晚上超過9點就停止做作業(ye) ，未完成的也不用補做……近日，常州一小學的作業(ye) “九點熔斷機製”引發熱議。記者注意到，近年來，多地學校都在嚐試實行作業(ye) “熔斷機製”。

　　如何看待作業(ye) 超時就停做？在實施過程中還要注意哪些問題？對於(yu) 家長來說，該怎麽(me) 辦？

　　超過晚上9點停做作業(ye) 以保障孩子睡眠時間

　　據報道，常州市博愛小學近日發出通知，宣布為(wei) 保障學生充分的休息時間(10小時睡眠)，春季學期學校將嚴(yan) 格控製作業(ye) 總量與(yu) 時間，啟用 “九點熔斷機製”，即超過晚上9點，采取無條件停止作業(ye) 的措施，未完成作業(ye) 的第二天也不用補做。

　　學校相關(guan) 負責人表示，作為(wei) 學校方，本學期啟用這個(ge) 機製，意在讓老師們(men) 提高課堂效率，注重提優(you) 補差，尤其要在課堂上關(guan) 注後進生的學習(xi) ，讓問題在課內(nei) 解決(jue) 。課後作業(ye) 要精選，注重基礎之上的思維深度，以此提升學生的核心素養(yang) 。減少重複、機械性作業(ye) ，抓好課後服務主陣地，在第一時段爭(zheng) 取完成作業(ye) ，才能為(wei) 準時睡眠、確保睡眠時間和睡眠質量提供支持。

　　記者注意到，2022年4月，江蘇省教育廳辦公室曾發布簡報，將常州市全麵建構中小學作業(ye) 管理的“三三四”常州模式予以推廣。其中提到，常州市學校統籌作業(ye) 結構比例，建立“作業(ye) 熔斷”機製。常州市翠竹中學對少數作業(ye) 完成有困難的學生，允許家長申請“作業(ye) 熔斷”；對經努力仍然不能完成家庭作業(ye) 的學生，家長可自行實施“作業(ye) 熔斷”。

　　作業(ye) “熔斷機製”怎麽(me) 實施？有學校要求須由家長提出

　　記者注意到，近幾年來，多地學校都陸續嚐試推出作業(ye) “熔斷機製”。不過，在具體(ti) 實行上稍有不同。

　　如阜陽清河小學2021年9月實施作業(ye) “超時熔斷製度”，指不管是什麽(me) 原因，不管是哪個(ge) 學科的作業(ye) ，隻要超過晚上9點，或總用時超過60分鍾，必須停止，並且不需要補做。

　　阜陽市第一初級中學規定，每天書(shu) 麵作業(ye) 平均完成時間不超過90分鍾，推行“初中生晚上10點後不作業(ye) ”行動。個(ge) 別學生經努力，到晚上10點仍完不成書(shu) 麵作業(ye) 的，經家長簽字確認後，可以拒絕完成剩餘(yu) 作業(ye) ，按時就寢，確保充足睡眠。

　　紹興(xing) 市蕺山小學教育集團規定，若因作業(ye) 量、作業(ye) 難度、學生生病等情況無法完成作業(ye) ，可由家長通過書(shu) 麵說明、電話溝通、網絡留言等方式告知任課教師或班主任，停止完成作業(ye) 。事後可以視情況免做，或以降低要求、延遲上交等方式處理。

　　南京市北京東(dong) 路小學設置了兩(liang) 個(ge) “熔斷機製”，晚上9點後，如果三到六年級學生還有家庭作業(ye) 沒有完成，家長可以申請免做；如果語數英三門作業(ye) 超過一個(ge) 小時沒做完，家長可以根據孩子情況申請免做。

　　對於(yu) 作業(ye) “熔斷機製”，也有學校提出具體(ti) 要求，如作業(ye) 熔斷必須由家長提出，而不是孩子提出。家長要在充分研判孩子的努力程度、做作業(ye) 的狀態、作業(ye) 量等基礎上，慎重提出。當天作業(ye) 熔斷後，要注意觀察孩子後續作業(ye) 情況，不斷指導、鼓勵孩子提高作業(ye) 效率。

　　如何看待作業(ye) “熔斷機製”？

　　學校實行作業(ye) “熔斷機製”，不少家長認為(wei) ，這個(ge) 機製很人性化，可以讓孩子早點睡覺。有些知識孩子已經會(hui) 了，就不用再浪費時間。有的家長則提出，如果孩子的作業(ye) 到9點還沒完成，也不用怕老師責怪了，家長也不會(hui) 因此逼孩子，親(qin) 子關(guan) 係將得到改善。

　　也有網友覺得應該慎重，質疑該做法會(hui) 不會(hui) 造成孩子等時間、摸魚寫(xie) 作業(ye) 等情況。

　　“熔斷機製，實際上是一個(ge) 兒(er) 童的保護機製。”中國家庭教育學會(hui) 副會(hui) 長、中國青少年研究中心研究員、家庭教育首席專(zhuan) 家孫雲(yun) 曉表示，對待兒(er) 童的問題，有一個(ge) 基本原則，就是尊重，他們(men) 的成長規律需要得到尊重和保護。

　　孫雲(yun) 曉稱，孩子的身體(ti) 健康有三要素，第一是睡眠，其次為(wei) 飲食、運動。國家規定，小學生每天的睡眠時間應達到10小時，初中生為(wei) 9小時，高中生為(wei) 8小時。“這是一個(ge) 對未成年人健康很關(guan) 鍵的因素，但多年來難以保證。”

　　中國青少年研究中心發布的《中國少年兒(er) 童十年發展狀況研究報告》顯示，2010年，中小學生睡眠時間低於(yu) 國家規定時間的比例達78.1%。2021年，教育部新聞發布會(hui) 上透露，問卷顯示，67%的中小學生睡眠時間不達標。

　　在孫雲(yun) 曉看來，“熔斷機製”，就是以快刀斬亂(luan) 麻的方式來解決(jue) 這個(ge) 問題，對中小學生來說是一個(ge) 保護性的措施，非常值得肯定和推廣。與(yu) 此同時，他還提到，不是說一個(ge) 熔斷機製就能解決(jue) 所有問題，孩子作業(ye) 完不成，原因是複雜的，需要認真對待，老師和家長應該進行反思，比如作業(ye) 布置得合不合理、孩子完不成作業(ye) 的原因是什麽(me) ，等等。

　　“有些孩子不會(hui) 做，是因為(wei) 上課沒有聽明白，落了一些基礎知識，有的孩子是貪玩，有的孩子是學習(xi) 習(xi) 慣不好……這個(ge) 過程暴露了很多教育教學問題，需要對症下藥，這樣才能真正解決(jue) 問題。”他說。