有愛無礙，12月3日將迎來國際殘疾人日，天津市文博單位、高校以實際行動為(wei) 殘疾人創造美好生活。繼天津博物館手語視頻導覽上線後，為(wei) 期3個(ge) 月的天津市文博手語講解推廣人員培訓日前結束，天津市文博行業(ye) 13家博物館的21名學員參加了此次培訓。這是天津市以文博係統手語服務帶動其他公共服務領域的一次嚐試，目的是為(wei) 聽障人群創設無障礙交流環境。

　　“天津博物館的智慧導覽手語講解視頻通過微信在家也能看展覽，還能實時‘聽’講解，真是太方便了。”家住天津市西青區的小徐是一位聽障人士，是手語視頻導覽首批嚐鮮者之一。她通過文字告訴記者，博物館的導覽大都是音頻講解，因此她每次去博物館參觀都無法了解到展品的專(zhuan) 業(ye) 介紹，而天津博物館的智慧導覽手語講解視頻不但能在博物館看實物“聽”講解，還能在家看手語“聽”講解。視頻中使用的手語還是國家推廣的通用手語，“手語也像方言一樣，天津的手語大部分隻有天津本地聾障人士看得懂，到了外地就不一定能看懂了。而通用手語不一樣，大家掌握後都能順暢溝通。”小徐說道。

　　記者從(cong) 天津市殘聯獲悉，2022年年初，天津博物館率先完成了全館200餘(yu) 段手語講解視頻的製作，創新常用文博專(zhuan) 業(ye) 詞匯手語200個(ge) ，為(wei) 有需要的人群提供無障礙服務。天津博物館智慧導覽手語講解視頻上傳(chuan) 到天津博物館官方微信，視障人士足不出戶就能雲(yun) 上觀展，並通過手語導覽了解更多信息，為(wei) 聽障人士打開了欣賞文物之美的大門。

　　天津理工大學聾人工學院黨(dang) 總支書(shu) 記徐岩告訴記者，因為(wei) 各地的手語存在差異，同一個(ge) 意思，南方和北方的手勢不一樣；同一個(ge) 手勢，不同地方表達的意思也不一樣。目前學院有來自全國各地的510多名聽障學生在校就讀，他們(men) 都用通用手語溝通，老師也用“雙語”教學。因為(wei) 是聽力障礙學生與(yu) 健全學生一起學習(xi) 和生活，學手語的學生有很多實踐交流的機會(hui) 。

　　記者在調查中發現，很多公共場所都在提升無障礙服務水平，需要手語服務和更多掌握手語技能的誌願者。天津師範大學美術與(yu) 設計學院大四學生高原告訴記者，他和許多同學都是學院紅十字會(hui) 的成員，學了將近4年手語，因為(wei) “想幫助有需要的人，遇上聽障人士可以用手語溝通”。為(wei) 了這個(ge) 目標，高原等人專(zhuan) 門選修了手語課程，並在學期後堅持自學，“學手語挺難的，它和我們(men) 說話的語序不一樣，還有方言，不同地區手語的手勢也不盡相同。”他們(men) 很想有機會(hui) 和聽障人士進行簡單交流。

　　了解到高原等學生的誌願熱情後，徐岩書(shu) 記表示，聾人學院也有設計專(zhuan) 業(ye) ，可以搭建一個(ge) 長期交流的平台，讓兩(liang) 校學生通過線上線下活動，用手語交流專(zhuan) 業(ye) 知識，共同進步。

　　據天津市殘聯介紹，《天津市實施第二期國家手語和盲文規範化行動計劃（2021—2025年）方案》中提出，天津理工大學、天津師範大學作為(wei) 首批國家通用手語公選課的試點大學，將利用2年左右時間，初步建立特殊教育專(zhuan) 業(ye) 教師儲(chu) 備，積累聾健協作的教學經驗，逐步修改和完善國家通用手語課程教學大綱，為(wei) 後期在高校大規模普及國家通用手語公選課奠定基礎。