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　　新征程上，我們(men) 隻有培養(yang) 一大批堅持以人民為(wei) 中心的創作導向、心懷“國之大者”、具備深厚文化修養(yang) 和過硬藝術本領的文藝人才，才能不斷推出思想內(nei) 涵和藝術價(jia) 值兼備的高峰之作，才能肩負起文藝引領時代風氣的光榮使命。

　　青年學子要加強道德修養(yang) 和人格建設。中央戲劇學院教育青年學子：沒有高尚的德行和千錘百煉的技藝，再閃耀的花火也隻能是曇花一現。“欲從(cong) 藝，先立德”，不是一句口號，而是每一個(ge) 有抱負的青年文藝人才的必然選擇。

　　新時代的文藝工作者，尤其是青年學子，要堅信“是金子總會(hui) 發光”，通過不斷的努力和長期的積澱，提高自身的思想文化藝術“含金量”，用文質兼美的作品奉獻人民，在追求德藝雙馨中成就人生價(jia) 值，為(wei) 中國式現代化書(shu) 寫(xie) 文藝新篇章。

　　德藝雙馨是古往今來優(you) 秀文藝工作者的重要特征。“德”是道德修養(yang) 和人格境界，“藝”是專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 與(yu) 文化修養(yang) ，“雙馨”是二者兼備、相得益彰。文藝史上，隻有德藝雙馨才能創作出思想性和藝術性相統一的文藝佳作。新征程上，我們(men) 隻有培養(yang) 一大批堅持以人民為(wei) 中心的創作導向、心懷“國之大者”、具備深厚文化修養(yang) 和過硬藝術本領的文藝人才，才能不斷推出思想內(nei) 涵和藝術價(jia) 值兼備的高峰之作，才能肩負起文藝引領時代風氣的光榮使命。

　　培養(yang) 德藝雙馨人才，高等藝術院校使命光榮，責任重大。高等藝術院校要堅持以德育促進專(zhuan) 業(ye) 教育，以專(zhuan) 業(ye) 教育夯實德育成果，為(wei) 青年文藝人才培養(yang) 打下深厚的思想、文化和專(zhuan) 業(ye) 基礎，為(wei) 建設一支宏大的新時代文藝人才隊伍發揮重要作用。

　　堅持崇德修身

　　走好藝術人生

　　“立德樹人的人，必先立己；鑄魂培根的人，必先鑄己。”這一“立”一“鑄”都要趁早。青年是立誌成才的關(guan) 鍵時期，青年學子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jia) 值觀，增強從(cong) 事文藝工作的社會(hui) 責任感，才能在藝術生涯中堅持走正路，在文藝創作中傳(chuan) 遞正能量，成為(wei) 推動文藝事業(ye) 健康發展的有生力量。

　　“你將要走一條怎樣的藝術道路？”作為(wei) 延安魯藝繼承者之一的中央戲劇學院，每年開學季都向新生同學提出這一問題。無數前人的經驗告訴我們(men) ，隻有高遠又堅定的初心，才能支撐文藝人才走穩、走好藝術人生。青年學子要牢記以人民為(wei) 中心的創作導向，對黨(dang) 、對祖國、對人民懷有深厚的感情，對生活抱有極大的熱情，惟其如此，才會(hui) 有鑽研藝術的持久韌性和服務觀眾(zhong) 的不竭動力。

　　青年學子要心懷“國之大者”。“壯絕神州戲劇兵，浩歌聲裏請長纓。”抗日戰爭(zheng) 時期，歐陽予倩和田漢等組織領導了中國戲劇史上影響深遠的“西南劇展”，通過進步演劇活動鼓舞人民群眾(zhong) 的抗戰士氣，也為(wei) 中國戲劇發展進行了文化上和藝術上的寶貴總結。實踐證明，隻有把人生理想融入國家和民族的事業(ye) 中，才能最終成就一番事業(ye) 。

　　青年學子要加強道德修養(yang) 和人格建設。明大德，守公德，嚴(yan) 私德。“立德”貫穿於(yu) 每個(ge) 人的人生過程，事關(guan) 為(wei) 人做事的根本原則。人生道路不同，人生風景各異，但隻有講德行、有操守，才能立得住、行得穩、走得遠。文藝行業(ye) 尤其是演員等台前行當，容易受到社會(hui) 關(guan) 注，也容易遭遇名利的考驗。中央戲劇學院教育青年學子：沒有高尚的德行和千錘百煉的技藝，再閃耀的花火也隻能是曇花一現。“欲從(cong) 藝，先立德”，不是一句口號，而是每一個(ge) 有抱負的青年文藝人才的必然選擇。

　　文藝人才樹立正確“三觀”，文藝作品才能深刻地傳(chuan) 達正確“三觀”。古人說“文如其人”，認為(wei) 文藝作品的形式和內(nei) 容，是創作者德行和才能的外化，這是有一定道理的。青年文藝人才要自覺樹立社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，錘煉自身的道德修為(wei) ，提高自身的精神境界；要自覺抵製享樂(le) 主義(yi) 等不良風氣的影響，為(wei) 營造風清氣正的文藝行風乃至社會(hui) 風氣添磚加瓦，為(wei) 文藝事業(ye) 健康發展注入正能量。

　　高等藝術院校要利用教育教學和排戲演戲等方式立德樹人。2022年，中央戲劇學院創作演出了《萬(wan) 水朝東(dong) 》《風雲(yun) 兒(er) 女》《背篼裏的春天》《聽故事·見江西》《八女投江》等大型舞台劇。這些作品由青年教師帶領學生完成。師生同台傳(chuan) 承文脈，在具體(ti) 生動的藝術創作實踐中，“繼承魯藝傳(chuan) 統，抓好學科建設，講好中國故事”，傳(chuan) 承前輩藝術家的使命感和責任感，為(wei) 在新形勢下完成好新任務勇做排頭兵。

　　培養(yang) 德藝雙馨的文藝人才，藝術教育工作者肩負著培根鑄魂的使命。教師具有良好的道德修養(yang) ，寬廣的精神境界和健康的藝術趣味，才能為(wei) 學生樹立好榜樣。教師要不斷積累教學經驗，更新教學內(nei) 容，提高教學水平，通過“學為(wei) 人師、行為(wei) 世範”的言傳(chuan) 身教和生動鮮活的藝術實踐，潤物無聲地為(wei) 學生扣好從(cong) 藝道路上的第一粒扣子。

　　提升專(zhuan) 業(ye) 素養(yang)

　　加強文化修養(yang)

　　“德不優(you) 者不能懷遠，才不大者不能博見。”新時代為(wei) 文藝工作者提供了廣闊舞台，如何書(shu) 寫(xie) 人民史詩，描繪時代風貌，怎樣開拓題材廣度、開掘思想深度、增加曆史厚度，回答這些時代文藝之問，需要文藝工作者不斷提升專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 和文化修養(yang) ，為(wei) 創作文藝精品、講好中國故事打下堅實基礎。

　　戲劇界有句老話“戲比天大”，強調從(cong) 業(ye) 者要尊重觀眾(zhong) 、重視創作、遵從(cong) 藝術規律。其初心是為(wei) 人民服務，前提是具備專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 是從(cong) 事文藝工作的基礎，是實現藝術價(jia) 值的先決(jue) 條件。演員要熟練掌握台詞基本功，具備紮實的形體(ti) 基本功和創造人物形象的基本功。要關(guan) 注人、關(guan) 注時代，不斷提高閱讀生活的能力。劇作家應該沉下心來紮根生活，下苦功夫，不怕坐冷板凳，自覺在人民創造新生活的偉(wei) 大實踐中汲取營養(yang) ，用人民創造曆史的奮發精神滋養(yang) 創作。

　　表演藝術家藍天野曾說，對於(yu) 演員而言，比表演方法更重要的是生活積累和文化積澱，“演戲到最後，拚的是文化修養(yang) ”。隻有熟練的技巧，很難成為(wei) 藝術大師。文化修養(yang) 是從(cong) 事藝術創作的保障，是決(jue) 定其藝術之路能否長遠的關(guan) 鍵因素。藝術家一方麵對生活具有深刻的體(ti) 驗和感悟，一方麵其深厚的學養(yang) 能夠支撐起藝術創作的哲學思考，再加上嫻熟的藝術技巧和高遠的美學追求，才能形成深刻的生活觀和藝術觀，才能從(cong) 不同的視角深入生活、理解生活，進而透過表象看到生活和人的本質。這個(ge) 創作的根本問題隻有在深厚而廣博的文化修養(yang) 支撐下才能得以解決(jue) 。

　　對於(yu) 文藝工作者來說，專(zhuan) 業(ye) 固然是立身之本，但如果在專(zhuan) 業(ye) 領域畫地為(wei) 牢，發展必定受到局限。隻有廣泛地吸收各方麵知識，才能在創作時更加遊刃有餘(yu) 。以哲學為(wei) 例。哲學在文藝創作中的分量，經典作家們(men) 已經論述得非常透徹。戲劇用形象說話，哲學用命題說話。戲劇是用訴諸感情的方法來表達思想，同時又是有思想地表達感情。通過提高哲學修養(yang) ，能夠使創作更具有獨特的視角。不隻是哲學，有抱負的文藝工作者還要對曆史學、心理學、社會(hui) 學、人類學乃至自然科學和前沿技術等領域廣泛涉獵，才可能在精神境界上打開格局，才能站得高看得遠、思得深想得透，從(cong) 中獲得巨大的精神能量，進而使藝術創作具有更加豐(feng) 富的內(nei) 涵。

　　中央戲劇學院是涵蓋話劇、音樂(le) 劇、歌劇、舞劇、偶劇、京劇以及電影、電視等藝術門類的高等藝術院校。為(wei) 中國演藝行業(ye) 輸送生力軍(jun) ，為(wei) 中國戲劇影視事業(ye) 培養(yang) 高水平人才，是我們(men) 義(yi) 不容辭的責任。近些年，中央戲劇學院正在努力探索構建“話劇、戲曲、曲藝三位一體(ti) ”的學科體(ti) 係，探索符合中國文化傳(chuan) 統和中國國情的“中國演劇體(ti) 係”。這是時代對戲劇藝術提出的新要求，也是我們(men) 的社會(hui) 擔當和曆史使命。

　　對於(yu) 文藝工作者來說，創作是自己的中心任務，作品是自己的立身之本。正所謂“美麗(li) 的容顏終將老去，深入人心的藝術形象，才是演員永葆青春的正道”。新時代的文藝工作者，尤其是青年學子，要堅信“是金子總會(hui) 發光”，通過不斷的努力和長期的積澱，提高自身的思想文化藝術“含金量”，用文質兼美的作品奉獻人民，在追求德藝雙馨中成就人生價(jia) 值，為(wei) 中國式現代化書(shu) 寫(xie) 文藝新篇章。（郝戎 為(wei) 中央戲劇學院院長）