日前，《教育部關(guan) 於(yu) 進一步加強和改進普通高等學校藝術類專(zhuan) 業(ye) 考試招生工作的指導意見》和《教育部國家體(ti) 育總局關(guan) 於(yu) 進一步完善和規範高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》印發，對進一步深化高校藝術類專(zhuan) 業(ye) 、高水平運動隊考試招生改革作出安排部署。

　　為(wei) 了選拔藝術、體(ti) 育人才，我國自1952年開始“藝考”、自1987年啟動高水平運動隊建設試點。多年來，兩(liang) 類考試招生收到明顯成效，為(wei) 國家選拔培養(yang) 了一大批人才。但在當下，兩(liang) 類考試距離新時代新要求仍存在差距，亟須進一步加強和改進、完善和規範。

　　回歸育人的初心。兩(liang) 類考試招生的初衷都是“不拘一格降人才”，但在發展過程中，一些初衷漸漸變了味。比如，藝術類專(zhuan) 業(ye) 學費標準相對較高、辦學門檻相對較低，部分高校競相開辦，導致其招生規模、專(zhuan) 業(ye) 設置與(yu) 社會(hui) 需求脫節，學生總體(ti) 就業(ye) 狀況不佳；部分高校對高水平運動隊的考試、招生、管理水平欠佳，一些考生入校後難以完成正常學習(xi) 任務，競技水平也不高，難以參加高水平的競技比賽。兩(liang) 個(ge) 指導意見劍指“定位”二字，將通過一係列舉(ju) 措明晰人才選拔培養(yang) 定位、加強學生入校培養(yang) 管理，把真正適合的優(you) 秀人才選出來、培養(yang) 好。

　　紮牢製度的籠子。2020年8月，四川音樂(le) 學院聲樂(le) 係3名教師因涉嫌招生腐敗被四川省紀委監委立案調查，暴露出藝考中的漏洞。當前，藝考專(zhuan) 業(ye) 考試校考種類繁多、標準不同，每年藝考期間，都有大量考生疲於(yu) 奔波，既浪費資源，更增加了考生負擔，也存在尋租隱患，甚至催生“名師班”產(chan) 業(ye) 鏈。根據指導意見，將進一步大力推進省級統考逐步實現全覆蓋，嚴(yan) 格控製校考範圍和規模。高水平運動隊招生也是如此，從(cong) 2024年起不再組織相關(guan) 校考。同時，兩(liang) 類考試招生將加強監督管理，對於(yu) 通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或學籍。這些舉(ju) 措，都是在製度上紮牢籠子，從(cong) 而堵住暗箱操作的口子，確保公平公正。

　　提高招生的門檻。長期以來，藝考生、體(ti) 育生文化成績要求一直低於(yu) 普通專(zhuan) 業(ye) 考生，部分考生和家長錯誤地“重專(zhuan) 業(ye) 輕文化”，將兩(liang) 類考試作為(wei) “升學捷徑”。甚至一些本無藝術體(ti) 育特長的孩子，也為(wei) 了得到這塊升學“敲門磚”而去參加考試。根據指導意見，將逐步提高兩(liang) 類考生的高考文化課成績要求，切實扭轉部分人才選拔“重專(zhuan) 業(ye) 輕文化”傾(qing) 向。高水平運動隊招生方麵，“國家二級運動員”的報考門檻已然太低，根據指導意見，這個(ge) 標準將於(yu) 3年後提高到“國家一級運動員”，於(yu) 6年後提高到“全國性比賽前八名”，從(cong) 而解決(jue) 高校高水平運動隊部分學生體(ti) 育競技水平偏低的問題。

　　兩(liang) 個(ge) 指導意見從(cong) 有利於(yu) 促進學生健康發展、科學選拔人才、維護教育公平出發，旨在落實立德樹人根本任務，必將引領教育理念、社會(hui) 風氣、家長觀念的轉變。我們(men) 要貫徹落實好兩(liang) 個(ge) 指導意見，持續完善德智體(ti) 美勞全麵培養(yang) 的育人體(ti) 係，為(wei) 辦好人民滿意的教育、建設人力資源強國提供有力保障。