林周縣江蘇小學的學生在體(ti) 驗藏文書(shu) 法的魅力。記者 李洲 攝

　　藏戲、史詩《格薩爾》、藏醫藥浴法、唐卡、熱巴舞……西藏非物質文化遺產(chan) 絢爛璀璨、源遠流長，是千百年來西藏各族人民勤勞智慧的結晶，也是珍貴且具有重要價(jia) 值的文化資源。經過歲月沉澱的優(you) 秀傳(chuan) 統文化，能夠讓人們(men) 近距離感受中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的魅力。

　　近年來，西藏各級文化部門不斷推進優(you) 秀傳(chuan) 統文化的保護與(yu) 傳(chuan) 承，鼓勵和引導各級各類學校廣泛開展形式多樣的非遺活動，不斷促進西藏優(you) 秀傳(chuan) 統文化得到更深層次的發展。

　　廣泛宣傳(chuan) ，讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化“火”起來

　　日喀則市薩迦縣的薩迦索舞起源於(yu) 元朝薩迦八思巴時期，是一種民間祈雨舞蹈。隨著曆史的推移，如今，薩迦索舞逐漸演變成為(wei) 別具一格的民間舞蹈，具有鮮明的藝術風格和薩迦人文地理特征。2008年，薩迦索舞被列為(wei) 西藏自治區非物質文化遺產(chan) 名錄。

　　“今天，我們(men) 來學習(xi) 歌曲演唱技巧，首先讓我來給大家示範一下。”每周三，薩迦縣中學的薩迦索學生社團課堂內(nei) 熱鬧非凡，清嗓後，老師開始示範，台下學生求知若渴、躍躍欲試。

　　2017年，為(wei) 了更好地傳(chuan) 承和發揚薩迦索舞，薩迦縣中學專(zhuan) 門開設了薩迦索學生社團，讓學生更加係統、規範地接觸薩迦索舞，在傳(chuan) 承中感受舞蹈的魅力、領略優(you) 秀傳(chuan) 統文化的價(jia) 值，讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化薪火相傳(chuan) 。

　　除了定期組織社團課外，薩迦縣中學還拍攝了相關(guan) 宣傳(chuan) 片，依托互聯網的傳(chuan) 播優(you) 勢，加大對薩迦索舞的宣傳(chuan) 力度，提升了薩迦索舞在區內(nei) 外的知名度。

　　一直以來，西藏文化部門以各大節日為(wei) 契機，積極組織群藝館、縣區藝術團、非物質文化遺產(chan) 項目保護單位、代表性傳(chuan) 承人等，通過講座、展覽、展演等方式，深入校園開展優(you) 秀傳(chuan) 統文化知識宣傳(chuan) 和普及工作，取得了良好的成效。

　　與(yu) 此同時，各學校作為(wei) 傳(chuan) 承優(you) 秀傳(chuan) 統文化的重要陣地，充分利用校內(nei) 資源，通過校園網絡、廣播站、宣傳(chuan) 欄、校園報刊、學習(xi) 園地等載體(ti) ，大力宣傳(chuan) 優(you) 秀傳(chuan) 統文化的基本知識和傳(chuan) 承保護相關(guan) 情況，讓更多人了解並參與(yu) 到傳(chuan) 承弘揚優(you) 秀傳(chuan) 統文化的行動中。

　　用好課堂，讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化“活”起來

　　“可能是因為(wei) 從(cong) 小受到爺爺奶奶的影響，我非常熱愛傳(chuan) 統文化。四年前，我加入了學校舞蹈隊，學習(xi) 了藏戲表演，再一次被優(you) 秀傳(chuan) 統文化深深吸引住了。”拉薩市城關(guan) 區娘熱鄉(xiang) 完全小學學生旦增卓瑪告訴記者。

　　多年來，娘熱鄉(xiang) 完全小學充分利用課堂教育，先後推出藏戲、藏文書(shu) 法等特色教育，引導學生了解、繼承和發揚優(you) 秀傳(chuan) 統文化，先後獲得了“第二批全國中小學中華優(you) 秀文化藝術傳(chuan) 承學校”“自治區級非遺示範基地”等榮譽稱號。

　　自2019年起，娘熱鄉(xiang) 完全小學大力開展非物質文化遺產(chan) 進校園活動，充分利用娘熱民間藝術團的良好資源，將藏戲、朗瑪、卡爾魯的基本動作融合編排，作為(wei) 學校特色教育在全校範圍內(nei) 推廣。

　　鍋莊、弦子、熱巴……位於(yu) 藏東(dong) 的昌都市擁有眾(zhong) 多曆史悠久、積澱厚重的優(you) 秀傳(chuan) 統文化項目。2017年，昌都市文化局（市文物局）組織編排了以昌都鍋莊舞、丁青熱巴舞、江達彩袖舞、芒康三弦舞等8項非遺項目為(wei) 基礎的非遺廣播體(ti) 操，同時，製作成視頻發放給全市各個(ge) 學校，並派出老師進行專(zhuan) 門指導。

　　活動實施以來，不僅(jin) 得到了社會(hui) 各界的好評，也為(wei) 學校師生的健康發展奠定了基礎，達到了陶冶情操、鍛煉身體(ti) 、傳(chuan) 承發揚優(you) 秀傳(chuan) 統文化的良好效果。

　　據了解，西藏各類學校結合自身特點，將優(you) 秀傳(chuan) 統文化的內(nei) 容與(yu) 保護方式納入學校課程的編排和設置。西藏各級文化部門也積極組織選派德藝雙馨的代表性傳(chuan) 承人進校園，為(wei) 學生講授相關(guan) 課程，充分發揮課堂教育在文化傳(chuan) 承中的主渠道、主陣地作用。

　　傳(chuan) 播普及，讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化“強”起來

　　隨著西藏持續加大非物質文化遺產(chan) 保護和傳(chuan) 承的力度，非遺越來越好地融入群眾(zhong) 的日常生活，為(wei) 市民群眾(zhong) 的生活增色不少。

　　“這次能在雅礱文化旅遊節上表演《諧欽——豐(feng) 收喜悅》，孩子們(men) 都很開心。”山南市貢嘎縣朗傑學鄉(xiang) 小學校長巴桑旺堆說。

　　上百個(ge) 學生穿著統一的民族服飾，跟隨音樂(le) 節拍在舞台上輕鬆歡快地跳動，燦爛的笑容和整齊劃一的動作引得在場觀眾(zhong) 齊聲叫好，陣陣掌聲不絕於(yu) 耳。

　　“我們(men) 學校的課間操跳的就是諧欽，每個(ge) 學生都會(hui) 跳。”巴桑旺堆介紹，2022年，朗傑學鄉(xiang) 小學非遺節目少兒(er) 舞蹈《諧欽——豐(feng) 收喜悅》受邀參加了拉薩市春晚、藏曆水虎新年電視聯歡會(hui) ，精彩的表演讓人眼前一亮。

　　西藏現有聯合國人類非物質文化遺產(chan) 代表作3項，國家級非物質文化遺產(chan) 代表性項目106項、國家級非物質文化遺產(chan) 代表性傳(chuan) 承人96名，自治區級非物質文化遺產(chan) 代表性項目460項、自治區級非物質文化遺產(chan) 代表性傳(chuan) 承人522名，16個(ge) 非遺項目入選第一批國家傳(chuan) 統工藝振興(xing) 目錄。

　　2022年，自治區文化廳聯合自治區教育廳正式發文公布命名拉薩市城關(guan) 區娘熱鄉(xiang) 完全小學等21所小學為(wei) 第二批西藏非物質文化遺產(chan) 進校園示範基地，這對進一步加大優(you) 秀傳(chuan) 統文化傳(chuan) 播普及力度、促進優(you) 秀傳(chuan) 統文化保護傳(chuan) 承與(yu) 現代教育體(ti) 係深度融合起到了積極推動作用。

　　非物質文化遺產(chan) 進校園活動讓優(you) 秀傳(chuan) 統文化煥發魅力。同時，也在潛移默化中讓孩子們(men) 明白了傳(chuan) 承的意義(yi) 、明白了責任擔當、增強了家國情懷。