“飲水要思源。我們(men) 要發揮好河海大學人才、學科等優(you) 勢，做好瀾滄江-湄公河的生態文章和國際文章，通過“瀾滄江—湄公河學院”(即：瀾湄學院)拓展學曆教育、非學曆教育、人文交流、科學研究的深度和廣度，助力‘中華水塔’青海更好打好‘生態牌’。”河海大學黨(dang) 委常委、副校長徐衛亞(ya) 說。

　　日前，河海大學黨(dang) 委常委、副校長徐衛亞(ya) 帶領該校瀾湄學院建設調研團，在青海省會(hui) 西寧市及玉樹藏族自治州開展調研。

　　瀾滄江-湄公河是一條流經亞(ya) 洲六國的國際大河，被稱為(wei) “東(dong) 方的多瑙河”、地區“黃金水道”。她起源於(yu) 中國青海省玉樹藏族自治州，流經西藏和雲(yun) 南兩(liang) 省區，從(cong) 西雙版納出境後被稱為(wei) 湄公河，並先後流經緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南五國，幹流全長4880公裏，流域麵積81萬(wan) 平方公裏。

　　徐衛亞(ya) 介紹，一個(ge) 月前，在緬甸蒲甘舉(ju) 行的瀾滄江-湄公河合作第七次外長會(hui) 上，中方提出將實施包括“瀾湄英才計劃”在內(nei) 的六大惠湄舉(ju) 措，與(yu) 湄公河國家分享合作紅利，增添發展動力。其中包括向湄公河國家提供2000個(ge) 學曆獎學金名額、2000人次培訓，培養(yang) 民用核能、生態、農(nong) 林等領域專(zhuan) 業(ye) 人才，建設瀾滄江—湄公河學院，打造一流水資源人才培養(yang) 基地。

　　徐衛亞(ya) 表示，作為(wei) 中國第一所培養(yang) 水利人才的高等學府，最新發布的2022軟科世界一流學科排名中，河海大學水資源工程位列其中。目前，河海大學正在建設瀾湄學院，旨在開展學曆教育、非學曆教育、教育和人文交流項目；培養(yang) 水資源、環境、能源、農(nong) 業(ye) 領域高層次人才，推動瀾湄國家教育、文化、產(chan) 業(ye) 融合發展；進行定製化人才培養(yang) ，形成瀾湄教育基地；成立瀾湄國家高校聯盟，形成覆蓋瀾湄國家政府部門、高等院校、科研院所、大型企業(ye) 以及相關(guan) 國際組織和機構的國際合作網絡。

　　據悉，在學曆教育方麵，該校招收瀾湄國家留學生、打造瀾湄國家留學生實習(xi) 實踐基地、建設瀾湄國家全英文精品課程、開設水韻課堂“瀾湄合作”專(zhuan) 題高端講座；在非學曆教育方麵，該校麵向瀾湄國家水資源、環境、能源、農(nong) 業(ye) 等領域的政府官員、企業(ye) 管理人員、技術人員等，組織開展線下、線上專(zhuan) 題培訓，並創新了“雲(yun) 參觀”“雲(yun) 考察”的實踐模式；在教育和人文交流方麵，編寫(xie) 瀾湄教程，舉(ju) 辦國際學術研討會(hui) ，與(yu) 瀾湄國家的高校開展合作。

　　青海省玉樹州委書(shu) 記蔡成勇會(hui) 見了瀾湄學院建設調研團。他介紹，青海省是“中華水塔”，中華民族母親(qin) 河長江、黃河和國際河流瀾滄江(湄公河)發源於(yu) 玉樹州，玉樹州是水的源頭，而河海大學是中國水利學科的龍頭，希望提高雙方契合度，做足“水文章”。

　　“玉樹州是青海生態高地，特別是瀾滄江畔的昂塞地區是旗艦物種雪豹的重要棲息地，同時，玉樹州文化資源豐(feng) 厚、多元且獨特，希望玉樹州和河海大學共赴‘瀾湄之約’，共同講好中國故事的玉樹篇章。”蔡成勇說。

　　在青期間，徐衛亞(ya) 一行還前往青海省委宣傳(chuan) 部、中新社青海分社座談，了解“瀾湄萬(wan) 裏行”中外媒體(ti) 大型采訪活動以及瀾湄國家媒體(ti) 交流合作事宜。(完)