記者近日從(cong) 山東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳獲悉，山東(dong) 近年來突出改革創新，通過“雙定向”基層職稱製度、鄉(xiang) 村中小學教師職稱“直評”通道、優(you) 化提高中小學崗位結構比例等改革創新舉(ju) 措，積極回應基層教師期盼，著力激活鄉(xiang) 村教育內(nei) 生動力，激勵廣大鄉(xiang) 村教師幹事創業(ye) 。目前，山東(dong) 全省已有4.6萬(wan) 餘(yu) 名來自鄉(xiang) 村一線的中小學教師獲得基層中小學教師高級職稱，9萬(wan) 餘(yu) 名鄉(xiang) 村中小學教師通過“直評”獲得相應職稱。

　　山東(dong) 創新建立了“雙定向”基層職稱製度。在鄉(xiang) 村教育領域，設立專(zhuan) 屬基層的中小學教師高級職稱，對鄉(xiang) 村中小學教師實行“定向評價(jia) 、定向使用”。製定基層中小學教師職稱專(zhuan) 屬評價(jia) 標準，並將評審權下放至各設區市。

　　搭建鄉(xiang) 村中小學教師職稱“直評”通道。山東(dong) 建立了職稱評審“綠色通道”，鄉(xiang) 村中小學教師從(cong) 事專(zhuan) 業(ye) 技術工作10年以上申報中級職稱，20年以上申報副高級職稱，30年以上申報正高級職稱，可不受單位崗位結構比例限製參加職稱評審。