代表訪談｜做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年

　　——訪黨(dang) 的二十大代表、貴州省望謨縣實驗高中黨(dang) 總支副書(shu) 記、副校長劉秀祥

　　編者按：黨(dang) 的二十大報告是我們(men) 黨(dang) 團結帶領全國各族人民在新時代新征程堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的政治宣言和行動綱領，必須認真學習(xi) 領會(hui) 、堅決(jue) 貫徹落實。圍繞學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大報告，求是網記者特邀請黨(dang) 的二十大代表、貴州省望謨縣實驗高中黨(dang) 總支副書(shu) 記、副校長劉秀祥接受專(zhuan) 訪，分享認識和體(ti) 會(hui) 。

　　【代表簡介】

　　劉秀祥出生在貴州省望謨縣一個(ge) 小山村，他4歲時父親(qin) 因病去世，母親(qin) 傷(shang) 心過度患上間歇性精神疾病、失去生活自理能力。命運的苦難沒有將他擊垮，他一邊努力學習(xi) ，一邊撿廢品維持生計。考上千裏之外的大學後，為(wei) 照顧母親(qin) ，他“千裏背母上大學”，寒門孝子的故事感動了無數人。

　　曾經拚命走出大山的劉秀祥，2012年大學畢業(ye) 後卻毅然選擇回鄉(xiang) 任教。他的目標很明確，以自身經曆激勵引導更多山裏孩子讀書(shu) 學習(xi) ，用知識改變他們(men) 的命運。10年來，劉秀祥四處勸學，1800餘(yu) 名失學輟學學生因他重返校園；他還資助貧困學生4200多人，開展各種公益講座2000多場次，被評為(wei) 全國“最美教師”，榮獲中國青年五四獎章、全國五一勞動獎章等。

　　求是網記者：習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中全麵總結了過去5年工作和新時代10年的偉(wei) 大變革，請您結合實際談談認識和體(ti) 會(hui) 。

　　劉秀祥代表：習(xi) 近平總書(shu) 記的報告，振奮人心，催人奮進，給人無窮的力量。我的家鄉(xiang) 望謨縣地處大山深處，曾是貴州省的深度貧困縣。如今的望謨，交通條件極大改善，特色產(chan) 業(ye) 全麵發展，人民群眾(zhong) 安居樂(le) 業(ye) ，經濟社會(hui) 全麵進步。特別是教育事業(ye) 的變化。黨(dang) 的十八大以來，黨(dang) 和政府切實加大對鄉(xiang) 村、山區、邊遠地區教育投入，望謨的教育基礎設施全麵改善，現在全縣最漂亮的房子和最好的環境就是學校；教育質量全麵提升，2012年全縣隻有70人考上大學，到2022年有1300多人；如今，勸學已經成為(wei) 了“過去時”，百姓家家重視教育，時時談論教育，大山裏的孩子有了更好的出路和更多的選擇。

　　望謨的變化是新時代10年偉(wei) 大變革的縮影。作為(wei) 一名基層教師，10年來我有幸見證和參與(yu) 家鄉(xiang) 教育事業(ye) 的發展，看到家鄉(xiang) 、看到祖國發生天翻地覆的變化，心中感到無比自豪，也更加堅定了我紮根基層、教書(shu) 育人、為(wei) 黨(dang) 和人民事業(ye) 奮鬥奉獻的信心和決(jue) 心。

　　求是網記者：黨(dang) 的二十大報告中提出，“要堅持教育優(you) 先發展”，“加快建設教育強國”，“辦好人民滿意的教育”。作為(wei) 一名教師，請談談您的認識和體(ti) 會(hui) 。

　　劉秀祥代表：百年大計，教育為(wei) 本。習(xi) 近平總書(shu) 記曾強調，“教育是人類傳(chuan) 承文明和知識、培養(yang) 年輕一代、創造美好生活的根本途徑”。以我自己為(wei) 例。在黨(dang) 和國家政策扶持下，我通過努力讀書(shu) 考上大學，走出大山，改變了命運。大學畢業(ye) 後我選擇回鄉(xiang) 從(cong) 教並四處勸學，正是因為(wei) 親(qin) 身感受到教育的重要性，想用我的故事去引導更多孩子樹立遠大誌向，通過教育幫助他們(men) 成就美好未來。

　　“扶貧先扶智”，在打贏脫貧攻堅戰過程中，教育發揮了重要作用。通過提高貧困人口文化素質、增強脫貧致富內(nei) 生能力，教育扶貧能有效阻斷貧困代際傳(chuan) 遞，讓脫貧基礎更加穩固、成效更可持續。新時代新征程上，不管是鄉(xiang) 村振興(xing) ，還是高質量發展，我認為(wei) 教育依然是重要支點，具有基礎性作用，決(jue) 定著國家和民族的未來。正如習(xi) 近平總書(shu) 記反複強調的，“教育興(xing) 則國家興(xing) ，教育強則國家強”。

　　辦好人民滿意的教育，必須按照黨(dang) 的二十大戰略部署，堅持以人民為(wei) 中心發展教育，加快建設高質量教育體(ti) 係，發展素質教育，促進教育公平。辦好人民滿意的教育，也對我們(men) 教師提出了更高要求。習(xi) 近平總書(shu) 記曾強調：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”我們(men) 教師怎樣，孩子就怎樣；孩子怎樣，未來的中國就怎樣。可以說，未來的中國就在今天的課堂裏。作為(wei) 教師，必須按照總書(shu) 記的教導，努力做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。

　　求是網記者：習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的二十大報告中指出，“青年強，則國家強”，並對廣大青年提出殷切期望。作為(wei) 一名“85後”青年，請談談您的認識和體(ti) 會(hui) 。

　　劉秀祥代表：習(xi) 近平總書(shu) 記這番話令我心潮澎湃、充滿幹勁。作為(wei) 新時代的中國青年，我們(men) 生逢其時、使命在肩，施展才幹的舞台無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。民族複興(xing) 、國家強盛，離不開一代又一代青年的拚搏奉獻。我輩在感受祖國巨變的同時，必須擔起使命，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，續寫(xie) 複興(xing) 中華的青春篇章。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記多次強調，“奮鬥是青春最靚麗(li) 的底色”。我也經常對學生們(men) 說，“要相信奮鬥的力量”。沒有經曆過風霜雨雪的梅花是不會(hui) 香的，沒有奮鬥過的人是不會(hui) 成功的。人生難得幾回搏，此時不搏待何時！新時代青年必須牢記總書(shu) 記教導，“堅定不移聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為(wei) 又善作善成，立誌做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年”，艱苦奮鬥、不懈奮鬥，在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家新征程上奮勇爭(zheng) 先、建功立業(ye) 。(求是網 記者：曠思思)