光明日報記者 焦授鬆

　　當地時間11月27日下午，2022年世界技能大賽特別賽最後一站奧地利賽區比賽在薩爾茨堡落下帷幕。經過3天的激烈角逐，中國代表團在全部7個(ge) 項目中共獲得6枚金牌、1枚銅牌，取得了曆史性的突破。

　　中建五局高級技工學校伍遠州獲得砌築項目金牌，實現該項目金牌三連冠。上海第二工業(ye) 大學朱珂、寧波技師學院蔣昕樺、河南化工技師學院薑雨荷分別獲得貨運代理項目、重型車輛維修項目、化學實驗室技術項目金牌，這是中國隊在這三個(ge) 項目首次實現金牌“零”的突破。江蘇省鹽城技師學院餘(yu) 守安獲得電氣裝置項目金牌，這是該項目繼第45屆世界技能大賽獲得金牌後，實現蟬聯；鐵嶺技師學院薑昊獲得工業(ye) 控製項目金牌，這是該項目繼第44屆世界技能大賽獲得金牌後，時隔5年再獲金牌。此外，鄭州商業(ye) 技師學院張陽光、劉錦豪合力摘得混凝土建築項目銅牌。值得一提的是，大部分參加比賽的中國選手都是“00後”的在校學生。

　　在整個(ge) 比賽過程中，給記者留下最深刻印象的是重型車輛維修項目。重型車輛維修是指技術人員負責大型機械和工業(ye) 設備維修保養(yang) 的競賽項目，項目分為(wei) 六個(ge) 模塊：柴油發動機模塊、液壓模塊、電氣係統模塊、傳(chuan) 動模塊、轉向製動模塊和PDI（新車交付前檢驗）模塊。負責重型車輛維修項目的中國專(zhuan) 家組組長、寧波技師學院教師劉慶華在接受記者采訪時表示，本次世界技能大賽特別賽重型車輛維修的比賽車型是利勃海爾輪式挖掘機等6款重型車輛，而這些車型是一個(ge) 月前剛剛公布的。由於(yu) 此類車型都是歐美廠商生產(chan) ，國內(nei) 不僅(jin) 沒有現成的，而且選手用來準備比賽的國產(chan) 車型在很多技術標準上與(yu) 比賽車型相差甚遠，有些部件更是連見都沒見過。參賽選手和項目團隊隻能在抵達奧地利之後抓緊時間尋找各種機會(hui) 盡快熟悉和接觸此類車型，為(wei) 參加比賽作準備。而相比之下，歐美國家選手尤其是東(dong) 道主奧地利選手則有更充裕的時間研究車型，從(cong) 而獲得比賽優(you) 勢。

　　重型車輛維修項目的參賽選手是寧波技師學院汽車維修專(zhuan) 業(ye) 技師班學生蔣昕樺，年僅(jin) 20歲的他也是2020年首屆全國職業(ye) 技能大賽重型車輛維修項目的金牌獲得者。2017年中考後蔣昕樺進入寧波技師學院，當時因學習(xi) 成績不理想，他一度非常失落。後來隨著學習(xi) 的深入和老師的鼓勵，蔣昕樺在技能學習(xi) 中重拾信心，開始主動學習(xi) ，一步一個(ge) 腳印跟著老師學習(xi) 重型車輛維修知識。作為(wei) 參賽選手，蔣昕樺需要嫻熟地掌握英語。“我一開始英語比較弱，為(wei) 了參加技能比賽，我隻能拚了。”蔣昕樺說。現在，他不但能看懂各種英語資料，掌握了幾乎所有重型車英文詞匯，能熟練地與(yu) 裁判用英語交流，用英語撰寫(xie) 比賽報告，甚至還用英語指揮完全不會(hui) 開挖掘機的翻譯人員開動了大型挖掘機。劉慶華老師在賽前對記者表示，重型車輛維修項目一直是歐美的傳(chuan) 統優(you) 勢項目，中國選手從(cong) 未獲得過金牌，對於(yu) 本次比賽也隻能是盡力而為(wei) 。然而，蔣昕樺不僅(jin) 攻克了語言難關(guan) ，更克服了比賽車型的客觀不利條件，實現了該項目金牌“零”的突破，這個(ge) 冠軍(jun) 得來實屬不易。

　　黨(dang) 的二十大報告指出，“加快建設國家戰略人才力量，努力培養(yang) 造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍(jun) 人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”，大國工匠、高技能人才再次被置於(yu) 國家發展的重要位置上。隨著時代的發展，人們(men) 對技術工人的傳(chuan) 統觀念也在悄然發生改變：在職業(ye) 院校裏，主動學習(xi) 技能，掌握技能的學習(xi) 氛圍也越來越濃。在很多省市，積極參與(yu) 競賽的院校越來越多，很多院校開始購置更新、更尖端的實訓設備，研究並掌握緊貼時代發展、與(yu) 生產(chan) 實際結合更緊密的技術和技能。在世賽實訓基地，很多專(zhuan) 家、教練更是和學校一起，將世賽成果轉化為(wei) 教學成果，將世賽的規範、標準和技術傳(chuan) 授給更多學生。在賽場上，參與(yu) 和支持競賽的中國企業(ye) 越來越多，在賽場下，積極推進校企合作的國內(nei) 外企業(ye) 也越來越多。

　　中國加入世界技能組織的12年間，中國技能隊實現了從(cong) “板凳隊員”到“世界頭號種子選手”的華麗(li) 轉身，在舉(ju) 世矚目的世界技能賽場上，中國技能隊也留下了燦爛輝煌的一頁。從(cong) 起初的“旁觀者”變成之後的“參與(yu) 者”，從(cong) 過去的“參與(yu) 者”變成現在的“成功者”。汗水凝結的碩果，也創造了更多中外合作的機會(hui) 。在廣東(dong) 省機械技師學院，德國西門子公司和學校合作建成了全國首個(ge) 中德西門子學院，德國技術、德國製造、德國雙元製人才培養(yang) 模式直通課堂。在杭州技師學院，德國寶馬公司在這裏建成了全流程的汽車噴漆技術實訓室，從(cong) 這裏培養(yang) 出來的汽車噴漆項目選手蟬聯兩(liang) 次世賽冠軍(jun) 。在鐵嶺技師學院，工業(ye) 控製項目的專(zhuan) 家、教練定期帶選手到這裏集訓、走訓，德國和俄羅斯的技術專(zhuan) 家也前來開展國際交流。我國的院校、企業(ye) 和政府正在形成良性運轉的鏈條，幫助更多有誌於(yu) 投身職業(ye) 技能領域的年輕人實現他們(men) 的夢想。

　　世界技能大賽被譽為(wei) “世界技能奧林匹克”，其競技水平代表了當今職業(ye) 技能發展的世界最高水平。2022年世界技能大賽特別賽於(yu) 9月中旬至11月下旬在15個(ge) 國家分散舉(ju) 辦，比賽項目共62個(ge) ，我國共派出36名選手參加其中的34個(ge) 比賽項目，奧地利賽區是2022年世界技能大賽最後一站比賽，至此所有比賽項目全部結束。中國代表團在參加的34個(ge) 項目上共獲得21枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌和5個(ge) 優(you) 勝獎，在金牌榜上名列第一。金牌獲獎率高達62%，參賽項目奪牌率高達97%，實現了新的突破。

　　　　（光明日報維也納11月28日電）