歡樂暑假 精彩一夏
網友熱議樂(le) 享假期
歡樂(le) 暑假 精彩一夏
近期,全國各地中小學生陸續開啟暑假模式。親(qin) 子遊、研學遊、非遺公益展演、科學體(ti) 驗營……各類文旅產(chan) 品不斷推出新玩法,為(wei) 暑期生活提供了豐(feng) 富多彩的選擇。孩子們(men) 走出家門,走近自然,開心充實地度過暑假。
網友“萌寶”表示:“歡樂(le) 暑假,精彩一夏!多姿多彩的活動,讓暑假生活既豐(feng) 富又有意義(yi) ,孩子們(men) 既樂(le) 在其中,又能增長見識、開闊視野。”網友“樂(le) ”表示:“孩子們(men) 在傳(chuan) 統文化體(ti) 驗中,了解了非遺項目,收獲一段充實而美好的暑期時光。”
旅行度夏,出遊迎來熱潮
“最近朋友圈裏,基本上都是同學家長曬旅遊目的地和‘遛娃’。”上海市民於(yu) 女士說。
這個(ge) 暑期,人們(men) 出遊熱情高漲,多地迎來客流高峰。人民網報道指出,文娛消費新場景點亮暑期消費,進一步激發消費潛力釋放。多家旅遊平台數據顯示,暑期以來,海濱城市、主題樂(le) 園等成為(wei) 旅遊熱門目的地。
和於(yu) 女士相同,程女士也正準備帶孩子出行。“我準備帶孩子去海南三亞(ya) 看海,他激動壞了,一直問我什麽(me) 時候出發。”程女士說。
據經濟日報報道,去哪兒(er) 平台上,暑期機票預訂量從(cong) 6月23日起逐日增長,7月3日至9日進入首個(ge) 高峰期。途牛旅遊網的預訂數據顯示,今年暑期,國內(nei) 長線遊占據暑期遊消費主導,其中親(qin) 子遊、避暑遊等需求旺盛。
為(wei) 了更好地滿足親(qin) 子遊需求,各地推出多彩的主題活動,豐(feng) 富了暑期文旅市場。
7月12日,“2023全國暑期消費季暨不夜重慶生活節”啟動儀(yi) 式在重慶舉(ju) 行。作為(wei) 商務部“2023消費提振年”六大主題活動之一,全國暑期消費季活動將持續至8月底。據光明日報報道,結合暑期消費旺季,各地將舉(ju) 辦各類消費促進活動,更好滿足居民消夏避暑、房車露營、休閑旅遊、夜間消費、歡度暑假等多元消費需求,有關(guan) 商協會(hui) 也將推出形式多樣、亮點紛呈的配套活動。
近日,在湖南省漣源市,橋頭河鎮八女村養(yang) 蜂場的聶師傅在向孩子們(men) 耐心地講解養(yang) 蜂知識。據人民網報道,正值暑期,漣源市不少家長帶孩子就近選擇農(nong) 莊,開展體(ti) 驗式學習(xi) 活動。這不僅(jin) 豐(feng) 富了孩子們(men) 的課外生活,還補充了知識,通過親(qin) 身實踐,孩子們(men) 還培養(yang) 了熱愛勞動的意識。
暑期也是研學遊旺季,各類研學夏令營頗受青睞,越來越多中小學生選擇在研學實踐教育中開闊眼界、增長見識。在山西省介休市的張壁古堡景區中,來自內(nei) 蒙古自治區的黃浩磊正在認真傾(qing) 聽研學導師關(guan) 於(yu) 古堡曆史的講解。他和同行的小學生被分為(wei) 兩(liang) 組,根據導師提供的線索,比賽完成拚圖任務。
“研學遊既能增長曆史知識,還能提高分析、解決(jue) 問題的能力,這是我在書(shu) 本上學不到的。”在新華社的報道裏,黃浩磊這樣說。
依托豐(feng) 富的曆史文化資源,張壁古堡景區開發出以古代屯兵場所和傳(chuan) 統文化為(wei) 主題的研學課程,涉及無線電、拓碑、布老虎縫製等內(nei) 容,吸引了來自全國各地的研學遊旅客。
除了學習(xi) 知識,親(qin) 近自然也是家長們(men) 的熱門選擇。去貴州探訪村寨,去長白山做一回森林生態小衛士……這些能夠讓家長和孩子沉浸其中,參與(yu) 感十足的親(qin) 子研學新玩法,收獲了眾(zhong) 多親(qin) 子家庭的青睞。
在人民網的報道裏,浙江大學國際聯合商學院數字經濟與(yu) 金融創新研究中心聯席主任、研究員盤和林表示,今年暑假遊比往年更加火爆,也帶火了親(qin) 子遊。家長關(guan) 心安全、吃住條件,更關(guan) 心親(qin) 子遊是否能寓教於(yu) 樂(le) 。旅遊平台應給予相應完善的旅遊產(chan) 品供給。
網友“清風上影”留言說:“我的朋友圈都在旅遊,大家紛紛選擇了暑假出行。”網友“一個(ge) ”留言認為(wei) :“學生在暑假期間通過旅遊看看祖國的大好河山,了解各地文化,這對成長是很有幫助的。”
文化消夏,增添文藝範兒(er)
隨著暑期到來,圖書(shu) 館、博物館、文化館等公共文化交流場所成為(wei) 熱門打卡地。麵對火爆人氣,各地文旅部門推出了各類特色活動和產(chan) 品,將文化、文物資源轉變為(wei) 青少年樂(le) 意看、看得懂、記得住的人文知識,為(wei) 暑期生活增添了文藝範兒(er) 。
據央視網報道,暑假期間,北京市推出了“大手拉小手,一塊走中軸”北京中軸線親(qin) 子公益徒步活動,邀請中小學生和家長一起用腳步丈量北京中軸線的文化魅力,進行一次中華傳(chuan) 統文化的探索之旅。活動期間,同學們(men) 可通過登錄“雲(yun) 上中軸”小程序了解北京中軸線曆史、文化內(nei) 涵,線上學習(xi) 知識,也可以在家長帶領下到中軸線地標實地參觀,還可以到北京的地鐵站內(nei) 尋找北京中軸線公益海報並收集特色印章,成為(wei) 北京中軸線文化遺產(chan) 保護的參與(yu) 者和傳(chuan) 播者。
在廣東(dong) ,隨著暑假的到來,7月至8月,廣州市文化館為(wei) 青少年推出多項文化惠民活動,線上線下融合,興(xing) 趣實踐並行,多途徑、多角度、多形式點亮繽紛假期生活。據大洋網報道,從(cong) 7月起,廣州市文化館內(nei) 非遺圖書(shu) 館、中心閣、廣府園、翰墨園等園區陸續更新多場特色展覽,從(cong) 人文生態、傳(chuan) 統文化、當代藝術等方麵呈現一道道“文化大餐”,讓孩子們(men) 在高品質展覽中發現藝術與(yu) 生活的關(guan) 係、領略文化的力量。
網友“夏天”留言說:“這些活動能滿足人們(men) 的文化需求,給家長帶來了好選擇,為(wei) 暑假增添了文化氣息。”網友“Maria”在參加了長沙博物館的主題活動後留言說:“整場演繹精彩絕倫(lun) ,展品畫冊(ce) 十分精美,觀之無不讚歎。”
暑期,剪紙、皮影等各類非物質文化遺產(chan) 項目也走進各地社區,用豐(feng) 富的非遺產(chan) 品、多元的文旅活動,幫助孩子們(men) 開闊視野。
“勾勒出遠山、綠樹、岸邊垂釣的漁夫,一幅有意境的烙畫就畫好了。”近日,陣陣講課聲從(cong) 重慶市沙坪壩區土灣街道和順茶館飄出。
課堂上,區級非遺“柏木坊烙畫”傳(chuan) 承人王方明講授了烙畫的基礎手法。手持電烙筆,孩子們(men) 在宣紙上輕輕烙下梅花、小橋和庭院。在新華社的報道裏,家長楊女士說,聽說社區開設“非遺烙畫暑期課堂”,自己立即給女兒(er) 報了名,“想讓孩子的假期多些文化味”。
從(cong) 事烙畫20多年的王方明說,非遺暑期課堂培養(yang) 了學生的創造力和審美力,“希望通過活動讓更多青少年了解非遺,未來傳(chuan) 承好非遺文化”。
科技伴夏,樂(le) 享智慧生活
隨著暑期到來,充滿科技色彩、體(ti) 驗感強的科技館成為(wei) 不少孩子假期生活的去處,讓大家在沉浸式體(ti) 驗的同時,又能增長知識。
在上海,一場科技盛宴近日在青浦區科技館拉開帷幕。據新民晚報網站報道,活動邀請了來自青浦各小學的300餘(yu) 名學生,他們(men) 充滿好奇心,在老師帶領下開啟了一場暑期科普體(ti) 驗之旅。聚焦前沿科技領域,科技館邀請來了一群“人工智能機器人”,它們(men) 可以倒茶、踢球、跳舞、對戰、下棋……孩子們(men) 注視著機器人的一舉(ju) 一動,與(yu) 機器人進行互動,體(ti) 驗人工智能的魅力,親(qin) 身感受科技與(yu) 人類之間的奇妙互動。活動中還有不少科技感滿滿的遊樂(le) 設施:能感受過山車失重感的VR體(ti) 驗設備,能體(ti) 驗“切西瓜”“保齡球”的體(ti) 感遊戲設備,還有無人機模擬飛行……滿滿的科技幹貨帶來聲聲好評。
與(yu) 院士麵對麵對話、操縱機甲格鬥機器人“切磋”……江蘇青少年在快樂(le) 過暑假的同時,還在各類“腦洞大開”的活動中玩出“科技感”。
據新華日報報道,近日,第二十九屆江蘇省青少年科技模型大賽總決(jue) 賽在江蘇省海門中學舉(ju) 行,江蘇省青少年校園科學節展示活動同期火熱開展,來自全省902所學校的4544名學生參加活動。
“科技競賽可以將科學理論知識和動手實踐結合起來,在書(shu) 中學,在比賽中鞏固知識。”江蘇省海門中學參賽選手蔡銘說。
與(yu) 往屆賽事相比,今年賽事新亮點層出不窮,除了現場競賽,還融入了幾十種科學實驗和作品展示互動環節,激發青少年對科學探索的熱情。
網友表示,科技伴夏,樂(le) 享智慧生活。這些形式多樣的科普課程和教育活動,通過寓教於(yu) 樂(le) 的方式,讓孩子們(men) 在暑期感受科技魅力,培養(yang) 科學興(xing) 趣。
暑期往往是兒(er) 童和青少年意外事故高發時節。近期,藍天救援隊走進江西省宜春市橋西中心小學開展防溺水安全教育活動。隨著暑期來臨(lin) ,許多學校都安排了防溺水安全宣傳(chuan) 活動。為(wei) 了讓孩子們(men) 度過一個(ge) 快樂(le) 安全的暑假,人民日報報道指出,青少年兒(er) 童的假期安全,不僅(jin) 需要家長、學校攜起手來,還需要全社會(hui) 共同努力,規範安全設施建設,加強安全教育宣傳(chuan) 。(葉曉楠 白家旭 周 晴)
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