隨著孩子居家學習(xi) 生活的時間越來越長，一個(ge) 新職業(ye) 在疫情下悄然冒了出來，家庭教育指導師這一新職業(ye) ，讓許多家長躍躍欲試。

　　不過，新興(xing) 職業(ye) 也衍生出一些培訓亂(luan) 象，部分機構急功近利，過分誇大了家庭教育指導師的含金量和需求度。

　　新聞名詞

　　家庭教育指導師

　　可以看作是家庭教育領域的“心理谘詢師”，通過了解家長和孩子的生活狀態、困惑等，並指導幫助家長解決(jue) 問題。所以其會(hui) 涉及一些專(zhuan) 業(ye) 領域的知識：教育學、應用心理學、社會(hui) 家庭學等，想成為(wei) 合格的家庭教育指導師，不僅(jin) 需要在親(qin) 子關(guan) 係、兒(er) 童心理等方麵有一定積累，而且需要逐步夯實心理學、教育學、家庭社會(hui) 學等方麵的綜合知識。

　　現象

　　家庭教育指導師火了 相關(guan) 培訓課程很搶手

　　“聽說了嗎？父母也得“持證上崗”了。”我國首部關(guan) 於(yu) 家庭教育的立法《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施，吳女士將這條新聞推送轉發到其所在的寶媽群裏。在疫情下，寶媽們(men) 本來就很關(guan) 心的家庭教育議論又高漲起來，“我也想去學個(ge) 家庭教育指導師，方便教育孩子”……

　　吳女士的女兒(er) 如今已經上幼兒(er) 園了，以往會(hui) 通過一些育兒(er) 書(shu) 籍學習(xi) 家庭教育知識的她，如今也希望能得到更專(zhuan) 業(ye) 的家庭教育指導。“孩子膽子太小怎麽(me) 辦？不願意和小朋友交流應該如何引導？隨著孩子越來越大，我也意識到幫孩子解決(jue) 這些問題需要更專(zhuan) 業(ye) 的兒(er) 童心理學、兒(er) 童行為(wei) 學知識。”

　　一家教育谘詢機構客服人員告訴記者，關(guan) 於(yu) 親(qin) 子家庭教育的谘詢十分常見，整個(ge) 店鋪25%至30%的訂單均是谘詢這一類問題。而且從(cong) 客人的需求看，谘詢這類問題的家長往往會(hui) 點名要求家庭教育指導師提供服務。

　　火爆的不僅(jin) 是家庭教育指導師，與(yu) 之相關(guan) 的教育培訓課程也十分搶手，培訓、考證機構也如雨後春筍般出現。記者在搜索引擎中鍵入“家庭教育指導師”看到，首頁前7條相關(guan) 鏈接裏，有5條鏈接均為(wei) 家庭教育指導師證書(shu) 報考培訓。

　　記者向朝陽區一家機構谘詢家庭教育指導師課程內(nei) 容後，工作人員告訴記者，這門線上課價(jia) 格為(wei) 999元，包括94講錄播課、5場直播課等，主要針對0歲至12歲孩子的家庭教育，課程時長為(wei) 16周，包含正麵管教教養(yang) 方法、少兒(er) 心理發展規律、少兒(er) 典型問題及應對、青春期心理發展規律、親(qin) 子溝通模式等6方麵內(nei) 容。

　　另一家心理谘詢師培訓機構的工作人員也表示，他們(men) 的家庭教育指導師線上課已經開辦到了第5期，到現在已積累了超過3萬(wan) 名學員。

　　調查

　　困惑寶媽紛紛去報名 學習(xi) 技能助娃快成長

　　記者發現，寶媽們(men) 不僅(jin) 希望能獲得家庭教育指導師的指導，不少家長更是躍躍欲試，想要通過培訓成為(wei) 家庭教育指導師。

　　某培訓機構的規劃師劉先生告訴記者，報名家庭教育指導師中的學員有60%來自家長，另外40%是為(wei) 了直接就業(ye) 的月嫂、幼師等人群。記者在另一家培訓機構也得到了類似的答案。“學這個(ge) 課程的家長學員最多了，其次就是老師、心理谘詢師。”工作人員說，來報名的家長遇到的困惑有很大共性，比如孩子太淘氣或者學習(xi) 注意力不集中等。

　　對於(yu) 很多報課的家長來說，他們(men) 期待這門新職業(ye) 技能可以讓自己更好地教育孩子。葛女士曾在一所國際學校工作，如今正在家中照料不到1歲的女兒(er) ，她在孩子6個(ge) 月大的時候，報名了時長3個(ge) 月、學費1000元的線上課程，已經拿到了家庭教育指導師的證書(shu) 。

　　“學習(xi) 家庭教育指導師這個(ge) 課程，主要是因為(wei) 生了寶寶之後想給她更好的教育。當然，我也能學到一項技能，未來也可以兼職做一些家庭教育谘詢。”葛女士告訴記者，她所學習(xi) 的課程內(nei) 容包括孩子在各個(ge) 成長階段的心理特征、培養(yang) 孩子品質和學習(xi) 能力的方法、與(yu) 孩子科學溝通的方式，此外還涉及兩(liang) 性關(guan) 係對子女的影響、隔代撫養(yang) 問題及策略等內(nei) 容。

　　如今，葛女士注意到女兒(er) 已經慢慢有了自我意識，所以在孩子做錯事後不會(hui) 直接批評她，而是告訴她怎樣做是正確的。“有時候孩子會(hui) 把腿搭在椅子上，這時候就要告訴她椅子是用來坐的，正確的坐姿應該是什麽(me) 樣的，而不是直接訓斥她不要搭腿。”葛女士說，通過學習(xi) ，她積累了不少育兒(er) 知識，這門課的確能避免一些錯誤的教育方式，幫助孩子更好地成長。

　　鼓吹時薪最高兩(liang) 千元 片麵強調就業(ye) 門檻低

　　亂(luan) 象

　　獲得正確且科學的育兒(er) 方法是部分家長渴望報考家庭教育指導師的初衷。但部分急功近利的培訓機構卻盲目鼓吹這一新職業(ye) 的就業(ye) “錢”景和低就業(ye) 門檻，讓培訓變了味。

　　“家庭教育指導師可是當下最時髦的高薪行業(ye) ，考完證時薪能有100元至400元，最高時薪能到2000元。”麵對記者的谘詢，一家培訓機構的銷售阿豪開門見山地以“高薪”作為(wei) 考證的最大賣點。

　　另外一家機構的銷售阿紅給出了更“清晰”的就業(ye) 前景：考證畢業(ye) 後會(hui) 直接推薦就業(ye) 。阿紅還承諾，考證包過，考前會(hui) 發放“密訓卷”，“今年9月的考試很簡單，隻有選擇和判斷題，“密訓卷”會(hui) 給到90分的真題。隻要有印象，能選擇判斷出來就行，100分考60分就能拿證。”

　　不僅(jin) 如此，部分培訓機構還片麵強調低就業(ye) 門檻，刻意模糊“在線學習(xi) 證書(shu) ”和“職業(ye) 資格證書(shu) ”的區別。

　　阿豪說，本來家庭教育指導師報考有學曆和專(zhuan) 業(ye) 的限製，要求至少大專(zhuan) 學曆，但他可以幫忙進行學籍補錄，將報名者直接補錄成本科學曆，這樣哪怕是初中學曆也能直接報名。為(wei) 了證明其所言非虛，阿豪給記者發了4張登記表的截圖，報名者“學曆”一欄均為(wei) ：初中。其中一人在“專(zhuan) 業(ye) ”一欄填寫(xie) “訂做沙發套”，“有無從(cong) 業(ye) 經驗”一欄填寫(xie) “我經常勸和他人”。

　　“這行的從(cong) 業(ye) 資格就是有培訓證書(shu) ，年紀滿18歲就行。”阿紅說，家庭教育指導師就業(ye) 的優(you) 勢就是門檻低，不看學曆。“考證就是為(wei) 了就業(ye) ，你回頭去應聘，就不用寫(xie) 學曆，寫(xie) 有證書(shu) 就行。”

　　然而，記者在招聘網站上看到，北京一家公司對家庭教育指導師的招聘要求中明確，需是本科學曆且為(wei) 心理學或教育學專(zhuan) 業(ye) ，並需要有“正麵管教導師認證”。

　　實際上，今年1月，中國國家人事人才培訓網已明確表示“家庭教育指導師”未列入國家職業(ye) 分類大典，相關(guan) 培訓屬於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 技術技能方麵培訓，不屬於(yu) 職業(ye) 資格類、技能評價(jia) 類的培訓。

　　點評

　　實際培訓效果不咋樣 美好家庭環境更重要

　　家長們(men) 帶著美好的願望報名參加家庭教育指導師的培訓，然而，實際培訓效果可能遠不及期望。

　　寶媽李雪（化名）花了2880元在中教樂(le) 學報名考證，考試組織方為(wei) 教育部直屬事業(ye) 單位中央電化教育館，交完錢後發現兩(liang) 門課程均為(wei) 線上錄播課，共300個(ge) 課時，有效期為(wei) 兩(liang) 年。“班主任說隻要打開電腦刷夠60個(ge) 學時，就可以參加考試拿證，剩下的知識和技能可以拿證後慢慢學。”

　　更令李雪感到失望的，是此前銷售跟她承諾能學到的專(zhuan) 業(ye) 技能，實際上非常有限。如6歲至12歲的兒(er) 童問題及處理方法，實操應用課程討論的隻有“女兒(er) 應該被寵成“公主”嗎？”“孩子想施舍路邊乞丐，父母如何對待？”等20個(ge) 問答題。“我即使不報這個(ge) 班，也能給出和專(zhuan) 業(ye) 培訓老師差不多的答案。”李雪說。

　　中央電化教育館工作人員則對記者表示，其下屬二級單位確實有組織家庭教育指導師的在線培訓，但從(cong) 沒對外宣傳(chuan) 能和職業(ye) 資格或就業(ye) 掛鉤，開具的也僅(jin) 是在線學習(xi) 證書(shu) ，不排除有不法培訓機構利用單位名義(yi) 違規宣傳(chuan) 。“如果動輒收費三五千，那一定有問題，也歡迎公眾(zhong) 聯係我們(men) 直接核實信息。”

　　什麽(me) 人適合成為(wei) 家庭教育指導師？中央教育科學研究所研究員儲(chu) 朝暉告訴記者，家庭教育指導確實需要專(zhuan) 業(ye) 的人才，相關(guan) 的從(cong) 業(ye) 及考核標準也需要明確，目前相關(guan) 標準有關(guan) 部門正在積極製定中。他表示，這一新職業(ye) 要求有教育專(zhuan) 業(ye) 基礎，未來從(cong) 業(ye) 者主要以社區專(zhuan) 業(ye) 人員或中小學老師為(wei) 主。“培訓機構所發的培訓證，和將來行業(ye) 所需的資格證性質完全不同。打著家庭教育的幌子進行盈利，這不僅(jin) 是錯誤的，更是對家長的不負責任。”

　　對於(yu) 普通家長是否一定要報考家庭指導培訓師才能科學指導孩子，儲(chu) 朝暉表示，家長不一定非要報考這一新職業(ye) ，想要指導好自己的孩子，關(guan) 鍵是建設和諧美好的家庭環境，讓每個(ge) 家庭成員平等交往、積極參與(yu) ，“要讓孩子知道怎麽(me) 去克服困難，磨礪意誌，主動承擔責任，而不是簡單命令孩子去完成某件家長認為(wei) 重要的事情。”（記者袁璐 鹿楊）