光明日報記者 徐鑫雨 張 勇

　　“老師做的事我們(men) 也能做，所有人都付出，愛就有了良性循環！無數人的愛加起來，才是真正的——大愛無疆！”

　　這是話劇《桂梅老師》中同學們(men) 的台詞，振聾發聵。

　　“愛要形成良性循環。”這是“七一勳章”獲得者、雲(yun) 南華坪女子高級中學校長張桂梅常說的話。在第十三屆中國藝術節上，雲(yun) 南省話劇院以張桂梅為(wei) 原型創作的話劇《桂梅老師》，榮獲我國舞台藝術領域的政府最高獎——文華大獎。

　　時隔18年，雲(yun) 南戲劇作品再次榮獲文華大獎。《桂梅老師》獲獎秘訣何在？用話劇形式塑造英模人物難點在哪裏？西南邊疆雲(yun) 嶺高原為(wei) 何能培育出《桂梅老師》這樣的藝術精品？

　　十二年的苦寒磨煉

　　2009年，在雲(yun) 南英模先進事跡頒獎晚會(hui) 上，雲(yun) 南省話劇院創作演出了王寶社擔任編劇、導演的短劇《感恩的心》，這是雲(yun) 南省話劇院與(yu) 張桂梅的第一次接觸。

　　“從(cong) 那時起，我們(men) 對桂梅老師留下了深刻的印象，創作一部以張桂梅感人事跡為(wei) 題材的原創話劇，一直埋在雲(yun) 南省話劇院和王寶社老師心中。”導演常浩回憶道。在醞釀了十餘(yu) 年後，編劇、導演王寶社於(yu) 2020年寫(xie) 下了話劇《桂梅老師》。

　　雖然有了好劇本，但擺在話劇院麵前的仍是重重困難。

　　“第一難的不是資金、不是時間，而是沒有演員。”常浩說，“我和寶社老師算來算去，終於(yu) 攢夠了4位老師、5位學生、3個(ge) 孩子。麵對缺少演員的困難，話劇院的演員們(men) 付出了許多汗水。在劇中扮演女高學生的李欣瑤已經能夠在5位女高學生角色之間任意轉換，準備隨時頂上去。”

　　“一直以來，演員們(men) 的心中都有一團火。大家對桂梅老師的崇敬變成了一種責任，想通過話劇讓更多人把心中愛的源泉激活。”張桂梅的扮演者，雲(yun) 南省戲劇家協會(hui) 駐會(hui) 副主席、國家一級演員李紅梅說。

　　創作一部能留得下來的作品，需要沉下心來對人物、事件做深入的研究。2009年開始，《桂梅老師》主創人員便對張桂梅的事跡進行持續不斷地追蹤，12年間，積累了400多個(ge) 相關(guan) 素材，通過長期觀察、提煉、演繹，形成了有深度、有溫度的作品。

　　李紅梅多次到華坪采風，從(cong) 早到晚，跟著張桂梅查寢、家訪、開校會(hui) ，用腦用心用筆記錄著她的言談舉(ju) 止。她憑借著12年來對張桂梅的觀察與(yu) 了解，成功塑造出了桂梅老師這一形象。

　　“桂梅老師身上讓我感觸最深的品質就是堅守。”在劇中飾演宣講隊成員等角色的章超說。

　　把英模人物塑造得有血有肉

　　創作英模人物題材的戲劇，難點在於(yu) 如何塑造一個(ge) 真實可信、有血有肉的典型形象。桂梅老師真的形體(ti) 、真的情感、真的病痛，都真真切切地展示在舞台上。

　　“《桂梅老師》從(cong) 普通人的視角觀察英模、從(cong) 生活的細節中發現英模的方式，構成了這部作品的藝術特色之一。”《文藝報》新聞部主任徐健說。

　　2021年6月《桂梅老師》在雲(yun) 南昆明首演以來，雲(yun) 南話劇院收到了許多反饋，其中一條留言這樣寫(xie) 道：“你相信光嗎？看完話劇《桂梅老師》，讓我相信一件事，人皆可以為(wei) 堯舜。”雲(yun) 南省話劇院院長馬捷看到之後十分感動：“劇中的英模人物形象，讓大家覺得可親(qin) 、可敬、可學，是對我們(men) 最大的認可。”

　　“主創們(men) 立誌突破同質化，從(cong) 客觀生活出發，從(cong) 真實人物出發，運用逆向思維的普遍性、批判性和新穎性，拋掉概念化，提純化的老套，把桂梅老師塑造得很真實、很生動、很感人。”劇作家、戲劇評論家歐陽逸冰如此評價(jia) 。

　　雲(yun) 南省文化和旅遊廳副廳長王江紅說：“時代需要英模來激勵人們(men) ，《桂梅老師》詮釋了大愛無疆的精神，講出了無私奉獻的時代精神。”

　　《桂梅老師》為(wei) 何能從(cong) 西南邊疆脫穎而出

　　如何開拓市場、票房？文藝院團的價(jia) 值何在？這些問題也曾經困擾雲(yun) 南話劇院。

　　“中央關(guan) 於(yu) 文藝來源於(yu) 人民、文藝要服務於(yu) 人民的要求，給我們(men) 指明了創作方向，激勵我們(men) 去謳歌時代、謳歌人民、謳歌英雄！”馬捷說。於(yu) 是《魯甸72小時》《農(nong) 民院士》《桂梅老師》等優(you) 秀舞台作品在雲(yun) 南話劇院陸續誕生。

　　如今，《桂梅老師》已分別赴北京、重慶等10多個(ge) 城市和雲(yun) 南省演出60餘(yu) 場。2023年，該劇將啟動第二輪全國巡演。

　　《桂梅老師》為(wei) 什麽(me) 能脫穎而出？

　　王江紅表示，《桂梅老師》的成功，得益於(yu) 近幾年來雲(yun) 南省實施的“雲(yun) 南文化精品工程”“雲(yun) 嶺文化名家工程”，重視運用文藝形式宣傳(chuan) 張桂梅等先進典型，在全省遴選出一批重點創作扶持作品建立項目庫，首批入庫6部作品中，以張桂梅事跡為(wei) 題材的就有3部，《桂梅老師》名列其中。雲(yun) 南對項目庫作品建立專(zhuan) 家幫扶機製，對《桂梅老師》等重點作品進行指導扶持。

　　“正因為(wei) 這些文藝政策的鼓勵和培育，激勵了雲(yun) 南話劇院等文藝院團和廣大文藝工作者創作文藝精品的熱情，才湧現出《桂梅老師》等一批優(you) 秀舞台藝術作品。”王江紅感慨地說。