絲(si) 綢，既是中華民族對世界的一大貢獻，也是中國享譽世界的一張名片。絲(si) 綢，既讓古代東(dong) 西方文化交流互鑒有了紐帶和橋梁，也讓絲(si) 綢之路穿越曆史，洗盡鉛華，走向未來。

　　“絲(si) 綢之府”浙江湖州，種桑養(yang) 蠶的曆史如絲(si) 一般綿長，自春秋戰國時期開始，湖州先民們(men) 就創造出“塘中養(yang) 魚、塘基種桑、桑葉喂蠶、蠶沙養(yang) 魚、魚糞肥塘、塘泥壅桑”的湖州“桑基魚塘”係統，2017年這一係統列入全球重要農(nong) 業(ye) 文化遺產(chan) ；湖州錢山漾遺址出土的殘絹片和絲(si) 織品見證了五千多年絲(si) 綢文明的開端；2009年“中國蠶桑絲(si) 織技藝”列入世界人類非物質文化遺產(chan) 。

　　作為(wei) 湖州曆史最悠久、規模最大、對外交流最廣的綜合性大學——湖州師範學院，如何依托地域和學術優(you) 勢將中國蠶絲(si) 綢文化創造性轉化、創新性發展？如何向世界講好中國蠶絲(si) 綢文化的故事呢？

　　機會(hui) 總是留給有準備的人，2020年9月，教育部中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化（蠶絲(si) 綢）傳(chuan) 承基地花落湖州師範學院。用世界蠶絲(si) 綢文化發祥地身份講述中國璀璨的蠶絲(si) 綢文化故事，播撒蠶絲(si) 綢文化種子，既要登高望遠，又要積微成著。

　　學院麵向校內(nei) 開展蠶絲(si) 綢文化科學研究、課程建設與(yu) 教材開發、社團建設等；麵向長三角開展蠶絲(si) 綢文化相關(guan) 節慶、專(zhuan) 題展示和中小學生研學等形式傳(chuan) 播；麵向全國開展中國蠶絲(si) 綢文化的研究與(yu) 交流；麵向世界，通過與(yu) 校合作的近百所孔子學院等載體(ti) ，向世界講好中國蠶絲(si) 綢文化故事。學院設立刺繡學院，開設豐(feng) 富的課程，並成立蠶花藝術團、蠶花禮儀(yi) 隊、“大家歸繡”漢服社、蠶花研學社、絲(si) 路蠶花社，製訂手工繡標準，開發刺繡係列文創產(chan) 品。

　　蔡穎萍博士是湖州師範學院“兩(liang) 山”理念研究院院長助理，因一篇養(yang) 蠶日記“圈粉”200萬(wan) 而成為(wei) “網紅”。中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化（蠶絲(si) 綢）傳(chuan) 承基地常務副主任餘(yu) 連祥介紹，在得知蔡穎萍女兒(er) 按學校要求養(yang) 蠶的消息，就請她把女兒(er) 養(yang) 蠶的點點滴滴寫(xie) 出來，於(yu) 是一篇桑養(yang) 蠶、繭成蛹、蛹化蛾、蛾產(chan) 卵和蠶結繭、繭抽絲(si) 的日記，發表在校內(nei) 《我愛蠶寶寶》公眾(zhong) 號上，由於(yu) 寫(xie) 得妙趣橫生，引起廣泛關(guan) 注。

　　鑒此，連續兩(liang) 年養(yang) 春蠶期間，餘(yu) 連祥與(yu) 一批在校大學生，在“我愛蠶寶寶”基地公眾(zhong) 號開設了“春蠶日記”、《跟小天蟲一起春蠶》專(zhuan) 欄，滿足了“蠶粉”需求。

　　在寓教於(yu) 樂(le) 中尋找到激發孩子們(men) 的興(xing) 趣後，基地趁熱打鐵，派出大學生誌願者指導20多所小學近萬(wan) 名三年級學生飼養(yang) 春蠶。在校大學生積極創新，今年暑假，謝曉敏、郭鎧飛等12位同學，用蠶絲(si) 綢文化創作出一個(ge) 跌宕起伏的故事，短視頻呈現後立即“刷屏”，校蠶花藝術團、絲(si) 綢旗袍禮儀(yi) 隊則用亮麗(li) 的英姿閃現舞台。學校把蠶絲(si) 綢文化通過藝術表演展現出動人魅力，蠶絲(si) 綢文化煥發青春，不僅(jin) “活”了起來，還“火”了起來。

　　線上講座“鄉(xiang) 村振興(xing) 視域下蠶桑領域重要農(nong) 業(ye) 文化遺產(chan) 的保護與(yu) 開發”在湖州師範學院和與(yu) 其密切合作的35個(ge) 國家近百所學校的孔子學院同步開講，“遺產(chan) 不是陳年舊物，蘊含著曆史魅力和民族智慧彌足珍貴，我要弘揚和傳(chuan) 承好”，湖州師範學院人文學院洪瑒晗同學聽完講座體(ti) 會(hui) 多多。

　　蠶絲(si) 綢文化傳(chuan) 承基地成立兩(liang) 年多來，學校已邀請國內(nei) 名家授課13次，開設《中國蠶絲(si) 綢文化賞析》等公選課程，向學生提供國家精品在線開放課程《中國蠶絲(si) 綢文化》《絲(si) 綢之路漫談》。湖州師範學院以國際化視角進行深度挖掘，聘請雙林綾絹國家級非物質文化遺產(chan) 傳(chuan) 承人周康明、蠶花剪紙非物質文化遺產(chan) 傳(chuan) 承人潘靜霞、非物質文化遺產(chan) “掃蠶花地”傳(chuan) 承人徐亞(ya) 樂(le) 等校外專(zhuan) 家指導學生的選修課和勞動實踐課，帶領學生做蠶繭文創產(chan) 品。（陳毛應）