王璞委員:加大高校青年教師政策資源支持力度
如何引進、培養(yang) 和用好青年教師,關(guan) 係到高等教育的長遠發展。全國政協委員、北京工業(ye) 大學材料與(yu) 製造學部教授王璞建議,加大對高校青年教師的政策資源支持力度,多維度製定學術評價(jia) 考核製度,對於(yu) 從(cong) 事基礎研究難以短期出成果的青年教師,可適當延長考核期。
王璞建議,國家、地方和高校要保持高校青年教師政策的長期性和延續性,製定中長期高校青年教師的引進、培養(yang) 政策,協調資源配置、梳理障礙,使引進的青年教師安心教學科研工作。高校要結合人才成長和發展規律,從(cong) 人才培養(yang) 、科研水平等多個(ge) 維度製定學術評價(jia) 和考核製度,平衡短期考核和長期培養(yang) 的矛盾,鼓勵青年教師安心從(cong) 事教學科研工作,聚焦基礎科學、國計民生的重點問題。“預聘—長聘製度”應合理設置青年教師剛入校後的免考核期。
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