揉泥、製坯、拉坯、盤條成型……21日，重慶市榮昌安富中學校的學生們(men) 的“榮昌陶”專(zhuan) 業(ye) 特色課程上認真學習(xi) 著陶藝製作。榮昌安富是中國三大陶都之一，該校立足本土陶藝特色，開設陶藝課程，開展陶藝實作比賽，讓勞動教育走進課堂，融入特色，傳(chuan) 承文化，孩子們(men) 的勞動教育體(ti) 驗更加豐(feng) 富。

　　榮昌安富中學黨(dang) 委副書(shu) 記夏忠嚴(yan) 稱，隨著成渝地區雙城經濟圈教育協同發展，學校將抓住此次合作機遇，從(cong) 學校層麵加大成渝兩(liang) 地師資、教學、管理等方麵的交流互補，帶動兩(liang) 地中小學生融入“榮昌陶”教育，逐漸構建起成渝一體(ti) 化的“榮昌陶”技能人才培養(yang) 體(ti) 係，為(wei) 榮昌教育現代化發展注入新生力量。

　　近年來，重慶努力開創好川渝教育事業(ye) 發展新局麵，2020年4月，四川省教育廳與(yu) 重慶市教委簽署推動成渝地區雙城經濟圈建設教育協同發展框架協議，雙方在共建教育合作常態機製、共抓基礎教育普惠共享、共助職業(ye) 教育融合發展、共推高等教育創新發展、共促社會(hui) 教育規範發展等5個(ge) 方麵合作內(nei) 容，合力促進教育協同發展。

　　榮昌地處成渝腹地，麵對成渝地區雙城經濟圈建設戰略機遇，榮昌區20日舉(ju) 行加快教育高質量發展推進教育現代化大會(hui) ，並與(yu) 重慶市教委簽訂《關(guan) 於(yu) 促進榮昌教育現代化發展合作協議》。雙方將在“支持榮昌建設成渝地區雙城經濟圈教育一體(ti) 化發展示範區”“推動高質量教師體(ti) 係建設”“加大軟硬件項目建設扶持”“推進職業(ye) 教育特色規模發展”“推動區域內(nei) 高等教育提質建設”等方麵深入合作。

　　重慶市榮昌區委書(shu) 記高洪波表示，過去幾年，榮昌區以探索西部推進教育現代化的“榮昌路徑”項目為(wei) 載體(ti) 。其中，成立川南渝西教育共同體(ti) ，牽頭成立川渝現代農(nong) 牧職業(ye) 教育集團，57家成員建立“四方”深度融合平台，這也為(wei) 推進成渝雙城經濟圈教育協同發展打開了一扇新的窗戶。

　　記者了解到，目前榮昌區已與(yu) 瀘州市、隆昌市等地建立了幹部教師交流機製、常態化開展教學研訓機製、合作聯席會(hui) 議機製。該區還計劃與(yu) 周邊地區在共享優(you) 質教育資源、共推試驗合作機製、共促教師教育協同發展、共建職業(ye) 教育聯動發展等方麵進一步深化。

　　2月17日，榮昌區印發《重慶市榮昌區深入推進教育現代化實施方案(2023—2025年)》提到，將加大川南渝西教育共同體(ti) 的深度合作力度，加大成渝地區雙城經濟圈、重慶與(yu) 浙江教育領域交流合作力度。

　　“接下來，榮昌區將加快推進教育理念、育人方式、教學管理、師資隊伍、評價(jia) 機製現代化的‘五化’標準，實施‘五大工程’，打造現代化教育強區，培養(yang) 更多德智體(ti) 美勞全麵發展的現代化人才。”高洪波稱，未來五年，榮昌區將打造具有川南渝西影響力的教育品牌高地，提升“橋頭堡”的帶動作用。

　　重慶市教育工委書(shu) 記、市教委主任黃政表示，重慶迫切需要拓展教育發展新空間，增強教育綜合實力，在更大範圍、更深程度擴大教育對外開放、深化教育交流合作、優(you) 化教育資源配置，提高教育的區域集聚效應和輻射影響力。

　　“在推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的曆史新征程，重慶以人民的需求為(wei) 中心，堅持立德樹人，抓住教育公平和教育質量。”黃政說，重慶將以“成渝地區雙城經濟圈教育協同發展”為(wei) 突破口，抓好川南渝西教育共同體(ti) 建設，努力實現重慶教育更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。