“十四五”期間，北京市將暢通城鄉(xiang) 一體(ti) 配置渠道，引導優(you) 秀人才向鄉(xiang) 村學校流動。《北京市落實〈教育部等六部門關(guan) 於(yu) 加強新時代鄉(xiang) 村教師隊伍建設的意見〉的工作方案》近日發布。方案明確，本市將完善交流輪崗機製，調整優(you) 化鄉(xiang) 村學校教師高級職稱比例；每年招聘400餘(yu) 名緊缺學科鄉(xiang) 村教師，重點涵蓋體(ti) 美勞等學科。

　　本市將健全區域內(nei) 交流輪崗機製。教育行政部門依據核定的教職工編製總額、崗位總量和崗位結構比例，考慮教育教學實際需要，按照各學區（教育集團）內(nei) 各級各類學校數量、在校生規模、班額、師資結構、承擔教育教學改革和任務需要等情況，將編製統籌具體(ti) 分配到各學校。為(wei) 促進城鄉(xiang) 一體(ti) 化流動，本市還將采取定期交流、跨校競聘、學區一體(ti) 化管理、集團化辦學、學校聯盟、對口支援、鄉(xiang) 鎮中心學校教師走教、“管理團隊+骨幹教師”組團輸出等多種途徑和方式，重點引導城鎮優(you) 秀校長和骨幹教師向鄉(xiang) 村學校流動；統籌安排鄉(xiang) 鎮中心學校和所轄村小、教學點教師交流任教。城鎮學校要專(zhuan) 設崗位，接受鄉(xiang) 村教師入校交流鍛煉。

　　鄉(xiang) 村學校教師將通過多種形式配齊。本市將持續實施《北京市鄉(xiang) 村教師特崗計劃（2021—2025年）》，每年麵向北京地區普通高等學校的本科及以上學曆畢業(ye) 生、京外省級師範類普通高等學校的本科學曆師範專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生、京外普通高等學校的碩士研究生及以上學曆畢業(ye) 生招聘400餘(yu) 名緊缺學科鄉(xiang) 村教師，重點招聘音樂(le) 、體(ti) 育、美育、曆史、地理、政治、生物、勞動教育、心理健康教育和特殊教育等緊缺學科教師，其中，非師範畢業(ye) 生到鄉(xiang) 村學校任教滿5年後，區教委給予4萬(wan) 元一次性補助。

　　此外，本市還將深化教師職稱評價(jia) 製度改革，調整優(you) 化中小學中高級崗位結構比例，按照城鄉(xiang) 統一標準設置高級專(zhuan) 業(ye) 技術崗位比例，並核定到每一所鄉(xiang) 村學校。鄉(xiang) 村教師待遇保障機製也將完善，健全績效工資激勵，績效工資分配向一線教師、骨幹教師、班主任、特殊教育、承擔課後服務及教育綜合改革等任務的教師傾(qing) 斜。