作者：馬青

　　據國家統計局數據顯示，2023年，學前教育在園幼兒(er) 4093萬(wan) 人，較2022年減少534.5萬(wan) 人。一些民辦幼兒(er) 園麵對經營壓力，開始思考如何轉型。山東(dong) 濟寧一位幼兒(er) 園經營者關(guan) 掉了部分幼兒(er) 園，將其改成居家養(yang) 老服務中心，轉型剛剛半年，不斷地被人問“掙錢不”“效益如何”，他坦言，短期內(nei) 掙不了錢，更看中養(yang) 老行業(ye) 的可持續性和穩定性。和他一樣，其他想把托幼改成“托老”的幼兒(er) 園經營者，一般也是從(cong) 服務的相似性出發轉型的。

　　育兒(er) 與(yu) 養(yang) 老正好是人生的兩(liang) 端，對服務的需求卻仿佛畫了個(ge) 圓，起點與(yu) 終點在某些方麵是重合的。比如，幼兒(er) 園需要開在社區周圍，主打就近和便利，居家養(yang) 老服務也同樣屬於(yu) “一刻鍾社區服務圈”的項目，地址選擇、空間設置等方麵與(yu) 幼兒(er) 園頗為(wei) 相近。再比如，小朋友需要照看、陪伴、教育、輔助餐食等服務，早上送，晚上接，社區養(yang) 老的功能也差不多。至於(yu) 從(cong) 業(ye) 者，學前教育專(zhuan) 業(ye) 需要耐心、溫柔、細致，具備一定的唱歌跳舞繪畫等才藝，還要具備一定心理學知識和護理知識，而養(yang) 老服務中，這些能力要麽(me) 是必備項，要麽(me) 是加分項，從(cong) 業(ye) 者轉型，其中的障礙並非不可逾越。

　　2022年，65周歲以上老年人口接近2.1億(yi) 人，占總人口的比重是14.9%。可目前養(yang) 老服務還存在短板，專(zhuan) 業(ye) 化水平不高，差異化服務不夠，專(zhuan) 業(ye) 人才缺口較大。在養(yang) 老服務市場，守護“夕陽”反被視為(wei) “朝陽”產(chan) 業(ye) 。人口結構的變化，也是幼兒(er) 園轉型的契機之一。

　　盡管托兒(er) 變“托老”既有可行性，也有便利性，但也要看到轉型的挑戰。例如硬件改造，把幼兒(er) 園小教室改成適合老人用的大教室，衛生間、餐廳、午睡室這些功能場所也要重新規劃，做適老化改造。決(jue) 策者對此需要謹慎盤好成本收益這本賬。有廣東(dong) 的養(yang) 老機構負責人提醒前來調研的人：真要轉型，要做好二三十個(ge) 月回不了本的準備。而從(cong) 業(ye) 者也需要學習(xi) 新的技能，從(cong) 幼兒(er) 護理變成老年護理，從(cong) 教小朋友變成陪老年人。與(yu) 成年人交流，特別是麵對人生經曆豐(feng) 富的老年人，從(cong) 業(ye) 者身份不再是老師，而是服務者。

　　相比於(yu) 不可替代的幼兒(er) 教育，當前，“托老”服務並沒有被家庭視為(wei) 必需品。人們(men) 在兒(er) 童早期教育的重要性上是有共識的，並願意為(wei) 此投入。相比之下，對老年人的照護一般被視為(wei) 家庭責任，傾(qing) 向於(yu) 自行解決(jue) ，認為(wei) 老人身體(ti) 條件允許的時候不需要“托老”，等生活自理能力不足了，可以雇人在家中照料老人，或是送去養(yang) 老院。的確，“托老”服務屬於(yu) 社區養(yang) 老的一部分，如果服務內(nei) 容隻停留於(yu) 日常照料、生活幫助，那麽(me) ，家庭對其的價(jia) 值感受確實不夠強烈。

　　所以，“托老”這一養(yang) 老細分市場究竟有多大，還需要在服務產(chan) 品的供給上多動動腦筋。有時候，不是人們(men) 不需要，而是產(chan) 品單一，讓人無從(cong) 選擇。就像老年大學總是一課難求，“托老”機構如果能為(wei) 老人打造豐(feng) 富且平價(jia) 的課程，自然會(hui) 有一定吸引力。

　　幼兒(er) 園轉型做養(yang) 老，為(wei) 養(yang) 老市場的豐(feng) 富性、多元化發展，提供了一股新鮮力量。將養(yang) 老院和托兒(er) 所有機結合起來，進行“老幼一體(ti) 化”嚐試，在國際上是有成功案例可以借鑒的。這種模式中，兩(liang) 個(ge) 機構相對獨立，各有自己的出入口，互不幹擾，但擁有共同的公共活動空間，促進老年人和兒(er) 童之間的交流——孩子為(wei) 老人帶來活力，老人為(wei) 孩子帶來嗬護和人生經驗。當然，這種嚐試也並非完美無缺，有健康、安全等各方麵矛盾需要化解。

　　總之，幼兒(er) 園的轉型是自救，也是開拓；是現有資源的合理利用，也是對社會(hui) 變遷的積極適應；是解決(jue) 企業(ye) 自身困境，也是為(wei) 未來的社會(hui) 服務賦能。當下，很難用“成功”或者“失敗”去下判斷，因為(wei) 最難能可貴的，是這種創新思路和試錯的勇氣。這種努力，應該被政府看到、支持，更該有社會(hui) 力量的廣泛參與(yu) ，畢竟，托兒(er) 與(yu) 養(yang) 老是未來社區服務的兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵，它們(men) 既是基礎性服務，更有普惠性需求。（馬青）