在這個(ge) “加長版”寒假，孩子們(men) 的假期怎麽(me) 過，家長們(men) 的後顧之憂怎麽(me) 解？過去的半個(ge) 月內(nei) ，寧波教育係統克服種種困難，多措並舉(ju) 為(wei) 外來務工人員家庭、雙職工家庭等提供寒假托管服務。

　　線上托管，家校情記錄在雲(yun) 端

　　1月2日，學生小王的父母有些犯愁，第二天夫妻倆(lia) 就要正常上班了，正在高新區外國語學校上八年級的女兒(er) 已放假在家，不放心留她一個(ge) 人單獨在家，但又不知該如何解決(jue) 為(wei) 好。正在他們(men) 左右為(wei) 難時，收到了班主任發在班級群的“學校舉(ju) 辦假期線上托管的通知”，小王父母和孩子一商量，開開心心報了名。

　　小王媽媽告訴記者，因為(wei) 種種原因，老人沒有與(yu) 他們(men) 生活在一起，如果學校不開展托管服務，隻能讓女兒(er) 一個(ge) 人待在家裏，多少有些不放心。現在這樣，上午半天線上答疑、跟著老師整理複習(xi) ，下午自主學習(xi) 、鍛煉、休閑，晚上父母回家開展一些親(qin) 子活動。“不但孩子的作息更規律，學習(xi) 也不用擔心了。”小王媽媽說。

　　高新區外國語學校副校長黃玉華介紹，今年寒假，不少家庭有子女看護需求，學校根據對師生健康的調研情況，結合實際，決(jue) 定提供線上托管服務。托管時間自1月3日至1月13日（雙休日除外）共9天，托管內(nei) 容主要為(wei) 假期線上學習(xi) 答疑、學法和體(ti) 育鍛煉指導。經自主報名，該校共有1095名初中生參加寒假線上托管，參與(yu) 率83.08%。線上托管以來，教師不但在學習(xi) 和學法上給孩子們(men) 指導，也在生活和心理上給予關(guan) 注。

　　記者了解到，這個(ge) 寒假，寧波部分初中也推出了線上托管服務，比如鄞州區的鄞州實驗中學、曙光中學、春曉中學等都有類似服務。

　　線下托管，提供豐(feng) 富的素質拓展內(nei) 容

　　受疫情影響，寧波今年寒假參加線下托管的學生較以往少了很多，但依然有部分學校克服困難，提供線下托管服務，為(wei) 雙職工家庭或者外來務工人員消除後顧之憂。

　　慈溪市城區中心小學的線下托管服務從(cong) 元旦假期之後開始，到本周五結束，全校共有65名學生參加托管，托管日時間從(cong) 8：00到17:00。1月11日，剛好輪到該校校長童建傑值班。早上7:30，童校長就站在校門口迎接孩子們(men) 的到來。“有的家長工作時間比較早，雖然我們(men) 是8:10才開始晨間活動的，但有的學生7:30左右就到了。”該校的托管服務分上午和下午，上午包括晨間活動、基本服務和素質拓展，午間休息後是基本服務和素質拓展，之後是點心時間、衛生整理和體(ti) 育活動。基本服務包括自主作業(ye) 、閱讀、輔導和眼保健操，素質拓展根據當天參與(yu) 托管的教師個(ge) 人特長，視情況進行。參加托管服務的教師由學校行政班子和黨(dang) 員教師自願報名組成，每天有一名校級領導值班管理。

　　寧波杭州灣新區初級中學共有187名學生自1月3日開始到校托管，10多名教師主動承擔托管服務。有一技之長的家長也報名參與(yu) 到托管服務中，為(wei) 學生提供豐(feng) 富多彩的素質拓展課程。作業(ye) 輔導、益智棋類、名著閱讀、電影欣賞、數字編程、書(shu) 畫藝術、旱地冰壺……學生在學校既做了作業(ye) ，又有豐(feng) 富的活動，家長們(men) 也能放心全力投入到工作中。

　　暖心服務，讓孩子假期溫暖又充實

　　今年寒假，寧波市教育局還推出了“四明雲(yun) 課堂”與(yu) “甬上問學”兩(liang) 項公益服務，豐(feng) 富在家學生的寒假生活。這兩(liang) 項服務都有名師加持，學生足不出戶就可以開闊視野、解疑釋惑。

　　“四明雲(yun) 課堂”由寧波市教育局素質教育五中心聘請各領域名家主講，“甬上問學”由市教育局教研室組織各區（縣、市）的名師團隊進行輪值答疑。自1月2日，“甬上問學”平台開放以來，各區（縣、市）的學科教師已回答近500名同學的問題。

　　寧波市教育局此前在《寧波中小學幼兒(er) 園教育教學安排優(you) 化調整》中就明確提出，各中小學（幼兒(er) 園）結束本學期教育教學活動後，應積極開展寒假托管服務，滿足有需要的家庭子女看護需求，但不上新課。

　　據了解，春節七天長假之後，寧波市教育局素質教育五中心之一的美術教育指導中心計劃推出美育寒假服務，重點麵向外來務工人員子女、留守兒(er) 童提供繪畫、美工等研學課程，用藝術浸潤童年，以美育助力成長。