熱解讀高等教育發展水平是一個(ge) 國家發展水平和發展潛力的重要標誌。

　　4月25日，五四青年節前夕，習(xi) 近平總書(shu) 記來到中國人民大學考察調研。一上午時間，總書(shu) 記行程滿滿，考察所選取的地點，講話設置的主題，精挑細選、頗具深意。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記先後走進思政課智慧教室、學校博物館、圖書(shu) 館，了解學校促進思政課教育改革創新、學校曆史沿革、教學科研成果、加強文獻古籍保護利用和促進理論研究成果轉化應用等情況，並主持召開師生代表座談會(hui) 。

　　座談會(hui) 上，總書(shu) 記強調：“‘為(wei) 誰培養(yang) 人、培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人’始終是教育的根本問題。要堅持黨(dang) 的領導，堅持馬克思主義(yi) 指導地位，堅持為(wei) 黨(dang) 和人民事業(ye) 服務，落實立德樹人根本任務，傳(chuan) 承紅色基因，紮根中國大地辦大學，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路。”

　　“紮根中國大地辦大學”——這是習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 高等教育一係列重要論述的精髓。

　　2014年5月4日，習(xi) 近平總書(shu) 記在北京大學師生座談會(hui) 上明確提出“要遵循教育規律，紮根中國大地辦大學”。

　　從(cong) 北大到清華再到人大，習(xi) 近平總書(shu) 記在談到高校建設時一再強調，要認真學習(xi) 、借鑒國外的有益經驗，但更關(guan) 鍵的還是堅持中國特色、紮根中國大地。

　　黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視高等教育事業(ye) 發展，作出了加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決(jue) 策。牢記總書(shu) 記的要求，相關(guan) 部門接連出台並實施了一係列務實舉(ju) 措。

　　2015年10月24日，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體(ti) 方案》，規劃了“到本世紀中葉，一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列，基本建成高等教育強國”的路線圖。

　　2018年8月，教育部、財政部、國家發展改革委聯合發布《關(guan) 於(yu) 高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》，高校“雙一流”建設有了行動指南。

　　2021年4月，習(xi) 近平總書(shu) 記在清華大學考察時對高等教育如何培養(yang) 一流人才作出了新部署：“要堅持把立德樹人作為(wei) 根本任務，把服務國家作為(wei) 最高追求，把學科建設作為(wei) 發展根基，把深化改革作為(wei) 強大動力，把加強黨(dang) 的建設作為(wei) 堅強保證，不忘初心、牢記使命，為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才。”進一步拓展了高等教育要“紮根中國大地、辦出中國特色”的思想內(nei) 涵。

　　國將興(xing) ，必貴師而重傅。我們(men) 黨(dang) 立誌於(yu) 中華民族千秋偉(wei) 業(ye) ，必須培養(yang) 一批又一批擁護中國共產(chan) 黨(dang) 領導和我國社會(hui) 主義(yi) 製度、立誌為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 奮鬥終身的有用人才。

　　此次考察中國人民大學時，總書(shu) 記特別點讚了人大“黨(dang) 辦的大學讓黨(dang) 放心、人民的大學不負人民”的精神品格：從(cong) 陝北公學成立之初就鮮明提出要培養(yang) “革命的先鋒隊”，到新中國成立之初提出培養(yang) “萬(wan) 千建國幹部”，到改革開放新時期提出培養(yang) “國民表率、社會(hui) 棟梁”，再到新時代提出培養(yang) “複興(xing) 棟梁、強國先鋒”，始終不變的是“為(wei) 黨(dang) 育人、為(wei) 國育才”。

　　總書(shu) 記深情寄語中國青年：“奮鬥目標和前行方向歸結到一點，就是堅定不移聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走，努力成長為(wei) 堪當民族複興(xing) 重任的時代新人。”

　　百年前，五四青年高呼：“中國不亡，有我！”百年後，新時代青年高呼：“青春向黨(dang) 、不負人民”“複興(xing) 棟梁、強國先鋒”。這是曆史的回聲，也是時代的新聲。

　　總監製丨駱紅秉 魏驅虎

　　監 製丨王敬東(dong)

　　主 編丨李璿

　　編 輯丨劉禛

　　視 覺丨張紫曦

　　校 對丨李璿 李英卓 宋春燕 婁郝

　　出 品丨中央廣播電視總台央視網