“加強青少年曆史教育，讓青少年深入了解五千年中華文明史，特別是深入了解中國共產(chan) 黨(dang) 團結帶領中國人民為(wei) 實現國家富強、民族複興(xing) 所進行的革命、建設和改革的奮鬥史，引導青少年樹立科學正確的曆史觀。”今年全國兩(liang) 會(hui) 期間，全國人大代表、精英集團董事長兼總裁翟誌海對於(yu) 強化青少年曆史教育帶來了自己的建議。

　　“曆史題材優(you) 秀作品不多。對適合青少年兒(er) 童的曆史題材書(shu) 籍及音視頻作品研發不夠、把關(guan) 不嚴(yan) ，市場上的作品良莠不齊，一些歪曲曆史的作品對青少年學生教育造成了不良影響。”翟誌海說。

　　翟誌海建議，將曆史教育作為(wei) 大中小學校“大思政課”一體(ti) 化建設的重要內(nei) 容，運用曆史思維推動課程思政，強化各學科曆史教育，突出黨(dang) 史、新中國史、改革開放史和社會(hui) 主義(yi) 發展史教育，用生動的曆史人物和事件增強曆史意識，強化曆史思維。

　　在提高曆史教育質量方麵，翟誌海建議，出台指導性文件，指導各級各類學校加強和改進曆史教育，在人、財、物等方麵加大投入，強化曆史教育研究，提高曆史教育質量。改進曆史教育方式方法，豐(feng) 富曆史教育渠道，強化研學觀摩、科普講座、文化考察等實踐教學，讓青少年在實踐中感受和領悟曆史的魅力與(yu) 力量。

　　“充分發揮博物館、圖書(shu) 館、檔案館、文化宮及愛國主義(yi) 教育基地等社會(hui) 文化機構作用，強化與(yu) 學校的協調聯動，定期開放或走進校園開展曆史主題教育。”對於(yu) 曆史教育資源開發利用，翟誌海提出，鼓勵各地深入挖掘地方史資源，加強地方誌教育，增強青少年對中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化和曆史根脈的認同。

　　對於(yu) 做好曆史傳(chuan) 承保護工作，翟誌海建議開展“護苗行動”“淨網工程”，嚴(yan) 厲打擊網絡上的曆史虛無、曆史謬誤傳(chuan) 播和宣傳(chuan) 。充分利用和發揮好信息時代條件下，互聯網和新媒體(ti) 作為(wei) 青少年獲取曆史知識和文化信息、培育青少年正確曆史觀的新渠道、新載體(ti) 、新陣地作用，防止青少年被錯誤曆史觀帶偏方向。