5月23日，由通州區教委主辦、通州區文旅局協辦的“運河少年行”育人工程在運河文化廣場啟動。據了解，“運河少年行”育人工程將通過“立德”課程、“萬(wan) 千百十”行動計劃、“力行”誌願服務三個(ge) 版塊推進和實施工作。

　　其中，“立德”課程立足通州區“十德”，即孝、禮、勤、誠、恥、忠、信、義(yi) 、寬、廉， 麵向通州區所有一至六年級全學段學生，開設運河文化為(wei) 載體(ti) 的不同主題課程，遵循育人規律和學生成長規律，構建螺旋上升育人課程。

　　“萬(wan) 千百十”行動計劃麵向通州區所有三至六年級的學生，以大運河“六脈”為(wei) 文化依托，通過設定活動站點，在真情實景中宣講、研學、對外交流等形式，引導學生了解運河、宣傳(chuan) 運河，並通過層層推優(you) 的形式，評選出萬(wan) 名“運河小小宣傳(chuan) 員”，千名“運河小小傳(chuan) 承人”，百名“運河小小外交官”，十名“運河小小形象大使”，樹立通州區“三有”運河好少年形象。

　　此外，“力行”誌願服務將依托“家校政社”搭建誌願服務平台，以運河周邊的博物館、 公園、旅遊景區等為(wei) 誌願服務場所，組織開展“運河少年宣傳(chuan) 行”和“運河少年護運行”的誌願活動。

　　通州區教委副主任付樹華介紹，“運河少年行”育人工程從(cong) “運河六維”，即政治維度、曆史維度、經濟維度、社會(hui) 維度、生態維度和科技維度，共同為(wei) “運河文化”賦能，努力打造大運河文化特有的文化符號，通過德育培養(yang) 和創新實踐活動的方式，挖掘豐(feng) 富大運河文化內(nei) 涵，推動運河文化的創新性轉化，講好千年大運河故事。