據《寧波晚報》報道，上周末寒潮來襲，寧波市多所學校發出通知：近日氣溫較低，學生可以不穿校服，注意保暖。

　　一般來說，校服比較單薄，保暖性比較差，如果學生在校服裏麵添加羽絨服等保暖衣服，校服可能裹不上，即使勉強裹上，也不美觀，有人調侃“像‘粽子’和‘麵包’”。因此，如果在寒冷天氣，學校還堅持要求學生穿校服，可能會(hui) 使學生被凍壞，影響學生安心學習(xi) 和身體(ti) 健康。

　　以往在一些地方，因為(wei) 降溫，就有學校在穿羽絨服問題上與(yu) 學生發生矛盾。如有的學校要求學生隻能穿校服到校，學生隻得把羽絨服等保暖衣服穿在裏邊。還有的學校倒是允許學生穿保暖的衣服，但規定裏邊一定要穿校服，這毫無意義(yi) 。

　　其實，在寒冷的冬天，穿什麽(me) 不重要，保暖最重要。氣溫驟降之時，寧波多所學校發布通知可以不穿校服，以保暖為(wei) 主，這讓學生和學生家長體(ti) 會(hui) 到了學校深深的暖意。

　　此前，教育主管部門多次表示，從(cong) 未做出“天冷了，不能穿自己保暖外套”這樣的規定。學校“以學生為(wei) 本”，就得把學生的冷暖放在心上，當成大事。

　　當然，此事也提醒學校，定製冬季校服時不妨多一些創新。近年來，不少學校的冬季校服外殼采用防風麵料，帶有可拆卸的羽絨內(nei) 膽，可以分開穿。這就保障了學生的“穿衣自由”。

　　當然，征訂校服時，學校也要聽取學生和學生家長以及其他方麵有關(guan) 專(zhuan) 家的意見，根據學生的意願，不得強製學生購買(mai) 。在綜合各方意見的情況下，適時對校服製作等進行調整。

　　“可以不穿校服”體(ti) 現學校管理的善意。校服代表著學校和學生的形象，應該盡可能做到實用性、舒適性和外觀美並重。學生穿校服，能夠體(ti) 現“整體(ti) 感”，但穿校服再好看，也絕對不能讓孩子凍著——這才是“以學生為(wei) 本”。

　　□胡建兵(職員)

　　(新京報)