廣東為林芝建設西藏改革開放先行區提供技能人才培養保障

　　 千秋大業(ye) ，人才為(wei) 本。近年來，廣東(dong) 大力支持林芝發展技工教育，將“粵菜師傅”“廣東(dong) 技工”“南粵家政”三項工程有機導入對口支援林芝工作，示範帶動林芝職業(ye) 技能培訓工作創新發展，有效擴大技能人才培養(yang) 規模，有力提高技能人才培養(yang) 質量，對推動林芝長治久安和高質量發展發揮了重要作用。目前，林芝市全市技能人才總量1.63萬(wan) 人，其中高技能人才2342人，比2019年初分別增長10%、12%，技能勞動者占就業(ye) 人員總量的29.11%，比2019年初提高10個(ge) 百分點，建成西藏7個(ge) 地級市第一所公辦技工學校，累計招收全日製學生385人，開展短期培訓2346人次，近期獲得自治區人力資源社會(hui) 保障廳批準升格為(wei) 高級技工學校。

　　 技工教育“組團式”援藏獲中組部肯定

　　 林芝市技工學校是西藏各地市建成的第一所技工學校，2020年6月揭牌投入使用，填補了西藏技工教育的空白。麵對師資短缺的困境，在林芝市委組織部“雙百計劃”政策的支持下，廣東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳廣泛動員全省146所技工院校，累計選派18名技工教育資深管理人員、教師和39人次技工教育專(zhuan) 家支援學校建設發展。專(zhuan) 業(ye) 教師和管理團隊到位後，學校的製度建設、專(zhuan) 業(ye) 建設、教學管理、技能競賽等全麵進入發展快車道。

　　 中組部選派的全國第九批援藏幹部人才總領隊、西藏自治區黨(dang) 委組織部副部長楊曉林帶領全國各省市援藏領隊到學校視察，對廣東(dong) 采取的技工教育“組團式”援藏做法給予充分肯定。目前，林芝市技工學校“組團式”援藏幹部人才已納入中組部第十批幹部人才選派計劃，技工學校作為(wei) 林芝市技能人才培養(yang) 主陣地的作用將進一步凸顯。

　　 河源技師學院選派的黃淵老師，是一名餐廳服務高級技師、高級茶藝師，曾獲得第九屆全國旅遊院校服務技能（飯店服務）大賽優(you) 秀指導老師，到學校後顧不上高原反應，緊緊圍繞林芝旅遊業(ye) 和茶產(chan) 業(ye) 這兩(liang) 大主導產(chan) 業(ye) 對相關(guan) 技能人才的迫切需求，第一時間走訪酒店、茶場拓展校企合作渠道，指導籌建專(zhuan) 業(ye) 建設委員會(hui) ，推進實訓室建設，還發揮多年學生管理工作之所長，利用課餘(yu) 時間組建多個(ge) 學生社團，全力支持學校長遠發展。黃淵老師僅(jin) 是林芝市技工學校援藏教師的一個(ge) 縮影，廣東(dong) 技工教育全國“一麵旗幟”的成果正在持續不斷地輸出轉化為(wei) 林芝市技工學校快速發展的成效。

圖為(wei) 黃淵老師在指導學生進行茶藝實操。

　　 廣東(dong) 師資“請進來”大規模開展職業(ye) 技能培訓

　　 充分借鑒廣東(dong) 在實施“粵菜師傅”“廣東(dong) 技工”“南粵家政”三項工程和“農(nong) 村電商”工程方麵的先進經驗，累計從(cong) 廣東(dong) 引進80多人次職業(ye) 技能培訓優(you) 質師資，到林芝組織開展挖掘機、電工、公路養(yang) 護、粵菜師傅、家政服務等職業(ye) 技能培訓，培養(yang) 了一批月收入超過萬(wan) 元的“高原工匠”。 2019年至今，林芝市累計開展各類職業(ye) 技能培訓569期4萬(wan) 餘(yu) 人次。當林芝食材遇上粵菜烹飪大師後，《粵林幸福菜譜》破土而出，受訓人數超過200人次，促進林芝農(nong) 特產(chan) 品銷售超過150萬(wan) 元。

　　 格桑玉珍是一名“粵菜師傅”培訓學員，在工布江達縣經營農(nong) 家樂(le) ，經常把本地食材和粵菜烹飪方法結合推出新菜式，陸續吸引遊客品嚐。她說，自己通過培訓後，廚藝得到很大提升，一些創新菜式得到顧客的認可，收入也比以前增加了不少，對農(nong) 家樂(le) 的經營充滿信心。

　　 去年底，廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院13名師資團隊進藏，赴林芝7個(ge) 縣區巡回開展農(nong) 村電商培訓，助力打通高原“電商天路”，受益群眾(zhong) 達280人，農(nong) 牧民僅(jin) 需一部手機，就可以將林芝的農(nong) 特產(chan) 品銷往全國各地，有效推動林芝鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiang) 村振興(xing) 有效銜接。

圖為(wei) 學員在培訓導師指導下通過網絡直播銷售產(chan) 自林芝本地的蘋果。

　　 林芝學員“走出去” 取經提升發展後勁

　　 授人以魚不如授人以漁。為(wei) 提高本地幹部技工教育和職業(ye) 技能培訓工作水平，廣東(dong) 省第九批援藏工作隊聯合林芝市人力資源和社會(hui) 保障局，從(cong) 該市遴選35名從(cong) 事技工教育和職業(ye) 技能培訓工作的黨(dang) 政幹部、從(cong) 事技工教育教學管理的教師以及民辦職業(ye) 技能培訓學校的負責人赴廣州開展培訓。培訓內(nei) 容既包括職業(ye) 教育發展曆程與(yu) 趨勢、技工學校“三全”育人體(ti) 係構建、師資隊伍建設、工學一體(ti) 化課程開發與(yu) 教學組織、職業(ye) 技能培訓組織與(yu) 實施等理論課程，還組織學員赴相關(guan) 企業(ye) 和院校探討校企合作、產(chan) 教融合等。

圖為(wei) 林芝市技工教育和職業(ye) 技能培訓能力提升班結業(ye) 儀(yi) 式。

　　 廣東(dong) 機電職業(ye) 技術學院黨(dang) 委書(shu) 記藍祥龍說，學校黨(dang) 委高度重視對口支援西藏工作，主動承接該培訓項目，是助力林芝落實立德樹人根本任務，推動為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才的有益探索，是助力林芝提高現代職業(ye) 教育體(ti) 係認識，加快建設技工教育創新發展先行區的有益探索，是助力林芝提高治理能力和水平，實現長治久安和高質量發展的有益探索，是助力林芝提高師資隊伍建設水平，打造“高原工匠”培育示範區的有益探索，是提高粵藏合作水平，攜手並進共同發展的有益探索，將繼續舉(ju) 全校之力輸出 “雙高”建設成果，為(wei) 產(chan) 業(ye) 援藏、民生援藏、智力援藏積極貢獻廣機電智慧和力量。參訓學員表示，培訓增進了交流、取得了真經、凝聚了共識，回到工作崗位後將認真思考和總結，努力將學習(xi) 收獲轉化為(wei) 推動林芝建設西藏改革開放先行區的生動實踐。