化氛圍。這正是近年來中山區持續加大教育投入、補齊發展短板的體(ti) 現之一。

　　2018年以來，中山區適應區域人口結構新變化，新建中小學校4所、新辦普惠性和公辦幼兒(er) 園15所。2021年，投入1.996億(yi) 元用於(yu) 推進教育集團發展，東(dong) 港中學集團化投入1.5億(yi) 元建新校舍；桃源集團化投入150萬(wan) 元建設泰山小學；9中集團投入400萬(wan) 元改造實驗室、體(ti) 育館、多功能廳……學校麵貌煥然一新，“家門口的好學校”惠及更多區域百姓。

　　讓適齡兒(er) 童少年有學上、上好學，讓每個(ge) 孩子都能享有公平而有質量的教育，在大連市中山區正在成為(wei) 現實。