五月的嶺南，蟬鳴茘紅，花果飄香。5月31日，由廣東(dong) 省第九批援藏工作隊、林芝市人力資源社會(hui) 保障局主辦，廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院承辦的林芝市技工教育和職業(ye) 技能培訓能力提升班在廣州開班。

圖為(wei) 廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院鄭偉(wei) 光校長為(wei) 林芝市技工教育和職業(ye) 技能培訓能力提升班學員授課。

　　 大力發展技工教育，大規模開展職業(ye) 技能培訓，擴大高技能人才培養(yang) 規模，提高人才培養(yang) 質量，對加快構建技能型社會(hui) 、促進更加充分更高質量就業(ye) 、推動經濟高質量發展具有重要作用。近年來，林芝市人力資源社會(hui) 保障部門以促進就業(ye) 創業(ye) 、服務企業(ye) 行業(ye) 、服務經濟高質量發展為(wei) 目標，注重德技並修、校企合作、提質培優(you) ，創新開展技工教育和職業(ye) 技能培訓工作，得到社會(hui) 各界廣泛認可。2019年至今，林芝市以技工學校為(wei) 依托，累計開展各類補貼性職業(ye) 技能培訓569期4萬(wan) 人次，全市技能人才總量增長至1.6萬(wan) 餘(yu) 人，其中高技能人才2342人，技能勞動者占就業(ye) 人員總量的29.11%，高技能人才占技能勞動者的14.37%。

　　 廣東(dong) 省第九批援藏工作隊負責本次培訓項目的同誌表示，在廣東(dong) 援藏的傾(qing) 力幫扶下，林芝市技工教育在西藏率先開局，林芝市技工學校實現從(cong) 無到有、從(cong) 小到大，正處於(yu) 從(cong) 弱到強的跨越式發展階段。當前，在該校獲批升格為(wei) 西藏自治區首家高級技工學校的重要節點，開展此次培訓非常及時、意義(yi) 重大，將為(wei) 該校發展成為(wei) 林芝乃至全區開展學製教育和職業(ye) 培訓服務技能人才成長的重要平台、現代職業(ye) 教育體(ti) 係的重要組成、構建技能型社會(hui) 建設的重要依托提供重要支撐。

　　 “本次培訓具有非常鮮明的特點。”林芝市人力資源社會(hui) 保障局相關(guan) 負責同誌介紹，一方麵，參訓人員涉及麵廣，既有該市從(cong) 事技工教育和職業(ye) 技能培訓工作的黨(dang) 政幹部，也有林芝市技工學校從(cong) 事一線教育教學和技能培訓的教職工，還有民辦職業(ye) 技能培訓學校的校長或法人代表。另一方麵，培訓內(nei) 容針對性強。除了理論課堂涵蓋職業(ye) 教育發展曆程與(yu) 趨勢、技工學校“三全”育人體(ti) 係構建、師資隊伍建設、工學一體(ti) 化課程開發與(yu) 教學組織、職業(ye) 技能培訓組織與(yu) 實施等，還將組織學員赴相關(guan) 企業(ye) 與(yu) 高層管理人員麵對麵探討校企合作、產(chan) 教融合等。

圖為(wei) 技工教育思想政治課專(zhuan) 家為(wei) 學員講授思政課程內(nei) 涵建設與(yu) 學生價(jia) 值觀構建。

　　 據林芝市技工學校負責人介紹，廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院是廣東(dong) 第一個(ge) 與(yu) 林芝市技工學校簽訂校校合作的職業(ye) 院校。該校去年選派13名優(you) 質師資到林芝開展農(nong) 村電商培訓，助力打通高原“電商天路”，今年又選派1名正高級職稱教師到學校開展柔性援藏工作，幫助學校製定建設發展規劃、人才培養(yang) 方案，組建專(zhuan) 業(ye) 建設指導委員會(hui) ，組織教師說課比賽等，通過持續輸出該校“雙高”建設成果，搭建粵林職業(ye) 教育共建立交橋。在這位教師的牽線搭橋下，該校曾榮獲南粵優(you) 秀教師、廣東(dong) 五四青年獎章、廣東(dong) 省技術能手等榮譽稱號的設計學院副院長蔡曉紅帶領團隊，加班加點為(wei) 即將掛牌的林芝市高級技工學校設計了專(zhuan) 屬校徽。

　　 索朗央金，是一名剛入職林芝市技工學校的本地教師。她說，自己的夢想就是成為(wei) 一名人民教師，這次培訓對於(yu) 自己轉變角色具有裏程碑意義(yi) 。廣東(dong) 是全國技工教育的排頭兵，相信自己通過培訓一定能提高課堂教學能力、學生管理能力，通過學習(xi) 廣東(dong) 的先進經驗讓自己最終找到符合西藏學生的教學方式。

　　 索郎卓瑪，自2020年6月林芝市技工學校揭牌運行時就在該校工作，目前擔任學校學生管理科的負責人，她見證了學校的建設發展與(yu) 成長。“技工教育在林芝甚至西藏都是新生事物，在廣東(dong) 援藏老師的幫助下，我們(men) 學校建立了各項規章製度，目前辦學基本步入正軌。”卓瑪老師談及參加本次培訓的想法時說到，現在學校發展迅速，我們(men) 在工作中經常感覺到力不從(cong) 心，希望通過培訓能快速提高自己在學生教育管理、思政課教學等方麵的能力和水平，為(wei) 學校進一步落實立德樹人根本任務做好能力儲(chu) 備。

圖為(wei) 培訓學員在認真聆聽專(zhuan) 家授課。

　　 民辦職業(ye) 技能培訓機構是林芝市技能人才培養(yang) 的重要力量。來自林芝市博達職業(ye) 技能培訓學校校長張同行說，這是我們(men) 林芝市民辦職業(ye) 技能培訓機構第一次走出西藏參加培訓學習(xi) ，培訓內(nei) 容非常豐(feng) 富，針對性非常強，對於(yu) 我們(men) 民辦職業(ye) 技能培訓機構提升辦學水平具有重要促進作用，我們(men) 一定倍加珍惜，認真學習(xi) 和借鑒廣東(dong) 的先進經驗做法，不斷提升技能人才培養(yang) 能力和水平。

　　 具體(ti) 承擔本次培訓任務的廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院負責同誌指出，學校黨(dang) 委高度重視本次培訓工作，舉(ju) 全校之力選派最優(you) 秀的師資團隊，從(cong) 課程設置、後勤保障等方麵都做了精心安排，希望通過學校的努力繼續為(wei) 廣東(dong) 援藏工作作出積極貢獻。廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院校長鄭偉(wei) 光鼓勵學員們(men) 在貫徹落實新修訂的職業(ye) 教育法中肩負起時代賦予的重任，認真學習(xi) ，服從(cong) 管理，齊心協力營造一個(ge) 良好的學習(xi) 生活環境，通過學習(xi) 不斷提升技能本領，積極推動學習(xi) 成果轉化為(wei) 服務林芝長治久安和高質量發展的具體(ti) 行動，奮力推進職業(ye) 教育高質量發展。