近日，教育部印發通知，決(jue) 定實施新時代中小學名師名校長培養(yang) 計劃（2022—2025年），旨在培養(yang) 造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學模式、能夠引領基礎教育改革發展的名師名校長，培養(yang) 為(wei) 學、為(wei) 事、為(wei) 人示範的新時代“大先生”。健全名師名校長遴選、培養(yang) 、管理、使用一體(ti) 化的培養(yang) 體(ti) 係和管理機製，營造教育家脫穎而出的環境，為(wei) 全麵落實立德樹人根本任務、推動基礎教育高質量發展提供有力支撐。

　　通知明確，“雙名計劃”培養(yang) 對象為(wei) 普通中小學、幼兒(er) 園、特殊教育學校從(cong) 事一線教育教學和管理工作的教師和校園長，以及教師發展機構從(cong) 事教育教學研究並指導一線實踐的教研員。“雙名計劃”每一集中培養(yang) 周期為(wei) 3年，按照“中央與(yu) 地方相結合、理論與(yu) 實踐相結合、統一與(yu) 個(ge) 性相結合、培養(yang) 與(yu) 使用相結合”的原則，綜合采用多種方式進行培養(yang) 。

　　通知要求，各省級教育行政部門要將培養(yang) 對象納入本省（區、市）和新疆生產(chan) 建設兵團名師名校長隊伍建設統籌管理，給予其名師名校長等基礎教育高層次人才相應的待遇和支持政策，在課題立項等方麵對培養(yang) 對象予以重點支持。要堅持在使用中培養(yang) 、在培養(yang) 中使用，結合實際製定專(zhuan) 門政策，為(wei) 培養(yang) 對象提供平台和鍛煉機會(hui) ，支持保障名師名校長在教育教學、基礎教育教師培養(yang) 和辦學治校等方麵發揮示範引領作用。要建立健全分層分類、階梯式教師成長發展體(ti) 係。中央財政通過教師培訓專(zhuan) 項經費按照每位培養(yang) 對象不低於(yu) 10萬(wan) 元的標準予以經費支持，分3年撥付基地。