人社部、教育部:鼓勵引導高校畢業生到基層中小學幼兒園任教
本報北京4月3日電(記者邱玥)人力資源和社會(hui) 保障部、教育部近日聯合印發《關(guan) 於(yu) 做好2023年中小學幼兒(er) 園教師公開招聘工作的通知》(以下簡稱《通知》),旨在落實落細就業(ye) 優(you) 先政策,促進高校畢業(ye) 生就業(ye) ,建設高素質教師隊伍。
《通知》提出,統籌教師招聘與(yu) 高校畢業(ye) 生就業(ye) ,結合各學段學位需求、城鄉(xiang) 地區差異、學齡人口變動等情況,合理配置教師隊伍,係統規劃本地區未來教師招聘總體(ti) 規模,保持一定時期內(nei) 教師招聘數量合理穩定。穩定高校畢業(ye) 生招聘規模,鼓勵高校畢業(ye) 生到基層中小學幼兒(er) 園任教。鼓勵各地在省級或市級層麵統一組織中小學教師公開招聘。
《通知》要求,各地招聘中小學幼兒(er) 園教師,要充分發揮黨(dang) 組織的領導和把關(guan) 作用,嚴(yan) 格教師準入的思想政治素養(yang) 和師德考察,把入職前涉罪信息查詢作為(wei) 必要環節。招聘的教師要符合新時代中小學、幼兒(er) 園教師職業(ye) 行為(wei) 十項準則要求,無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄;符合教師法、《教師資格條例》等法律法規規定的學曆標準、普通話水平、身體(ti) 條件和心理條件,並在辦理聘用手續前須取得中小學、幼兒(er) 園教師資格證書(shu) 。
《通知》明確,各地要科學製定招聘計劃,重點保障中小學幼兒(er) 園緊缺學科師資需求,有針對性地加強道德與(yu) 法治、體(ti) 育與(yu) 健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充,著力解決(jue) 教師隊伍學科結構性矛盾。要拓寬科學教師補充渠道,吸引科研機構等單位樂(le) 教適教的專(zhuan) 業(ye) 人員到中小學從(cong) 事科學教育。要加強職業(ye) 學校教師隊伍建設,招聘中等職業(ye) 學校(含技工學校)專(zhuan) 業(ye) 課教師、實習(xi) 實訓指導教師更加突出職業(ye) 技術技能考察。要落實基層事業(ye) 單位公開招聘傾(qing) 斜政策,適當放寬國家鄉(xiang) 村振興(xing) 重點幫扶縣鄉(xiang) 村中小學幼兒(er) 園招聘條件。
《通知》要求,各地要盡快啟動教師公開招聘工作,廣泛推介招聘信息。要明確時間表,在4月份組織筆試,6月底前完成麵試,8月1日前完成教師招聘任務。各地人社部門和教育行政部門要認真履行職責,加強工作指導和管理監督,嚴(yan) 格考試考務組織,確保公開招聘工作嚴(yan) 密、規範、安全、有序進行。
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