光明日報北京6月5日電（記者靳曉燕）近日，教育部印發《基礎教育課程教學改革深化行動方案》（以下簡稱《方案》），要求各地各校明確責任分工，建立健全推進機製，不斷將基礎教育課程教學改革引向深入。

　　《方案》以深入貫徹黨(dang) 中央、國務院關(guan) 於(yu) 義(yi) 務教育、普通高中教育教學改革有關(guan) 文件精神為(wei) 出發點，全麵實施義(yi) 務教育、普通高中課程方案和課程標準，突出育人方式改革，加強統籌指導，強化教學資源、教學評價(jia) 、實驗教學、培訓研修等支撐，立足處理好統一規範管理與(yu) 激發改革活力的關(guan) 係，引導各地各校將育人藍圖轉化為(wei) 自覺的改革行動，引導校長、教師將育人理念轉化為(wei) 實際的教育教學行為(wei) ，促進學生核心素養(yang) 發展。

　　《方案》包括指導思想、行動目標、重點任務、組織實施四方麵內(nei) 容。第一部分指導思想，主要包括推進課程教學改革的基本遵循和方向指引；第二部分行動目標，針對當前課程教學改革存在的主要問題采取行動，2023年啟動改革，至2027年形成配套性的常態長效實施工作機製，基礎教育課程教學改革形成新氣象；第三部分重點任務，從(cong) 課程方案落地規劃、教學方式變革、科學素養(yang) 提升、教學評價(jia) 牽引、專(zhuan) 業(ye) 支撐與(yu) 數字賦能五方麵提出了14項舉(ju) 措，緊緊抓住製訂課程實施規劃、實施教學改革重難點攻堅、加強科學教育、數字化賦能教學等關(guan) 鍵環節和重點領域，推動課程教學改革落到實處；第四部分組織實施，主要包括加強組織領導、條件保障、宣傳(chuan) 推廣，為(wei) 課程教學改革順利實施提供保障。

　　重點任務中的14項舉(ju) 措包括：1.製訂課程實施的區域規劃；2.製訂課程實施的學校規劃；3.健全課程實施監測體(ti) 係；4.實施教學改革重難點攻堅；5.擴大精品課遴選規模；6.實施優(you) 秀教學成果推廣應用計劃；7.加強科學類學科教學；8.持續深入開展科普教育；9.加強教學裝備配備和使用；10.提升教師教學評價(jia) 能力；11.改進和完善學生評價(jia) ；12.開展教師需求導向的課程實施能力培訓；13.強化教研專(zhuan) 業(ye) 引領；14.推進數字化賦能教學質量提升。