調查研究是我們(men) 黨(dang) 的傳(chuan) 家寶，是做好各項工作的基本功。在學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育工作會(hui) 議上，習(xi) 近平總書(shu) 記強調：“要深入調查研究”“提高調研成果質量，切實把調研成果轉化為(wei) 解決(jue) 問題、改進工作的實際舉(ju) 措”。著力提高調研成果質量，必須練好調查研究基本功，做到身到心到、真查真研、實幹實效，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實、把問題解決(jue) 到位，以高質量調研推動高質量發展。

　　練好“身到心到”基本功，全麵精準發現問題。腳上沾有多少泥土，心中就沉澱多少真情。調查研究既要“身入”基層，更要“心到”基層，聽真話、察真情。要切實踐行“一線工作法”，多采取“四不兩(liang) 直”方式，多到最困難的地方去、到群眾(zhong) 意見多的地方去、到工作推不開的地方去，既看“高樓大廈”又看“背陰胡同”，放下架子、撲下身子、沉下心去。要嚴(yan) 實調研作風，加強工作統籌，防止“一窩蜂”式紮堆調研；加強協調指導，防止“嫌貧愛富”式調研；加強過程跟蹤，防止“材料流轉”“層層甩鍋”式調研；加強督促指導，防止“坐著輪子轉、隔著玻璃看”、人到心不到的“蜻蜓點水”式調研；加強作風監督，防止“欽差式”“作秀式”的“調演”；加強工作主導，防止自主性差、喪(sang) 失主動權的“被調研”，全麵客觀地摸清情況、找準問題。

　　練好“真查真研”基本功，用心用情分析問題。基層是最大的課堂，群眾(zhong) 是最好的老師。調查研究要取得實際成效，就要踐行群眾(zhong) 路線，從(cong) 群眾(zhong) 中來、到群眾(zhong) 中去，真誠傾(qing) 聽群眾(zhong) 呼聲、真實反映群眾(zhong) 願望、真情關(guan) 心群眾(zhong) 疾苦，真正查找群眾(zhong) 急難愁盼問題，與(yu) 群眾(zhong) “坐一條板凳”，甘當小學生，虛心拜人民為(wei) 師，從(cong) 群眾(zhong) 的創造性實踐中獲得經驗認識並集中起來形成黨(dang) 的正確主張，再到群眾(zhong) 中去宣傳(chuan) 闡釋並將其變成群眾(zhong) 的自覺行動。要堅持運用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，通過交換、比較、反複，進行去粗取精、去偽(wei) 存真、由表及裏、由此及彼的思考分析和綜合歸納，由感性認識上升為(wei) 理性認識，把零散的認識係統化，把粗淺的認識深刻化，得出事物的本質和規律性認識，提出解決(jue) 問題的思路和舉(ju) 措。

　　練好“實幹實效”基本功，實事求是解決(jue) 問題。衡量調查研究質量高低的標準，關(guan) 鍵看調研成果是否得到運用、問題是否得到解決(jue) 、工作水平是否得到提高。這就要求我們(men) 把調查研究做深做實，聚焦實踐遇到的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、時代變局中的重大問題、黨(dang) 的建設麵臨(lin) 的突出問題等研究透徹、明晰機理，找準症結、明確抓手，對反映和發現的具體(ti) 問題逐一形成問題清單、責任清單、任務清單，一條一條研究，一項一項推動解決(jue) 。對短期內(nei) 能夠解決(jue) 的，立行立改、馬上到位。對一時難以解決(jue) 、需要持續推進的，注重在謀劃時統攬全局、推進中細致精當、實操時下足“繡花功夫”，緊盯不放、一抓到底，做到問題不解決(jue) 不鬆勁、解決(jue) 不徹底不放手。