《2023年全國小學生寒假分年級閱讀推薦書(shu) 目》近日發布。該書(shu) 目由浙江省特級教師張祖慶領銜全國各地78位一線語文名師共同研發，在北京語言大學讀寫(xie) 研究中心、中國老教授協會(hui) 學校文化研究委員會(hui) 指導下，由小學生整本書(shu) 公益閱讀活動“全國百班千人讀寫(xie) 計劃”正式發布。

　　寒假是讀書(shu) 的好時節。捧一本好書(shu) ，交一個(ge) 好朋友；讀幾本好書(shu) ，就能多交幾個(ge) 好朋友。對於(yu) 處於(yu) 成長期的孩子們(men) 來說，尤其如此，多讀一些好書(shu) ，得到情感的熏陶、美的啟迪，於(yu) 他們(men) 的成長是大有裨益的。

　　孩子們(men) 寒假應該讀什麽(me) 書(shu) ，是個(ge) 值得關(guan) 注的問題。開卷並非都有益，不好的書(shu) ，就如不良的朋友，會(hui) 把孩子引向歧途，或者對孩子產(chan) 生不良影響。近年來，兒(er) 童圖書(shu) 的質量問題廣受社會(hui) 各界關(guan) 注，假期是閱讀高峰，更容易出現亂(luan) 象，這是值得防範的。而且，不同的年級所適合閱讀的書(shu) 目也是不同的。推薦給孩子適宜的書(shu) 籍，才能激發他們(men) 的閱讀興(xing) 趣，給予他們(men) 成長所需要的營養(yang) 。

　　此次推薦的書(shu) 目，加設了專(zhuan) 家審讀的環節。由教育界、出版界、新聞界經驗豐(feng) 富的老編審、老教授們(men) 成立了“青少年讀物專(zhuan) 家組”，對該書(shu) 目部分圖書(shu) 進行了思想性、教育性、兒(er) 童性等各個(ge) 方麵的審讀把關(guan) ，確保適合向小學生推薦，為(wei) 各類進校園的課外讀物、假期讀物提供專(zhuan) 業(ye) 支持。這對於(yu) 保障小學生讀物的質量，是有很大幫助的。

　　“采過許多花，才能釀出蜜來。”這花應該是多種多樣的，也應該是新鮮的，釀出的蜜才會(hui) 更醇甜。本次推薦的書(shu) 目，近70%為(wei) 原創作品，旨在讓孩子看到更接近他們(men) 生活的文學作品。《熊貓小四》《稻草人與(yu) 烏(wu) 鴉》等弘揚傳(chuan) 統文化、並具有高品質國際水平的佳作入選其中，蘇聯作家蘇霍姆林斯基的哲理故事集《男孩和鈴蘭(lan) 花》等世界優(you) 秀作品也被納入。

　　為(wei) 兒(er) 童推薦書(shu) 目、把關(guan) 是非常必要的，但要讓推薦的書(shu) 目贏得更多孩子的認可，也應該充分尊重孩子的意見。孩子們(men) 喜歡讀什麽(me) 書(shu) ，他們(men) 自己可能最清楚。在孩子們(men) 試讀、推薦的基礎上，再加以專(zhuan) 家的把關(guan) ，或者是在專(zhuan) 家把關(guan) 、推薦的基礎上，請孩子們(men) 選出自己最喜歡的書(shu) ，這樣的書(shu) 目推薦，或許更適合孩子的閱讀。在寒假書(shu) 目的推薦上，尊重孩子的意見，是很有必要的。

　　需要注意的是，這個(ge) 寒假是有些不同於(yu) 以往的。據媒體(ti) 報道，不少城市的中小學已經開啟了寒假模式。所以，在寒假書(shu) 目的推薦上，除了文學書(shu) 籍，也應該有更多科普方麵的書(shu) 籍，激發孩子更廣闊的興(xing) 趣，讓他們(men) 了解當代科學技術的進程。

　　兒(er) 童書(shu) 籍是推薦給兒(er) 童的，也是推薦給老師的。不隻是語文老師，各科老師都應該在寒假裏和孩子們(men) 共同閱讀，這能夠搭建老師和孩子們(men) 溝通的橋梁，形成更多共同的話題。這對於(yu) 激發孩子的閱讀興(xing) 趣、促進教育教學和孩子的健康成長，都能發揮出更大的作用。