【新學期·新課標·案例】

　　作者：章振樂(le) （浙江省杭州市富陽區富春第七小學書(shu) 記、校長）

　　我們(men) 從(cong) 2009年起，以“從(cong) 小熱愛勞動”為(wei) 宗旨，一直踐行著“新勞動教育”，努力培養(yang) 孩子成長為(wei) 知勞動、會(hui) 勞動、愛勞動的時代新人。

　　在過去的半個(ge) 多學期裏，我們(men) 一直把新課標作為(wei) 勞動課程的指南與(yu) 方針，秉持“人人都是勞動教育的老師，處處都是勞動教育的場地，時時都是勞動教育的時刻”的理念切實開展勞動教育。勞動課一直深受孩子們(men) 的喜愛與(yu) 歡迎。不同類型的勞動課，我們(men) 有不同的勞動教師，有班主任、輔導員或其他學科教師，也有農(nong) 民、非遺傳(chuan) 人、勞模等。全國五一勞動獎章獲得者張文其走進校園，為(wei) 學生講述如何用30年的時間從(cong) 一名普通維修電工走到如今的拔尖技能人才。孩子們(men) 認真聆聽勞模的故事，用心感悟勞動精神。2019年起，我們(men) 的學生就已經開始實踐勞動清單項目了。在新課標發布後，我們(men) 堅持通過勞動清單來落實勞動課程，每個(ge) 年級要學會(hui) 15條勞動清單內(nei) 容。在家校社協同育人模式下，我們(men) 的清單實踐獲得了很大收獲，每個(ge) 孩子都很積極地參與(yu) 其中。

　　在新學期，我們(men) 打開勞動課堂的邊界，連接生活，融入生活，學生在自然的土壤中紮根、成長。每個(ge) 年級的學生都有專(zhuan) 屬的勞動校本課程。以三年級為(wei) 例，結合《科學》教材內(nei) 容，在學生“開心農(nong) 場”種植桑樹，采摘桑葉養(yang) 蠶，學習(xi) 桑苗選取、扡插、管理等，在實踐中體(ti) 會(hui) 勞動成果來之不易，感受“春蠶到死絲(si) 方盡”這一無私奉獻的品質。我們(men) 還依托“開心農(nong) 場”，開發了“農(nong) 事勞作”課程、“創意勞動”課程和“美好生活”課程3個(ge) 課程群60多門課。在立夏時，我們(men) 舉(ju) 辦了收獲節，學生們(men) 摘蠶豆、剝蠶豆、吃蠶豆；在立秋時，學生拿起鋤頭，種蘿卜、施肥。在不同的課堂中，勞動教育也有著不同的“身影”，音樂(le) 課上，走進“開心農(nong) 場”去聆聽蟲鳴；美術課上，在草坪上畫下藍天白雲(yun) 。在不同的勞動課中，學生掌握不同的勞動本領，並將學會(hui) 的勞動本領在學校或者家中進行展示，獲得老師和家長的稱讚，學生自然而然形成了熱愛勞動的態度。

　　在新課標引領下，我們(men) 將持續通過豐(feng) 富多樣的勞動課，提高孩子們(men) 創造美好生活的能力。

　　　　（本欄目由光明日報記者靳曉燕、柴如瑾、楊颯采訪整理）