躬耕教壇 強國有我丨把教學當做良心活 推動心理學研究本土化發展
人民網天津9月9日電 (郭維瑾)日前,教育部發布第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示範活動入圍名單,共199個(ge) 團隊入選,其中,天津師範大學學生心理發展與(yu) 健康教師團隊位列其中。
該團隊現有骨幹成員24人,由國家級領軍(jun) 人才、天津市教學名師、天津市優(you) 秀共產(chan) 黨(dang) 員等具備較高政治素質、紮實學識水平及堅守教育初心的教師組成。他們(men) 既是學生心理知識的傳(chuan) 授者,更是學生心理健康的守護者,用行動向一批又一批學生做出了師者示範。
在潛心育人的同時,該團隊以構建中國特色的心理學科體(ti) 係、學術體(ti) 係和話語體(ti) 係為(wei) 己任,在科研方麵走出了一條積極服務國家戰略,推動心理學研究本土化發展的奮進之路。在各項服務國家和社會(hui) 的事業(ye) 中,團隊發揮專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢,尤其關(guan) 注青少年心理健康,為(wei) 孩子們(men) 架起一座心靈之橋。
師者情懷:愛生如子 把教學當做良心活
作為(wei) 團隊負責人,天津師範大學副校長、心理學部部長白學軍(jun) 教授最“樂(le) 在其中”的就是給學生上課。在他的日程中沒有“假期”這個(ge) 概念,平日裏,不是在上課,就是在帶學生們(men) 做科研,晚上還要給學生開組會(hui) 。在白學軍(jun) 的帶領下,團隊成員全力投入教育教學工作,為(wei) 本科生上課率100%。此外,團隊還不斷探索心理學人才培養(yang) 和教育教學新理念、新方法,先後創立“知—信—行”應用心理學人才培養(yang) 模式、“模仿—改造—創新”學生專(zhuan) 業(ye) 能力訓練模式,強化學生創新意識、科學精神及實踐能力培養(yang) ,取得顯著育人成效。團隊先後建成國家一流本科課程、首批教育部課程思政示範課程和教育部虛擬教研室,編寫(xie) 的《實驗心理學》榮獲全國優(you) 秀教材一等獎。
講台上是老師,講台下是長輩,是朋友。團隊教師不僅(jin) 為(wei) 學業(ye) 遇到瓶頸而迷茫的學生訂製“一對一”學習(xi) 方案,還悄悄為(wei) 經濟困難的學生買(mai) 好返鄉(xiang) 的車票,為(wei) 遇到應激事件的學生做專(zhuan) 業(ye) 心理疏導……在團隊教師看來,正因自身掌握心理學專(zhuan) 業(ye) 知識,才更理解學生心理,理解每一份點滴關(guan) 愛對學生的重要意義(yi) 。
科研創新:砥礪奮進 推動心理學研究本土化發展
天津師範大學心理學科創始人、著名心理學家沈德立先生開創性的工作改變了我國曾經心理學教材“言必稱歐美”的局麵,為(wei) 中國心理學科的教學科研奠定了堅實的基礎。走進新時代,白學軍(jun) 教授帶領團隊,走出的則是一條積極服務國家戰略,推動心理學研究本土化發展的奮進之路。
全民閱讀是國家文化治理的基礎性、戰略性工作。該團隊積極承擔國家自然科學基金、國家社會(hui) 科學基金等項目,開展學生漢語閱讀認知機製的眼動研究。“在這一領域的研究,我們(men) 已經深入開展了30多年,科研成果不僅(jin) 在國內(nei) 具有引領性,在國際領域也受到重點關(guan) 注,相關(guan) 研究成果曾被美國心理學教材收錄。”團隊專(zhuan) 家、心理學部副部長閆國利教授表示。
同時,團隊還積極服務健康中國戰略,承擔了國家科技創新2030—“腦科學與(yu) 類腦研究”重大項目——中國學齡兒(er) 童腦智發育天津地區的隊列研究,探尋我國學齡兒(er) 童腦智發育規律。
依托天津師範大學心理學科,該團隊建成在心理學領域中有重大影響力的教育部人文社會(hui) 科學重點研究基地和省部共建協同創新中心兩(liang) 個(ge) 國家級平台。心理學實驗室成為(wei) 國內(nei) 領先的一流實驗室。先後組織主辦三屆《實驗心理學》任課教師培訓班、八屆全國眼動追蹤技術高級培訓班,為(wei) 培養(yang) 心理學人才,提升全國專(zhuan) 業(ye) 師資的整體(ti) 水平做出了重要貢獻。
回饋社會(hui) :專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 心 服務國家發展和民眾(zhong) 需求
當今社會(hui) 對心理健康的重視程度越來越高,在忙碌的教學和科研工作之外,天津師範大學學生心理發展與(yu) 健康教師團隊始終堅持“心理學服務國家發展和民眾(zhong) 需求”的宗旨,積極發揮專(zhuan) 業(ye) 特長,投身服務社會(hui) 的事業(ye) 之中。
為(wei) 了幫助有心理谘詢需求的青少年,團隊組織師生開通24小時心理疏導熱線,3年來接到近2萬(wan) 個(ge) 電話,直接幹預並挽救危機個(ge) 案170餘(yu) 人,轉移到相關(guan) 機構700餘(yu) 人。
白學軍(jun) 表示,未來,團隊將繼續以黃大年同誌為(wei) 榜樣,堅持以人民為(wei) 中心,堅定心有大我、至誠報國的愛國情懷,堅守淡泊名利、甘於(yu) 奉獻的高尚情操和教書(shu) 育人、敢為(wei) 人先的敬業(ye) 精神,為(wei) 心理學科高質量發展續寫(xie) 嶄新篇章,為(wei) 教育強國貢獻天津之為(wei) 。
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