如果說女兒(er) 倉(cang) 拉在江蘇徐州求學最大的進步是什麽(me) ，媽媽拉珍第一反應就是普通話。

　　21歲的倉(cang) 拉是徐州工業(ye) 職業(ye) 技術學院2019級旅遊管理專(zhuan) 業(ye) 學生，從(cong) 家鄉(xiang) 拉薩到徐州，她要坐42個(ge) 小時的火車。到遠在3000多公裏之外的城市上學，父母最初有些擔心，當看到孩子普通話進步神速，拉珍終於(yu) 放心了。

　　剛來學校時，倉(cang) 拉對老師與(yu) 同學所講的內(nei) 容常常一知半解，同學們(men) 也很難理解倉(cang) 拉想表達的意思。

　　一次，班主任兼輔導員司胲銳讓倉(cang) 拉幫忙告知同學明天開班會(hui) 。倉(cang) 拉費了半天勁，同學們(men) 才弄明白班會(hui) 的時間與(yu) 地點。語言交流不通暢，使本就內(nei) 向羞澀的倉(cang) 拉變得更加沉默。

　　甘肅姑娘王如如是倉(cang) 拉所在班級的班長，也是她的舍友。為(wei) 了幫助好朋友練習(xi) 普通話，3名室友與(yu) 倉(cang) 拉結成“家鄉(xiang) 話”學習(xi) 小組。王如如會(hui) 教倉(cang) 拉一些歌曲，讓她在唱歌的過程中練習(xi) 發音，還常使用成語、俗語與(yu) 倉(cang) 拉對話。細心的倉(cang) 拉會(hui) 在筆記本上記錄交談中出現的成語及其含義(yi) 和使用語境，以便溫習(xi) 。

　　在大夥(huo) 兒(er) 的共同努力下，倉(cang) 拉掌握了日常生活中的基本用語與(yu) 所學專(zhuan) 業(ye) 的術語。在去年的元旦晚會(hui) 上，她們(men) 一起上台演唱了歌曲《房間》，聽著倉(cang) 拉清晰標準的普通話，大家都很感動。

　　如今，倉(cang) 拉已把徐州當作“第二故鄉(xiang) ”。她希望把普通話練得更好，以後做一名導遊，給更多西藏遊客提供幫助，為(wei) 他們(men) 講解祖國之美。

　　同樣的情況也發生在該校2019級軟件技術專(zhuan) 業(ye) 學生麥爾哈巴身上。麥爾哈巴是一個(ge) 來自新疆的維吾爾族女孩。

　　來徐州上學是麥爾哈巴最遠的一次旅行，陌生的環境一度讓她心裏“打起了鼓”。不過她很快感受到徐州的熱情，與(yu) 同學打成一片。

　　麥爾哈巴的名字維吾爾語意為(wei) “歡迎”，她用一周時間自編了名為(wei) “歡迎”的新疆舞，並在新生才藝展示中表演，讓同學們(men) 耳目一新。不少同學慕名而來，向她學習(xi) 新疆舞蹈與(yu) 維吾爾語。同學們(men) 也教麥爾哈巴普通話，還幫她補習(xi) 英語。

　　如今，通過“家鄉(xiang) 話”，學校裏的百餘(yu) 名新疆、西藏學子和內(nei) 地學子像石榴籽一樣緊緊抱在一起。麥爾哈巴的日記裏記錄著這樣一段話：“來到學校，每一位朋友和老師都對我非常好。我教他們(men) 的第一句維吾爾語就是‘我愛你’，因為(wei) 我真的非常愛他們(men) 、非常愛這片土地。”