日前，江蘇省教育廳發布《省教育廳關(guan) 於(yu) 認定南京市高淳區等12個(ge) 縣（市、區）為(wei) 江蘇省義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展縣（市、區）的通知》。其中，認定南京市高淳區，江陰市，徐州市雲(yun) 龍區、鼓樓區、泉山區，常州市新北區，蘇州市姑蘇區、相城區、工業(ye) 園區，南通市通州區，淮安市金湖縣，東(dong) 台市等12個(ge) 縣（市、區）為(wei) “江蘇省義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展縣（市、區）”。

　　優(you) 化教育資源配置，辦好每一所學校。其中，江陰市2018年以來，新建義(yi) 務教育階段學校9所、改擴建10所，新增學位2.5萬(wan) 個(ge) ；在東(dong) 台市，一般公共預算教育經費近五年年均增長保持在12%以上，生均公用經費超過省定義(yi) 務教育公用經費基準定額標準的20%；常州市新北區近3年完成中小學新建和改擴建項目17個(ge) ，投入經費20.2億(yi) 元，其中鄉(xiang) 鎮學校經費占比接近一半，教育投入向薄弱學校的傾(qing) 斜力度持續加大；2016年以來，南通市通州區實施校舍維修、校舍消險改造、校園安全提升等工程，新（改）建運動場地41.79萬(wan) 平方米，完成全區所有中小學教室燈光照明改造；蘇州市姑蘇區深化教育關(guan) 愛製度，保障不同群體(ti) 公平發展，全區外來務工隨遷子女公辦學校或政府購買(mai) 學位100%全吸納，適齡殘疾兒(er) 童少年義(yi) 務教育入學率100%。

　　提升教師專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，遴選優(you) 秀的人才，培養(yang) 更優(you) 秀的學生。近5年，南通市通州區多渠道補充專(zhuan) 任教師1258人，安排鄉(xiang) 村定向師範生培訓計劃438人。出台優(you) 秀教育人才招引政策，從(cong) 2021年起每年引進高學曆教育人才30人。東(dong) 台市堅持將師資作為(wei) 優(you) 質資源的“第一要素”，近三年累計招錄教師747名，引進高層次教育人才、“雙一流”高校畢業(ye) 生96人，150多名鄉(xiang) 村定向師範生充實到農(nong) 村義(yi) 務教育學校一線。製定《東(dong) 台市優(you) 秀人才考核獎勵暫行辦法（試行）》，每年安排300萬(wan) 元專(zhuan) 項資金獎勵高層次教育人才。江陰市創新招師政策，吸引更多高層次人才來從(cong) 教，積極整合落實新教師“啟航項目”、骨幹教師“領航項目”等係列項目。

　　立足學生實際，推進學校內(nei) 涵式發展。蘇州工業(ye) 園區先後實施“達標升級”“內(nei) 涵提升”“築峰行動”等工程和“人才領航”“智慧教育”的“兩(liang) 輪驅動”戰略，全麵提升義(yi) 務教育內(nei) 涵發展水平，完成從(cong) “學有所教”到“學有優(you) 教”的巨大跨越。自2018年起，每年設立1500萬(wan) 元教育內(nei) 涵建設經費並納入財政預算，孵化上百個(ge) 區級以上教育內(nei) 涵項目，義(yi) 務教育學校覆蓋率100%。近3年，常州市新北區新增省市內(nei) 涵建設項目47個(ge) ，製定並實施《新北區中小學素質教育綜合評估辦法》，成立家庭教育指導中心，借助思政一體(ti) 化、心理健康、家庭教育三大工作室，形成強大的育人合力，促進全區義(yi) 務教育優(you) 質均衡發展水平提檔升級。南通市通州區將五育融合的思維落實在課堂教學和課程實踐上，全區中小學“學的課堂”教學改革覆蓋率達100%，全區省內(nei) 涵建設項目達到48個(ge) ，創成諸多省市級學科基地、特色學校。（記者 程曉琳 楊頻萍）

　　來源：新華日報