“我第一次看見這個(ge) 校服，上麵的圖案能讓我想起莫高窟的壁畫，我非常喜歡，作為(wei) 敦煌人感到非常自豪。”甘肅省敦煌市敦煌四中學生劉萬(wan) 稼如是說。

　　日前，敦煌四中的學生們(men) 換上了別具一格的新校服，校服上的敦煌文化元素圖案格外引人注目。連日來，這批靈感源於(yu) 敦煌莫高窟壁畫的敦煌校服引起網絡熱議。

　　敦煌四中教師王蓉介紹說：“校服設計靈感來源於(yu) 敦煌莫高窟壁畫，選取敦煌莫高窟第三十一窟團花卷草紋藻井圖壁畫，學生的裙裝、褲裝選取藻井圖的底色，代表溫暖、收獲與(yu) 希望，禮服的上衣選取青色，代表樂(le) 觀、含蓄、不張揚。”

　　學子身著敦煌文化元素的校服運動、學習(xi) ，既是行走的敦煌文化傳(chuan) 播者，又是敦煌文化進校園的又一次生動實踐。這樣富有文化內(nei) 涵的校服也受到了孩子們(men) 的歡迎。

　　敦煌四中學生王潔說：“和之前的校服截然不同，這種帶有敦煌文化的校服是我們(men) 學生傳(chuan) 播敦煌文化一種很不錯的方式。”

　　近年來，敦煌市不斷推進敦煌文化進校園，讓校園成為(wei) 傳(chuan) 承敦煌文化的熱土。敦煌中學、敦煌二中、南街小學等學校先後將敦煌文化與(yu) 大課間操、體(ti) 育活動、藝術社團活動巧妙結合，師生們(men) 通過“傳(chuan) 統+現代”的方式，讓傳(chuan) 統敦煌文化華麗(li) 變身，以活潑歡快、新穎獨特的藝術形式出現在廣大師生麵前，孩子們(men) 也在學習(xi) 和傳(chuan) 承中感知敦煌文化的魅力，不斷增強文化自信。

　　王蓉說，“敦煌文化是各種文明長期交流融匯的結晶，展示了中華民族的文化自信，通過敦煌文化進校園的方式，讓敦煌文化植根於(yu) 孩子們(men) 的心中，展示自信自強的青春力量。”