31省份高考分數線26日悉數公布，2023高考季正式進入誌願填報階段。

　　對於(yu) 考生和家長來說，“學什麽(me) ”“怎麽(me) 報”是一大考驗，特別是麵對新專(zhuan) 業(ye) 、跨學科，免不了懵懂、無措。

　　北京協和醫學院校長王辰介紹，北京協和醫學院先後與(yu) 北京航空航天大學、北京理工大學、中國科學技術大學、北京師範大學等高校聯合成立“協和醫班”，今年將分別招收30至40名本科生，按照“4年本科+4年直博”的學製培養(yang) ，北京師範大學明年招生。隨著人工智能、材料科學等領域的快速發展，複合型醫學人才培養(yang) 已成為(wei) 國際趨勢，未來將聯合更多高校推動複合型醫學人才培養(yang) 。

　　“X+醫”“醫+X”“X+藥”，多學科融通

　　作為(wei) 教育部新醫科專(zhuan) 家組組長，王辰表示，“協和醫班”是“新醫科”教育的一種具體(ti) 實踐。“醫學不但以生物學為(wei) 基礎，同時也以自然科學中的理學和工學等，社會(hui) 科學中的法學、政治學、經濟學等，人文學科中的哲學、文學、藝術等學科為(wei) 基礎，把這些多學科‘基因’植入醫學，以支撐醫學的發展，體(ti) 現了‘新醫科’的重要特點。”

　　“協和醫班”不僅(jin) 培養(yang) 未來的醫生，還要培養(yang) 醫學工程師、醫學物理學家、醫學數學家、醫學化學家、藥學家、公共衛生學家、醫學社會(hui) 科學家、醫學人文學家。

　　王辰說，協和醫學院希望通過“協和醫班”推動“X+醫”“醫+X”“X+藥”等多學科融通，打破醫學主要基於(yu) 自然科學，特別是主要基於(yu) 生物學的局限。

　　“新時代醫學人才培養(yang) 不僅(jin) 是狹義(yi) 的醫療、治病、醫藥等概念，而且涉及人類生命健康等更大話題，需要站在多角度、多學科的更廣闊視角來看待醫學。”北京師範大學副校長汪明補充說。

　　培養(yang) 大醫生，能看病也能做研究

　　協和醫學院素有多學科背景的“4+4”醫學教育經驗，而這次“協和醫班”是“新醫科”教育的進一步延伸。王辰指出，把優(you) 秀高校中的多學科、多專(zhuan) 業(ye) 背景的優(you) 秀學子朝醫學方向引導，還要幫助學生謀劃好未來的職業(ye) 發展，包括怎麽(me) 進行畢業(ye) 後醫學教育、住院醫生規範化培訓和專(zhuan) 科醫生規範化培訓等。

　　“除了派導師，我們(men) 還與(yu) 各大學共同製定聯合培養(yang) 計劃，使他們(men) 既受到理、工、文等專(zhuan) 業(ye) 的教育，又能受到醫學的影響和引導。”王辰解釋說。

　　據北京航空航天大學副校長呂衛鋒介紹，北航“協和醫班”今年計劃招生30人。“考生首先要報醫工交叉實驗班大類，通過基礎學科課程的學習(xi) 。學校會(hui) 好好培養(yang) ，小火‘慢燉’，希望培養(yang) 出大醫生，不僅(jin) 能看病，還能做醫學前沿研究。”呂衛鋒說。

　　北京理工大學副校長薑瀾直言，“選出來的孩子都是優(you) 中選優(you) ，前4年是北理工的本科生，後4年是協和醫學院的博士生，實現方案共擬、教師共教、學科共建、資源共享、科研共創，一起申報項目，一起申報國家級的平台。”

　　中國科學技術大學校長助理薛天則表示，“醫學+X”“X+醫學”的目的是培養(yang) 複合型理工醫交叉人才。中科大“協和醫班”由生命科學醫學部和少年班學院共同管理，采用少年班學院“一生一方案”模式，不設定具體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 方向，學生最後畢業(ye) 的專(zhuan) 業(ye) 是根據個(ge) 人興(xing) 趣和修讀完成的學分確定，采取完全開放自由的、依照學生意願進行的培養(yang) 方式。

　　“新醫科”還有一個(ge) 特點，就是在協和醫學院等院校試行符合現代醫學教育規律的新型教育方法。王辰介紹，過去的醫學教育包括教授解剖、生理，內(nei) 科、外科等知識，但直到學生畢業(ye) ，怎麽(me) 把這些學科融合起來應用並沒有教。這好比給了學生很多塊磚抱在懷裏，出學校的時候卻發現沒教學生怎麽(me) 蓋房子。而現在“新醫科”的教育方法就是讓你直接麵對病人或者一個(ge) 健康的人，教學生如何讓健康的人更健康，讓患病的人少病痛。

　　什麽(me) 樣的考生適合學醫

　　那麽(me) ，哪些考生適合學醫，特別是投身“新醫科”？王辰說，首先是真的愛醫學。學醫最本源的出發點是有愛人之心、有利他之心、有悲憫之心，很多孩子骨子裏有這種強烈的情感和使命感，將來從(cong) 醫後就能真正發自內(nei) 心地用所學去照護人類，這是至關(guan) 重要的。

　　“醫學是基於(yu) 人類各個(ge) 學科之上照護人的生命與(yu) 健康這一終極利益的綜合學科。因此，學醫學的孩子必須智商、情商都非常高。”王辰表示。

　　他坦言，現在支撐醫學的學科太單薄了，醫學院的畢業(ye) 生往往都是簡單的生物學背景，然後再加上臨(lin) 床經驗，這是醫學上、衛生健康事業(ye) 中很多情況不盡如人意的根本原因。也正因此，希望醫學獲得多學科的全麵支撐。

　　（光明日報北京6月26日電 光明日報記者 金振婭）

　　《光明日報》（2023年06月27日 08版）